浅谈家庭教育的方法
浅谈家庭教育的方法
王金香
吉林省松原市油田供应小学（）
家庭教育是孩子成长的奠基石，是整个教育体系中不可分割的重要组成部分。良好的家庭教育是孩子成长的基点，又是学校教育和社会教育的基础，是学校教育的补充。它关系到孩子的健康成长和中华民族整体素质的提高，在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
但是，在高度重视家庭教育的今天，由于对家庭教育的认识不同，家庭教育的方法不当等原因，导致家庭教育出现了“重视智力发展，忽视能力培养；重养育轻教育，重生理轻心理；期望值过高；过分宠爱；教育不一致”等误区。针对这些误区，需要采用科学的家庭教育方法予以应对，才能全面提高家庭教育的实效性。
1树立科学的、民主的、开放的和全面的家庭教育观念
科学的家庭教育观念要求家长要用科学的心理学、教育学、生理学等理论指导自己的家庭教育。在孩子的成长过程中，孩子的身心发展会出现各种各样的问题，这要求家长要用科学的家庭教育观念解决问题，使孩子的身心健康发展。
民主的家庭教育观念要求家长应该学会尊重孩子。尊重孩子的人格；尊重孩子的隐私；尊重孩子在学习方面的兴趣和思考；尊重孩子主动学习精神、创新精神和孩子的权利。
开放的家庭教育观念要求家长要有开放的心态，要学习古今中外先进家庭教育的理论与经验，要交流，要合作。如果家庭教育缺乏时代性的内容，不能根据时代发展的要求及时更新内容，就很难被孩子接受。
全面的家庭教育观念要求家长应该重视综合教育，使孩子在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而和谐的发展。因此，在家庭教育的实践中，必须正确处理好全面发展和专长培养，身体发育和心理发展的关系，使孩子在家庭获得身心成长的最佳环境，让孩子的身心和谐而有个性地得到发展。
2重视家庭养成教育
良好的习惯是从一点一滴的小事积累起来的。这就要求家长应该循循善诱，在家庭教育中对孩子的行为进行具体指导，(论文范文)并通过训练和重复使良好的行为得以巩固，逐步养成好的习惯。
家长要十分重视孩子基本的生活习惯、学习习惯、道德习惯、劳动习惯的培养，力求做到养成教育有目标，日常教育有重点，布置任务有检查，行为改变有鼓励，这对孩子养成良好的行为习惯有重要意义。
3正确认识孩子，因材施教
教育孩子，首先要正确认识孩子。家长要树立正确的孩子观，坚持“以人为本”的原则看待孩子。此外，家长应该了解孩子的需要，只有了解孩子的需要，进行客观的评价，才能因材施教。
家长还要针对孩子的特点，进行因材施教。这要求家长注意观察，发现孩子的兴趣爱好，并从中找出有利于孩子健康发展的爱好进行培养。另外，在孩子的教育过程中，家长应该扬其所长，且要求适度。
4家庭教育与学校教育、社会教育相结合
家庭教育、学校教育和社会教育要有机的结合起来，使三者的教育目标相一致，在教育措施和方法上谋求连贯和一致，对孩子施加统一、连贯的教育影响，才能实现育人效应的最大化。如家庭内部意见一致，并且家长应该与学校互相沟通、配合，为孩子身心的健康发展创造良好的条件，共同努力搞好孩子的教育，培养孩子成为品德、健康、才能三位一体的理想的人。
5营造良好的家庭环境
家庭环境对孩子的生长发育具有极为重要的影响。我们说的家庭环境，包括物理环境、心理环境和文化环境。
首先家长应为孩子创造一个良好的生活环境，使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、温暖的家庭中。同时，要给孩子一定的自主空间，让孩子在一个独享的空间中，进行学习和研究。
家庭心理环境指家庭的心理氛围。营造完美、舒适、健康的家庭心理环境，对儿童健康成长有重要意义。为此，家庭要建立良好的家庭关系，减少家庭成员之间不必要的相互攻击、否认和相互干涉，注意消除孩子的负性情绪。家长应该尊重孩子的学习时间，不得无故打扰。积极安排好家庭活动，明确家庭成员的责任义务，共同构建和谐的家庭心理氛围。
当今的科学技术越来越发达，各种各样的文化蜂拥而来，这就要求家长必须营造一个良好的家庭文化环境。培养孩子阅读的良好习惯，引导孩子形成正确的文化观，营造一个良好的家庭文化环境。
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