关于儿童膳食格言聚集200句
关于合理膳食健康标语
0【第1句】:什么是绿色食品。
0【第2句】:多食有色蔬菜能抗衰老。
0【第3句】:一二三四五,红黄绿白黑。
0【第4句】:常吃哪些食物可降低胆固醇。
0【第5句】:不要吃未成熟的水果。
0【第6句】:不要常食高温油。
0【第7句】:如何防治高温油对人体的伤害。
0【第8句】:什么样的水不宜喝。
0【第9句】:饭后不宜立即饮茶。
【第10句】:不宜采用饮酒来保暖。
【第11句】:合理膳食的`概要。
【第12句】:中国居民膳食指南。。
【第13句】:饮食安全十定律。
【第14句】:常见的温性、寒性食品。
【第15句】:常见的成酸、成碱食品。
【第16句】:营养含量最多的十种常见食品。
【第17句】:人体所需的微量元素。
【第18句】:所需的微量元素。
【第19句】:膳食结构西化不可取。
【第20句】:维生素C药片不能代替水果、蔬菜。
健康合理膳食传标语
篇一:中国居民膳食指南宣传口号
【第1句】: 合理营养,平衡膳食(核心口号)。
【第2句】: 没有不好的食物,只有不好的搭配;
没有最好的食物,只有最好的平衡。
【第3句】: 平衡的'膳食模式是您健康生活所必须。
【第4句】: 粗粮杂粮营养全,既保身体又省钱。
【第5句】: 吃肉不如吃豆腐,豆腐青菜保平安,
金豆银豆,不如黄豆,黄豆-----田野里的肉。
【第6句】: 素食为主,狂食为禁;
淡食为宜,杂食为优;
慢食为佳,粗食为好。
【第7句】: 控油限盐关系到您和家人一生的健康。
【第8句】: 运动带您走上健康生活方式之路。
【第9句】: 日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子。
【第10句】: 膳食指南“四字经”
食物多样、谷类为主
多吃蔬菜,薯类为辅
奶类豆品,每天应有
适量常吃,鱼禽蛋肉
食动平衡,体重适度
清淡少盐,少吃肥肉
如若饮酒,应当限量 饮食卫生,防病益寿。
篇二:良好饮食习惯的标语
【第1句】:早吃好,午吃饱,晚吃巧
【第2句】:暴饮暴食会生病,定时定量可安宁
【第3句】:吃得慌,咽得忙,伤了胃口害了肠
【第4句】:若要身体壮,饭菜嚼成浆
【第5句】:若要百病不生,常带饥饿三分
【第6句】:宁可锅中存放,不让肚子饱胀
【第7句】:每餐留一口,活到九十九
【第8句】:常吃素,好养肚
【第9句】:宁可无肉,不可无豆
【第10句】:吃米带点糠,营养又健康
【第11句】:三天不吃青,两眼冒金星
【第12句】:宁可食无肉,不可饭无汤
【第13句】:饭前喝汤,胜过药方
【第14句】:吃面多喝汤,免得开药方
【第15句】:早喝盐汤如参汤,晚喝盐汤如砒霜
【第16句】:夏天一碗绿豆汤,解毒去暑赛仙方
【第17句】:晨吃三片姜,如喝人参汤
【第18句】:女子三日不断藕,男子三日不断姜
【第19句】:萝卜出了地,郎中没生意
【第20句】:人说苦瓜苦,我话苦瓜甜
【第1句】:吃了十月茄,饿死郎中爷
【第2句】:胡萝卜,小人参;经常吃,长精神
【第3句】:西红柿,营养好,貌美年轻疾病少
【第4句】:小小黄瓜是个宝,减肥美容少不了
【第5句】:多吃芹菜不用问,降低血压喊得应
【第6句】:大葱蘸酱,越吃越胖
【第7句】:大蒜是个宝,常吃身体好
【第8句】:一日两苹果,毛病绕道过
【第9句】:一日三枣,长生不老
【第10句】:核桃山中宝,补肾又健脑
【第11句】:铁不冶炼不成钢,人不运动不健康
【第12句】:锻炼要趁小,别等老时恼
【第13句】:请人吃饭,不如请人流汗
【第14句】:日光不照临,医生便上门
【第15句】:刀闲易生锈,人闲易生病
【第16句】:懒惰催人老,勤劳能延年
【第17句】:最好的医生是自己,最好的运动是步行
【第18句】:饭后百步走,活到九十九
【第19句】:立如松,行如风
【第20句】:要得腿不老,常踢毽子好
【第21句】:要得腿不废,走路往后退
【第22句】:出汗不迎风,跑步莫凹胸
【第23句】:汗水没干,冷水莫沾
【第24句】:要得身体好,常把澡儿泡
【第25句】:要健脑,把绳跳
【第26句】:心灵手巧,动指健脑
【第27句】:多练多乖,不练就呆
【第28句】:常把舞来跳,痴呆不会到
【第29句】:要得身体好,常把秧歌跳
【第30句】:常打太极拳,益寿又延年
【第31句】:养生在动,动过则损
【第32句】:吃人参不如睡五更
【第33句】:中午睡觉好,犹如捡个宝
【第34句】:冬睡不蒙头,夏睡不露肚
【第35句】:睡多容易病,少睡亦伤身
【第36句】:吃得巧,睡得好
【第37句】:吃好睡好,长生不老
【第38句】:经常失眠,少活十年
【第39句】:一夜不睡,十夜不醒
【第40句】:坐有坐相,睡有睡相,睡觉要像弯月亮
【第41句】:热水洗脚,如吃补药
【第42句】:寒从脚上起,病从口中入
【第43句】:食不语,睡不言
【第44句】:春捂秋冻,不生杂病
【第45句】:指甲常剪,疾病不染
【第46句】:冷水洗脸,美容保健
【第47句】:刷牙用温水,牙齿笑咧嘴
【第48句】:饭前便后要洗手
【第49句】:多喝凉白开,健康自然来
【第50句】:白水沏茶喝,能活一百多
【第51句】:饮了空腹茶,疾病身上爬
【第52句】:喝茶不洗杯,阎王把命催
【第53句】:尽量少喝酒,病魔绕道走
【第54句】:戒烟限酒,健康长久
【第55句】:饭后一支烟,害处大无边
【第56句】:多吃咸盐,少活十年
【第57句】:甜言夺志,甜食坏齿
【第58句】:吃药不忌嘴,跑断医生腿
【第59句】:欲得长生,肠中常清
【第60句】:垃圾食品危害多,远离方能保健康
【第1句】:睡眠充足,精神一定好,
适度运动,没事常跑跑,
饮食均衡,健康永得保。
【第2句】:卫生环境要做好,均衡饮食最重要, 运动身心不可少,快乐健康永不老。
【第3句】:笑、大笑、用力笑,健康好事都来到。
【第4句】:笑一笑,笑掉忧愁和烦恼;
动一动,甩掉疾病和疲劳。
【第5句】:心无烦恼菜根香,
火气冰消意自凉,
淡食修身延性命,
远离酒色体健康。
【第6句】:饮食多清淡,作息要正常,
常保笑口开,健康自然来。
【第7句】:早起动一动,三餐多蔬果,
常保欢喜心,快乐活到老。
篇三:学生营养餐宣传标语
【第1句】:要素食不要速食,要健康不要贱康
【第2句】:嘴巴暴饮暴食,健康暴起暴落
【第3句】:口味淡一点,寿命长一点
【第4句】:绿色生活享健康,自然蔬菜零负担
【第5句】:科学膳食 合理营养 健康生活 和谐共享
合理膳食的教学反思
教学反思需要反思自己是否以发展的眼光看待学生,坚持指导和鼓励相结合,发现和发展学生各方面的潜能。接下来小编搜集了合理膳食的教学反思,欢迎查看,希望帮助到大家。
篇一:合理膳食的教学反思
在上本课的时候,我首先复习提问题,通过问题,学生回顾人体需要的营养物质有哪些?这个提问时有目的的,那就是本节课的营养与健康的学习进行铺垫。然后出示四种配餐的方案,这个时候进行判断这种四种方案是否合理科学。
通过学生的讨论和交流,学生进行表述自己的建议。他们分别说出这四种方案的不足。在下面的时候,我们怎样的配餐方案才是科学合理,营养健康的呢?这个问题我没有提出来,现在想来,如果能够让学生进行思考,交流汇报,效果可能会更好的。或者只是提问学生进行发表自己的想法,我想这样的过度,就比较容易的到了下面的活动之中。
在下面的活动,就是人的一天合理的饮食方案之中,所有的各种的种食物应该占多少份额。在这个活动中,当时我是直接进行讲解,现在想来,还是首先让学生发布自己的见解,这样效果能够激发学生的积极性。在学生的讨论,争辩中,得出合理的饮食的方案。这样学校的学生学习的兴趣被极大的调动起来。
而且在争辩的过程的,学生应该知道,每个人的配餐的情况是否合理,要根据每个人的本身具体的情况进行分析,而不是是一种固定的不变的方案。
下面的活动就是设计自己的合理的一日三餐。在这个活动中,学生根据自己的情况,进行设计自己的配餐方案,学以致用。
篇二:合理膳食的教学反思
【第1句】:用心研究,深入了解教材的意图。
营养学研究发现,维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素,其中包括各种蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、矿物质和水等。而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现,由于各类食物所含营养成分不同,因些我们的日常饮食要注意科学、合理地搭配,以求达到人体对营养的需求平衡。本课的教学目标主要是能反思日常饮食的情况,利用查阅书刊及其他信息资料,积极主动地探究饮食健康,学习科学搭配自己的饮食,做到均衡营养,养成良好的饮食习惯。因此,在深入了解教材编写意图的基础上,为了达到上述目标,教学中我以活动为主线,由浅入深。首先让学生交流自己的饮食科学吗?谈谈自己的早餐饮食情况。然后出示教材中常见的四种早餐配餐方式,分别是以肉类食品为主的配餐、以腌制食品为主的配餐、以油炸食品为主的配餐、以甜食为主的配餐。让学生观察后,说出自己喜欢吃的类型,大家共同交流各自的想法,并提出自己的.建议,由此学生初步认识到平时饮食中的一些不合理现象。接着,让学生认识营养学家们的合理饮食标准,凭借理论基础和生活经验自己设计一份合理的一日三餐。此时,进一步深入,除了饮食结构要合理外,还要注意什么?让学生更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯,才能更健康的成长。最后,利用所学的健康饮食知识,举办一次手抄报活动,进一步激发起了学生课下继续探究的兴趣。
【第2句】:耐心引导,以学生为主体,发挥教师的主导作用。
“学生是科学学习的主体。”科学课堂教学中要立足学生的角度,努力体现以每一位学生的发展为本的教学理念,努力体现课程标准对该课程的要求。教学中我就从围绕学生做文章,努力贴近学生的最近发展区,把关注的中心放到了学生身上。课前我让学生仔细调查自己的早餐饮食情况,并多方面、多渠道了解一些健康饮食知识,为学生的探究交流作好了铺垫。因此,学生在课堂上就能畅所欲言,充分发挥自己对健康饮食的认识,也避免了教师讲学生听的现象。然后在怎样合理搭配食物、如何合理地设计一日三餐、怎样做才会有益于我们的健康活动中,充分以学生为主,学生自主探究。当然,教师的主导作用这时不能忽视。教学中,我适时、恰当地引导,充分发挥教师的主导作用,在学生探究过程中,关注了学生思维的发展,及时解决了学生注意力不够集中,思维不够活跃的问题。立足于学生的学习效率,从学生的学习角度出发,多进行换位思考,分析过程与方法。在学生对生活要科学饮食有一个初步认识的基础上,我及时引导:“你认为怎样搭配食物才合理呢?”这时没有让学生盲目地去自己设计自己的饮食,而是出示了营养学家的合理饮食建议,并配以食物金字塔图片,让学生真正理解这个饮食标准所说的意思,然后结合自己的理解和生活经验,再设计一份合理的一日三餐,这样由浅入深,和谐自然,水到渠成。
【第3句】: 精心设计,从生活走向科学,让科学回归生活。
这主要体现在课的开头、探究和结尾。从生活走向科学,课的开始,我利用学生最经常的“早餐吃了什么?”这一问题来导入,对于早餐学生表达出了自己的看法。联系自己的生活实际,学生发现日常生活中有很多不合理的饮食现象,从而认识到合理饮食的重要性,激发起了学生探究的欲望。
在进行“如何饮食才健康”的探究活动时,我也充分利用学生的生活实际来引导学生进行探究。开始我让学生说说早餐吃了什么?然后交流汇报,有的说他的饮食科学,有的说他的饮食合理……这时让学生进行评价,并提出自己的建议,学生初步认识到自己日常生活中饮食的诸多不合理,从而对合理搭配自己的饮食有了新的认识和看法。这时,让学生依据营养学家提供的食物金字塔,对自己的一日三餐进行合理、科学地搭配,学生们表现出了极高的兴致,纷纷动手设计。汇报展示中,学生们迫不及待地想展示自己的设计成果,都争着想当一名营养学家。
学习科学是为了更好地生活。最后,我设计了这样一个问题:“你今后将怎样合理的安排自己的饮食?”学生纷纷发表自己的见解。由此可见,学生对健康饮食的认识上了一个新的台阶。接着,我让学生利用所学知识对家里的饮食情况提出合理的改进方案,并举办一次以“营养与健康”为主题的手抄报评比活动。这样设计,以生活开始,到生活结束,落实了“让科学回归我们的生活,服务于我们的生活”这一课程理念。
合理膳食知识讲座课件
导语:知道合理膳食知识,才能吃得更健康哦。下面是小编整理的合理膳食知识讲座课件,欢迎大家阅读和参考。
合理膳食知识
【第1句】:食物多样,谷类为主。
平衡膳食模式是最大程度上保障人体营养需要和健康的基础,食物多样是平衡膳食模式的基本原则。每天的膳食应包括谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类等食物。建议平均每天摄入12种以上食物,每周25种以上。谷类为主是平衡膳食模式的重要特征,每天摄入谷薯类食物250-400克,其中全谷物和杂豆类50-150克,薯类50-100克;膳食中碳水化合物提供的能量应占总能量的50%以上。
【第2句】:吃动平衡,健康体重。
体重是评价人体营养和健康状况的重要指标,吃和动是保持健康体重的关键。各个年龄段人群都应该坚持天天运动、维持能量平衡、保持健康体重。体重过低和过高均易增加疾病的发生风险。推荐每周应至少进行5天中等强度身体活动,累计150分钟以上;坚持日常身体活动,平均每天主动身体活动6000步;尽量减少久坐时间,每小时起来动一动,动则有益。
【第3句】:多吃蔬果、奶类、大豆。
蔬菜、水果、奶类和大豆及制品是平衡膳食的重要组成部分,坚果是膳食的有益补充。蔬菜和水果是维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物的重要来源,奶类和大豆类富含钙、优质蛋白质和B族维生素,对降低慢性病的发病风险具有重要作用。提倡餐餐有蔬菜,推荐每天摄入300-500克,深色蔬菜应占1/2。天天吃水果,推荐每天摄入200-350克的新鲜水果,果汁不能代替鲜果。吃各种奶制品,摄入量相当于每天液态奶300克。经常吃豆制品,每天相当于大豆25 克以上,适量吃坚果。
【第4句】:适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉。
鱼、禽、蛋和瘦肉可提供人体所需要的'优质蛋白质、维生素A、B族维生素等,有些也含有较高的脂肪和胆固醇。动物性食物优选鱼和禽类,鱼和禽类脂肪含量相对较低,鱼类含有较多的不饱和脂肪酸;蛋类各种营养成分齐全;吃畜肉应选择瘦肉,瘦肉脂肪含量较低。过多食用烟熏和腌制肉类可增加肿瘤的发生风险,应当少吃。推荐每周吃鱼280-525克,畜禽肉280-525克,蛋类280-350克,平均每天摄入鱼、禽、蛋和瘦肉总量120-200克
【第5句】:少盐少油,控糖限酒。
我国多数居民目前食盐、烹调油和脂肪摄入过多,这是高血压、肥胖和心脑血管疾病等慢性病发病率居高不下的重要因素,因此应当培养清淡饮食习惯,成人每天食盐不超过6克,每天烹调油25-30克。过多摄入添加糖可增加龋齿和超重发生的风险,推荐每天摄入糖不超过50克,最好控制在25克以下。水在生命活动中发挥重要作用,应当足量饮水。建议成年人每天7-8杯(1500-1700毫升),提倡饮用白开水和茶水,不喝或少喝含糖饮料。儿童少年、孕妇、乳母不应饮酒,成人如饮酒,一天饮酒的酒精量男性不超过25克,女性不超过15克。
【第6句】:杜绝浪费,兴新食尚。
勤俭节约,珍惜食物,杜绝浪费是中华民族的美德。按需选购食物、按需备餐,提倡分餐不浪费。选择新鲜卫生的食物和适宜的烹调方式,保障饮食卫生。学会阅读食品标签,合理选择食品。应该从每个人做起,回家吃饭,享受食物和亲情,创造和支持文明饮食新风的社会环境和条件,传承优良饮食文化,树健康饮食新风。