读书如品茶的格言聚集60条
读书如品茶作文
读书如品茶。从芬芳四溢的茶水中，品出世间百态，灵魂得以超脱。
诗，是淡淡的竹叶青。读着那隽永的诗行，一股清得随口而出。如梦如幻，唇齿留香，回味无穷。
散文，是清爽的茉莉花茶。清新文字在朗朗书声中，盈盈地绽放着。就像那些花瓣一样在茶水中，扩散出一波又一波的精华。品着品着，就被那细腻的文字推向了一片无垠的梦境。
小说，是醇香的绿茶。那浓浓的香气越闻越醇，充斥着深深的哲理味道。闭上眼睛，却看到昨日的一缕阳光在今天依然明媚。品绿茶，其实品的就是一叠叠尘封的历史。
……
几许廖廖的文字，在被岁月褪去色彩的厌倦人闪着睿智的斑斓。仿若那无数的彩蝶在繁花丛中翩然，随着挥动的是它的美丽与灵动，而留在这一片原野上的，却是永恒的生机与灿烂。
一个悠闲的下午，坐绿阴下的石桌旁，手捧一杯香茶，静静地读一篇美文，静静地呼吸大自然所赋予的灵气。看斑驳的阳光在扉页上跳跃，闻茶香在空气里弥漫。
读到动情处，是敏感的心被多情的文字所悸动。泪腺被断开闸门，感动随着眼泪涌溢面出，悲伤也开始绵延不绝。茶，再香，也夹杂着几份苦涩，那是淡淡的.离愁，是深深的眷恋，抑或莫名的哀怨。和着这一番苦涩，那茶水才会意味无穷。
读到平淡处，视线不由得匆匆瞥过，看不见文字的流光溢彩，连感情都被禁锢，思绪空阔如野。那冲泡多次的茶，恬淡的芳香早已消逝不见，俨然一杯淡然无味的白开水。只是几枚筋疲力竭的茶叶在水中垂死挣扎。可无论怎样，依然平淡。
合上了书，那情景却历历在目，那感触却依然活。饮尽了茶，那甘醇却依旧让人回味。读书如品茶，使我神智清爽，心旷神怡。
品人如品茶作文
一杯散发着淡淡清香的茶， 一眼望去，表面上这杯茶好像已经冷却了，但细细品尝后，顿时钻入口里的是暖人心窝的茶。饮罢，我想到看一个人如何不正如品尝一杯茶吗？的确如此，人也会有多面，所以要看清才能判断一件事、物、一个人的好与坏。
五年级是我为六年级而努力奋斗的时候，可有一个噩梦向我袭来了——篮球队训练。那一天，是一个令我刻骨铭心的早晨，我因为睡过头而忘记了今天要篮球训练，当我匆忙赶学校时已迟到5分钟了，只见到体育老师习惯性地抓起一本蓝色本子，右手握住笔刷刷写了几笔，我知道我迟到了！老师猛地叫住了我，他双手叉着腰，眉头紧锁，用疑惑的口气质问我原因：“你怎么那么晚来？”“我……我睡过头了。”一刹那，我的头似乎有千斤重，渐渐垂落下来，我声若蚊蝇的回答声时断时续，面红耳赤，很难为情。老师就开始滔滔不绝地斥责我，我越听越想哭，恨不得挖个地洞钻进去。一番带着“恫吓”色彩的话结束后，体育老师那张生气的面孔让我感到如同冰块一样冷得渗入肌骨，寒风凛冽。
“吧嗒——吧嗒……”这不仅是拍打篮球的'声音，似乎又是我们汗水滴落的声音。太阳烧烤着大地，我们即是烤熟的食物，但我们依旧需要篮球训练。霎时，一个高大威猛的身影挡在我们面前——是体育老师！只见他身手敏捷，动作熟练，运筹帷幄，右手带着篮球，像离弦的箭一样冲向对面的篮球架，他的鞋子与地面摩擦出“吱——吱——”的响声，右脚先起跳，右手托着篮球，采用低手投篮，紧接着“哇”一片欢呼。接下来，老师让我们模仿他并加以训练“三步式上篮”，虽然我们动作比较标准，但是每个人能投入篮球的机率极其渺小。体育老师每一次吹响口哨，使我们比赛不得不戛然而止。一声之后，老师总是用狮子般的口气教导我们，而我们则总把这些当耳边风，一下子呼啸而过。又一次的比赛开始了，我的余光再一次看到了老师：他双手交叉放在身后，脸上是一副愁眉苦脸、无奈的表情，是的，他多的是对我们的失望，但更多的是对我们的期望——登上领奖台。
体育老师，我悟懂了您，您就如一杯茶。从一个角度去看，您常常风平浪静，毫无心事，可从多方位深入摸索，您心中的想法却一目了然——“一分耕耘，一分收获”，老师您精心教导我们，您的努力并不会付之东流，您早日想的是我们取得优异成绩。老师这杯茶，口里的香韵久久不能忘怀……
读书如采金的作文
人生是一条蜿蜒曲折的路，而嗜读的心绪则在脚下延伸。读一部豪气冲天的绝唱，诵一首哀怨缠绵的.情诗，谈一段不可磨灭的历史，品一次经典的人生感悟。总之，一切尽在书中!
梦想每一个人都曾经拥有过，但不曾拥抱过它们，更不曾使用过它们。小说《追梦少年》的主人公西奥多深有体会，主人公的经历也不禁让人为之觉悟起来，如大梦初醒，如浓雾初期。梦，想是两种含义，如果你将它们拼起来这个词就足够让人捉摸不透。主人公一生在思考自己的梦想，而这一切究竟是梦还是现实，是未来还是现在?
曾经做过宏大梦想人有许多，但真正能坚持下来的人却十分渺少。主人公不觉让人心中豁然开朗了:时光易老，岁月已唏，何不再向梦想踏进一小步呢?在自己将住进穸窀时，把握住最后一丝夕阳赞叹梦想的伟大吧。时光的列车不会等人，实现梦想的道路更不会为你一人而缩短。曾经那些远大的梦想呢?那些所谓”坚强”的人呢?梦想已无人去理会它们已经被人们唾弃了，被初阳蒸融了。它们又何曾留着一丝一毫的印记呢?梦想的羊肠小道虽然险恶，但相信只要咬紧牙关定会迎来朝阳!
每一个人在年幼这迹都对未来无法作出抉择，是经商还是教学?是学医还是写作?眼前只有一片迷茫。人人都对未来充满怀疑，但你若想认清必须有明确的梦想。读了《追梦少年》也逐渐让我认清方向，树立梦想－当一名作家，也使我冲出迷雾印来了朝阳。
读书如采金，使我受益匪浅，今后的日子，我愿继续与书相伴。
读书如品茗
最爱在炎热烦躁的夏天的午后，坐在茶桌上，随着柔和的调子，在那种特殊的宁静中独自品茗。慢慢将茶倒入杯中，看着茶叶慢慢的翻卷，缓缓的伸展，再轻轻端起茶杯，贴近嘴边，缓缓把茶水灌进口中，闭上眼睛，这时候先让茶水在口腔里停留，让味蕾充分感受茶的味道，几秒钟后徐徐咽下。你会觉得，外界的一切都已经不重要，你所能感觉到的就只是润润的茶味以及挥之不去的茶香，其实读书也是一样的。
喜欢在清晨或者午后，带上一本自己所钟爱的书，骑着单车，在公园的座椅上读书，将书放在腿上，慢慢翻开，闻着着淡淡的墨香，感受着书页翻动时与指尖摩擦，品读着书里的内容。此时便觉得少了一分浮躁，少了一分庸俗，多了一分儒雅，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。读书对于我们来说，可以增知，获趣，致雅。看书让你仿佛置身书中，体味人生百态，咀嚼百变人生。
读书与品茗的魅力在于你深入了解的越多，就越欲罢不能。刚开始品茗时，茶水微浊，品时舌尖所感觉的只是淡淡的苦涩，第一口品到的并不是茶水的真味，当冲上第二杯时，茶叶开始变得舒展，茶汁变得有点浓厚了，此时再喝一口，满腹茶香，茶水变得不是那么苦涩。再冲上一杯，茶叶完全舒展，可以清晰地看清楚茶叶的脉络，茶水碧绿而清澈，此时慢慢饮啜，妙不可言啊，读书也是如此，刚开始读时，兴味索然，不得其解，感觉很苦，再读，感觉有点看明白了如同喝第二杯茶时，对书中所讲的内容大致已经明了，最后的时候再反复研读，你就会发现自己对这本书的理解又加深了，明白了很多以前你读这本书时所不能理解的内容，做同一样事情，却能产生这么多不同的理解，真是妙哉。
读书与品茗一般，都是一种艺术。
品茗，一种基于意境与想象的，一种讲究过程和心情的艺术，“高灯喜雨坐僧楼，共话茶杯意更幽。”饮茶是很讲究环境氛围的，也讲究水质，更讲究的是茶之香气、形状，甚至茶之来源产地，蕴含的历史典故也都是值得一品之事。因此，“醉翁之意不在酒，在于山水也。”，更多的时候，品茗者品的不是杯中的茶，而是这茶外的事情。和尚喝茶是讲究禅，道士喝茶是讲究道，学者喝茶是讲究文化，商人喝茶是一种应酬，不同的品位道出人生的不同追求。有人喝茶言苦，有人品茶说香。品茗是一种独特的艺术。
反观读书，读书是一种提升自我的艺术，“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。”每一本书，都有它独特的魅力，独特的见解，会让你明白很多做人的道理。读书是一种享受生活的`艺术，当你烦恼苦闷时，捧着一本好书会让你心情愉悦;当你迷茫无所适从时，读书会让你宁静下来，拨开前方道路的迷雾;当你心情愉悦时，读书会让你发现生活中更美好的事情，读书是一种美丽的享受，每本书都有一个故事，每个故事叙述了一段人生，一段人生就折射一个世界，读书何其不也是一种独特的艺术。
于是乎你便会发现读书与品茗往往是相伴的，在古代，于书室之内，点燃一柱香，煎起一壶茶，远处的是翠绿的青峰，指间流淌着的是翰墨的馨香，口唇尽是茗茶的甘甜。读书之味如品茗，乐在其中，正所谓“古书在侧，佳茗作伴”，茶可以使人守时、心静、戒躁。读书伴茶正得其妙，书中情、茶中味相互渗透、相得益彰。爱茶，因为它是淡然的，不似酒般浓烈，有着清新淡雅的本质。爱读书，因为它是高雅的，能够荡涤浮躁的尘埃污秽。两者本质上都是相通的。
一本书你要反复地读才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜，才能体会其中的喜怒哀乐。一杯茶你并不是为了解渴，而是慢慢的饮啜，才能品到它的味，它的香。
读书如品茗。百读方得其精，百品才得其味。
