深刻反思自己的说说【100句文案】

文心雕龙 分享 时间: 收藏本文

深刻反思自己的说说【100句文案】

一、关于反思自己的说说

1、情绪盲区(emotionblindness)

2、顾建刚的这个留言,把他留在我脑海中的印象,一下子激活了。

3、年轻时犯下的错,长大了一点一滴吃回来

4、我们都应该懂得,虚假的正确,虚假的美好,虚假的纯洁,虚假的崇高,虚假的伟大,必然让一代又一代的人,走向愚昧与无知,甚至成为脑残与白痴!

5、“有的人是从小就具备了显而易见的‘过人之处’,并被同伴被亲人被师长褒奖和夸大,以至这点可怜的长处成为了人生路上的包袱,终于因自负而不思进取走向平庸。我就是这种人之一!”

6、360度反馈(p.146)

7、再之后虽然不那么繁忙,但也很充实。然而从去年开始,公司业绩下滑无事可做,每日抱怨居多,刷刷网页。本来已经谈好的晋升,又因为各种原因,从晋升一大步变成了只升半步。

8、Ithinkyoushouldfirstreflectuponyourself,talkwithyourbestfriendsaboutthesethings,andthentalkwithyourroommates.我认为你应该先反思反思自己,和自己的好朋友说说这些事,然后跟室友也好好交流一下。

9、但好在,人生很长。在了解自己的旅途中,你不用急,也不用慌。

10、各位社友有什么意见和想法

11、我们愿意与你一起分享快乐和悲伤

12、顾名思义,你需要邀请一个密友以及一个家庭成员或人生导师共进晚餐。用餐时,你要请他们说出一个你让他们最为恼火的地方。可以是你做过的某件事,你的某个特质,等等。当然,在那之前,他们需要知道你这样做的原因,以及他们有畅所欲言的权利。此外,你不能做出任何带有攻击性的回应,而是真诚地倾听。

13、自媒体时代,请为自己做好带盐人。

14、不拿别人的错误惩罚自己。

15、谢悟空邀请。很乐意回答,因为对这个问题很有感触。能敢于谈论我缺点的人,多数为较好的朋友。这点是可以肯定的。我是这样分别对待的:

16、原文节选:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。”

17、一位美丽的公主,从小被巫婆关在森林深处的一座高塔里面。巫婆每天都对公主说:"你的样子丑极了,见到你的人,都会被你吓坏的。"公主相信了巫婆的话,害怕被别人嘲笑,偶尔看见塔下面有人经过,她也不敢求救,担心别人看见她会害怕。于是,她就死心塌地地待在塔里,不敢逃走。直到有一天,一位王子从塔下经过,看到了貌美如仙的公主,惊为天人。王子几次要救公主出去,公主都不同意,直到王子明白了事情的缘由,找来一面镜子让公主看。看到镜子中美丽的自己,公主才意识到王子对自己的夸奖是真的,她对自己有了信心,于是与王子一起离开了囚禁她多年的高塔。

18、如果领导没有说出4点来,只说了你该主动去改变啊,还应该向谁学习啊之类,那么你就附和一下,给领导台阶下,这就过去了,因为他也可能不知道怎样提升,只是给你提出了“问题”,但没有解决方案,需要你自己去寻找并修正。

19、就算遍体鳞伤,也要学会坚强、为自己曾经犯下的错买单

20、你的每一次赞赏,我都记在心里

二、深刻反思自己的说说

1、找到你的优势并尽可能地发挥出来,是让你有立足之地,而其它能力也跟上,人在这不仅是拼单一能力,也在拼综合能力,特别是在做管理岗位上,你各方面的考虑能做到专业固然好,做不到专,起码你也不要拖后腿吧,那么你得提升你的自我认知,包括参加培训课、向上司和厉害的同事请教、买资料自己学习,并落实到行动中去,必须每天都反思自己的工作流程,哪些没做好的,一点点地改过来,通过反思让你的效率提升上去,这样才会慢慢地变好。

2、没错,顾建刚从小就有着大家公认的过人之处。

3、(顾建与初中同学在一起,左一为顾建刚,中为刘华俊,右为作者)

4、趁你还年轻,做自己想做的事。

5、我想我已经为自己犯下的错付出代价了,往后再也碰不到满眼是我的女孩了

6、不少人以为,不断地反思、思考自己就会提升对自我的洞察,让我们更加了解自己。然而,悉尼大学的AnthonyGrant教授发现,“思考自己”与“了解自己”这两者间不存在任何相关关系。甚至,参与研究的个别志愿者的数据还呈现出了两者间的负相关关系。

7、人总要为自己曾经遇见的人,经历的事,犯下的错所付出相应的后果。

8、(2017年的顾建刚)

9、反省的词性更重些,慎用,一般用做贬义,意为检讨自己的严重错误;反思的词性则温和些,一般为中性,意为回过头对一件发生过的事情的思考,以得出一定可借鉴的结论.

10、我们往往会轻易的去评判一个人的好与坏

11、写了这些反思的话作为惊醒,然而更重要的是奋起和新的规划。

12、人生就是要痛痛快快的活。

13、是的,人非圣贤,孰能无过。应该要时刻反省自己,检讨自己;是为了更好的提升自己;绝不是因为有错就悔恨否定自己,那样会使自己的人生失去了方向,生活失去了斗志;所以说要时刻提醒自己,纠正不足之处,所谓知错能改,善莫大焉。

14、好好的珍惜别人,好好的爱护自己,

15、年轻的时候不知道怎么样去做,所以现在只能为年轻时候犯下的错去买单

16、联系我们,请在后台留言,“平潭记忆”

17、我特别喜欢莎士比亚的一句名言:

18、所谓反思就是当你做了一件事,你犹豫不定,你陷入其中思考。当你最后觉得你做错了,你就会不停地纠结自己当初为何要这样做,当这种情况出现,你就要去听一下抒情的音乐。或者去玩下游戏。吃东西,看电影,别太纠结。然后就跟朋友说一声sorry!这就好啦。别闷在心里!

19、“别等到失去后才知道珍惜”

20、犯错了反省自己的说说,由www.rijile.com为您整理分享。

三、经常反思自己的说说

1、由于望子成龙的心理,我在孩子很小的时候就会给他买一些比较超前的玩具和图书。和他一起做游戏时,也经常选择一些让他很难获胜的游戏,鼓励他挑战、挑战、再挑战。现在想想,如果让孩子玩一个游戏,难度超出他的理解能力,父母又不及时给他作细致的讲解,孩子就很难知道该怎么获胜。

2、为了这个浪可以等上半天,

3、对孩子来说,"智力开发"不宜过早,包括对孩子读、写、算的训练。这些学业知识不符合幼儿的认知特点,孩子虽然可以用"鹦鹉学舌"的方式死记硬背,但并不能真正理解。所以,这种早教不仅不能促进他们的智力发展,反而会使孩子对学习产生畏惧心理,降低对学习的兴趣,甚至挫伤其自信心。

4、(顾建刚——后非右与父母——后排右二右在武汉长江大桥)

5、也许几年间,朋友换了一部分,爱人不是曾以为会到老的那一个,喜欢的餐厅变了,理想和目标变了。你开始反省,有时觉得自己很没用。但是也许这才是成长吧。过去的你,只负责组成你,完善你。所以现在的你,就往前走,不要回头看。过去让它过去,好好睡一觉,明天又是新的!

6、同时,他们也更愿意探讨他们在事件发生时所感受到的复杂的,甚至是相悖的各种情绪。这是因为,自知的人接受并尊重事件的复杂性,他们不强求绝对的真实,或者一个简单、普适的真理。因为那并不存在。

7、在洞察自己的路上,有三种我们可能会遇到的“路障”。Tasha将它们称为自我觉察的两大盲区(p.52):

8、不管是生活还是学习都离不开反思,因为反思可以让自己总结过往的经验和教训。对自己的下一步成长具有重要的意义。

9、自己犯下的错,自己就要学会承担

10、这些年来,我一直东奔西走忙于工作,不知不觉中儿子已经长大成人。在这个过程中,我一直在反思,在对儿子的教育中,我是否有做的不妥的地方?在子女的教育问题上,我作为一个过来人,同时也作为一名教育工作者,能对年轻的家长说些什么?

11、我要先说一个原理:你眼中的自己,与上司眼中的自己,是不一致的,意味着这里面你需要更多的表现或语言的沟通,让上司认识到真正的你。而上司有一个惯性,就是愿意把下属互相对比,认为A下属拥有B下属的优势就更完美了,实质上,这是一个难题,毕竟人无完人,就算你是上司,你也是有弱项的,并不是全能,但你的团队有不同的员工,不同的优势,整个团队可以接近于完美。但他拿他人的强势来对比你的弱势,在他眼中认同,你两的岗位能力是可以互相替换的,理应掌握同一优势的技能,实质上没有,所以要给反馈,让你在这方面追上来,不能太弱,到时你两哪位缺席了,就会有人能快速补上,可以保持组织运作的稳定。

12、作者:KY|公号ID:knowyourself2024

13、叙事(narrative),即我们怎样讲述自己过去的故事,在故事中我们关注了什么,如何解读细节,影响着我们的人生态度,也决定了我们如何理解曾经的自己。

14、“了解自己的能力”指的是什么?

15、尘世间最痛苦的事莫过于此。

16、“曾经有份真诚的爱摆在我面前,

17、小学生,你是否是把学习当作1种乐趣,每当取得新的知识,你是不是感到非常的快乐?当老师提出问题,你是当作1种动力,还是当作1种压力?你是否是只在意学习成绩?而不在意进程?

18、以上就是我对别人谈论我缺点时的理解,和处理方法,感谢分享和评论。

19、误解1:自省(introspection)=洞察(insight)(p.85)

20、给人完美的建议,不如给真实的体验

四、应该反思自己的说说

1、“我为什么会这样觉得?”、“我为什么会做那件事?”、“我为什么会这样想?”……我们似乎相信,找到自己每个想法、情绪及行为背后的动机,就能进一步了解自己。但其实,当我们强找理由时,我们也是在无意识地搜寻那个最简单,且听起来最可信的答案。而一旦我们为自己的行为找到一个貌似合理的原因时,我们就会马上停止思考,不论答案对错与否。

2、我们的自我觉察能力究竟有多差?

3、想想副业:自己说过无数次,可以关注一下教育行业,关注一下补课,但从来只停留在口头上,多说无益,行动至上;

4、这是一个需要充足的勇气的方法,但同时也是一个有望给你的外部自我觉察带来质的提升,并改变你最重要的人际关系的方法。

5、他的出众表现,加上他的独特长相,自然让他成了全校的名人。

6、有时候看错人,不是因为你瞎,而是因为你善良。有时候爱错人,不是因为你蠢,而是因为你专一。不是因为你错了,所以你不够好。你犯下的错,都是因为你太好

7、(顾建刚——后排右,一九八二年回安陆与彭正才、作者合影)

8、人们在各种情境下思想,情感和行为上会有不同的反应。比如,我在有压力时会产生对别人的批判思想,会变得暴躁,会通过运动抒发。那这些就都是我在高压下的反应。

9、如果非要在这份爱加上一个期限,

10、转眼之间,青春年少的我们,就是满头花白了。

11、也就是说,你无论花多长时间来反思自己,你的自我觉察可能都不会得到任何实质性的提高。更甚,有时你对自我的思考越多,你对自己的了解就越少。这是因为,自省常常停留在一种依靠逻辑的、理性层面的思考。但许多时候,看清真实的自己是极需依靠情绪和内心感受的。

12、首先要从硬件设备上进行改造提升,从根本上解决不环保的问题。其次要主动学习与环保有关的法律法规,在生产生活过程中严格遵守。

13、我们的班主任是教我们语文的俞庆懋老师。

14、请量力而行,适可而止,谢谢!

15、或许你连自己都不了解!

16、二是,别人误认为是缺点的。这个就比较麻烦。能解释通的当然很好。解释不通的只好假装承认,表示会尽可能的改进。如观点不同,我练过多年陈氏太极拳。别人认为你这动作不对,并说出他的理由。可按我的理解是对的。这是就没有必要死杠。权当他说的对,以不伤和气为原则。

17、所以我对所有能够主动反思反省自己的人,都会投去高看的目光,都会怀着深深的敬意!

18、我说我也没有混出名堂啊,他说你至少还出了几本书,还能天天写文章啊。

19、每天早晨、深夜是照镜子的最佳时机,当然还有一个是在梦中,梦醒之后反省自己的内心及行为,做到有则改之无则加勉。

20、他的脸,是白里透红红里透白;他的眼,是眼窝深陷目光幽亮;他的鼻,是鼻梁挺直鼻尖——不仅鼻尖自个尖,而且还呼应着他的下巴的尖。

五、反省自己的说说心态

1、误解3:要提高自我觉察,应该多问“为什么”(p.92)

2、恨铁不成钢:在想你的能力发展变得更全面.

3、我一边给他回复“谁能这样说自己?你把我打动了!”,一边想着我现在可以写写他了。

4、译文:靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它制成车轮,那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了,木材也不会再挺直,是因为经过加工使它成为这样的。

5、知人者智,自知者明。你认识自己的样子吗?

6、错觉3:95%vs.15%

7、这早已消失得无影无踪了。

8、人就怕本来没有多大能力,还老想着干大事,不能一步一个脚印的,踏踏实实的去干事情。我就是一个这样的人,本来我自己承包一些小工程还可以。但是,总觉得挣不着大钱。于是在零二年就受了骗,当时太盲目了,没有好好的调查,就想着这回这工程如果能干上,就能挣点大钱。当时交了质保金二十万,本来我是一个干小工程的,这些钱是我的全部家当。结果,工程没干上,那个老板也跑了。

9、当时大约二十五六岁的俞老师,其实是非常欣赏韩宝兰的,但这个爱才子胜过爱美女的武汉人,学期还没有结束就放出话来:“下个学期,要让学习特别好的学生,担任班干部。”

10、“对”的反馈(p.149)

11、看到这,你会回答了吗?

12、白天我假装潇洒放荡,只有午夜梦回时我才知道躲不过自己犯下的错,你们只觉得我没长大,其实我只是想活得简单一点。

13、谢谢邀请。说到有的人总爱埋怨别人,不反思自己。我觉有的时候我也犯这种毛病,不爱自己反思问题,就想埋怨这个,那个的。

14、(顾建刚与初中同学在一起。后排中为顾建刚,后排右为王光祖,后排左为张双喜,前排左一为陈跃进,左二为陈建斌,左三为张世雄,左四为作者)

15、所以,当你看到孩子的这些行为的时候,你要试着问问自己,孩子会不会有什么需要,孩子真正想决解的问题是什么

16、有句古诗这么说,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,岁月向前,哪有什么老路可走,不管什么态度,总要面对生活的崭新,这生活的行住坐卧以及一举一动,都在表达自己生活的态度和如何用心,生活里带几分禅心去面对,永远不要停止鼓励自己,反省自己,创新自己,这才是真正的了解生活。

17、呵,可爱的顾建刚,没想到分别数十年之后,你仍是这么的可爱呀!

18、所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直,刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广博地学习并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。

19、与42万平潭人诉说平潭故事

20、作者问:"作为老师,你觉得成绩、兴趣、快乐童年、道德,哪个对学生来说最重要?"她说:"兴趣永远是第一。没有兴趣,就没有一切。有了兴趣,伟大的成绩便随之而来。"作者又问:"那么,作为母亲,你觉得什么对孩子最重要?"这位母亲轻轻一笑,说:"还是兴趣。我希望我的孩子有一个很快乐的童年。不过,兴趣还是第一位,有兴趣才有快乐。"