表扬孩子坚持练字的说说【100句文案】

一、鼓励孩子坚持练字的说说

1、和你分享世界上先进的教育资源和方法

2、这是当时我在咱小花生的APP里写的日志。

3、鼓励孩子自立自强的11句话。

4、使孩子充满自信的7句话。

5、家长经常说：“你瞅你写那字儿，跟蜘蛛爬似的”。

6、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话。

7、他好像天生就是喜欢，不过说我们从小什么都没做也不对，那就回顾一下我们的“写字之路”吧...

8、所以今天这篇干货文，我就想说说练字的误区，以便让大家绕坑而行。

9、当孩子写不好字的时候，我们第一时间不该用严厉的态度纠正他，而是让他继续写下去。

10、不管你要练什么字，都应该从毛笔练起因为毛笔最基本的要分抑、扬、顿、挫它的一笔一划都是很有讲究的，什么叫好字。字一定要有筋有骨。这正和毛笔的抑扬顿挫一样，你学会了用力，才能够让你的字有神~

11、更上一层，由书写练习到写作创造！

12、写字这个事儿，真的逼迫不得。越逼孩子越不爱写。最近这两天在教依姐写26个英文字母，我就发现，她经常会把字母写反，我越是纠正，告诉她正确的笔顺，她越是跟你拧着来。

13、所以最近这几天我给她刷题的时候，不管是字母还是数字，左右写反了我也不说了，任由她写，只要她答案是对的，正着反着有什么关系，早晚都能正过来。

14、可我是一个认真的人，对于自己认定的事情就希望能够坚持下去，不仅给女儿也给自己做出有恒心和毅力的榜样。坚持的过程当然会感到累，但在这个过程中除了体会到各种困难以及寻找到克服困难的办法，更能让孩子明白：

15、所以从孩子开始写字起就要求姿势，远比后期纠正省时省力的多。我的经验是，等孩子上了学，需要你和孩子攻克的难题有很多，写字姿势真的排不上号了就。

16、二来，一年级课业压力一上来，光在辅导作业对错上面我就已经要脑梗了，很多时候对于他的不规范姿势，也就得过且过了。

17、培养孩子的专注力和耐心

18、字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分。

19、众所周知，写一手好字不是一件容易的事情，但写得工整大方却并不困难。

20、我对幼儿园学写字的态度→幼儿园的孩子要不要学写字？我们其实都在逆天而行

二、表扬孩子坚持练字的说说

1、不断纠正直至孩子养成良好的坐姿和握笔习惯；

2、所以文章的最后，我特别想说的是，学写字跟学走路是一样的，年龄不到，怎么都会不了，即使会走了，肯定也经常摔，走不好的。但是写字跟走路又有点不一样。

3、●可以开发孩子的大脑。动手即动脑，二者是不可分开的，孩子在动手练字，潜意识的也在动脑，一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力记忆力，这样何乐而不为！

4、当你开始让孩子写字的时候，就会发现，他们99%是写不好一个字的，甚至连横都写不直。

5、想想看，当你把笔画写歪了的时候，因为有这个凹槽在，它就能强行把你跑偏的笔画硬给“掰回来”，这时你的大脑就会产生错觉，觉得“我用了很大力量写字，笔画也写不歪”。

6、这次的作业写得真不错，比上次的字体工整，正确率也高了很多，希望宝宝下次可以更棒。

7、对于成绩处于中等的同学而言．考试成绩的高低有一个很关键的岡素。就是他的信心问题。家长应该多绐予鼓励。如果自信心能得到极大的发挥，相信会有出入意料的结果。家长參加孩子的活动是对孩子的尊重与肯定，这就是无声的掌声，而这种无声的掌声，就是对孩子最好的鼓励。为孩子解忧不是等孩子忧愁了司．去关汴，而是要先防患干未然，未山绸缨，做好预防，使孩子少产牛困惑。当然，再奸的预防也不能彻底杜绝，问题出现了一定要及时为孩子排忧解难，这样你才有可能成为一个好家长。应理性看待孩子成绩下降作为学生，孩子们都希毕能考出好成绩，可往往事与愿违，不经意间成绩时有下降。面对家长的不理解，不少中学生有苦难言。

8、清楚地记得我为儿子准备的是塞翁失马，还画了一幅画帮助孩子理解故事的大意。

9、我的经验告诉我，孩子永远达不到你的心理预期。你认为多么容易的一件事，对于孩子来说是很难的。孩子不想写出一个好看的字吗？他当然希望了，可是有什么办法，就是写不好看啊！

10、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

11、当然，最令我感动的是儿子的因练字而培养起的严谨的性格。

12、实话实说，我自己没有体验过网络的写字课(虽然有写字课的广告投放过)，因为李大荣不需要，他在线下已经学习了很正规的硬笔和软笔，所以我不需要网络课程，只需要延续他的练字习惯就可以了。

13、不同的字体需要注意的地方不同，半途而废，经常变换字体，只会使孩子的字体变得四不像，不会有很好的效果。

14、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

15、孩子不管是刚学写字，还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。有时写一个字是不是也要思考一小会儿？有时，写出来的字连笔顺都不一定正确。

16、一个笔画练好不等于字能写好，笔画在字里变化很多，所以需要在字中练笔画，单纯练笔画，就不如跟字一起练，孩子也不会觉得枯燥。说实话，让我写一大篇的横和竖，我也会审美疲劳，到后面就是消极敷衍了。

17、每天上学放学坐公交车，是大好机会。坐在公交车上，听着喇叭里报站台名称，看着电子屏对应显示的站台名称，音和形对号入座，同时将字的样子记在脑海里，记住的字回家依葫芦画瓢画在纸上。每天来来回回、循环往复，加深印象、不断巩固，通过这样的方法又认识了好多字会写好多字。

18、最开始的写字，与其说是写，不如说是画更为恰当。

19、端正自己的坐姿并规范自己的握笔方式，这两项非常重要，也是我将他们放在第一位的原因，错误的坐姿和不规范的握笔方式不仅对汉字的书写有不好的影响，也会造成近视、驼背等很多的后遗症。

20、孩促进孩子品行高尚的8句话。

三、孩子努力练字的说说

1、有时生气了，就摔笔不写了。后来想想，她其实是最想写好的人，只是她现阶段写不好，自己也没有信心写好，所以就选择了撂挑子。

2、控笔能力练不好，字必然是写不好的。很多人都以为练字的伊始是笔画和笔顺，其实在它之前还有一步——画线条。

3、归纳总结城市街道湖泊

4、练字是一项长期的、艰苦卓绝的事情，别想着幼儿园小朋友练上一个学期半个学期，字就能多么突飞猛进的进步了。幼儿园小朋友，能把笔画写在米字格差不多的位置上就已经要给他鼓鼓掌了。

5、李大荣去年寒假时在家练的字。

6、但实际条件不允许，那么转线上的话，我也会更建议直播课程，因为老师及时的纠正和引导是非常重要的。而网络的录播课程，完全没有人在线指导和纠错，只是单纯的输出，这对于成人来说都不一定有什么用，更何况是理解能力原本就不行的孩子。

7、可以这么和孩子说：孩子，你每天如果能完成一个练字小目标，妈妈就给你买一个你喜欢的东西作为补偿怎么样，周末还带你去游乐园陪你玩，就只要每天写一篇字帖就好了，练字对自己以后也是有很大的帮助的，你现在还小，等你长大你就知道练字的好处了，听妈妈的话哦。孩子，你看你同学的字写得好好看呀，你的字能比别人写得更好吗？要不要每天跟妈妈一起练字，让我们赶上别的同学好不好？我家的孩子肯定比别家的还要棒呢！肯定能超过同学的。

8、因为走路是生存技能，不用养成良好的习惯，每天都会走路，所以自然而然练的多，走的就越来越好。而写字不同，你不坚持练，好像也不会妨碍你的生活，所以它更考验父母的耐心和引导。

9、儿子掌握了练字的精髓，汉字越写越好。

10、后来他上了小学，硬笔初级也学完了，他的硬笔老师不建议他继续学中级(因为字的结构更难，不适合他这个年龄)，所以我就开始让他学软笔。所以去年9月份以后，他的硬笔就没有持续练习，转而每天练软笔了。

11、常常有家长感慨自己的孩子不能坚持，比如说“计划也是他参与制订的，刚开始还挺好的，慢慢地就坚持不了了”。

12、而且，上了小学，语文的书写也是要求精确笔顺的，不如从一开始就养成良好的笔顺意识。

13、●你们是孙悟空和二郎神吗？做个手工而已，需要打几百回合吗？

14、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。

15、练字没有速成，如果在练了一段时间后没有进展也不要着急，最好是能分析可能存在的一些问题，改正后再练习。坚持是练字最重要的要素；

16、儿子从小就喜欢拿着笔在纸上写写画画。

17、结合理论和现实情况，我认为幼儿园大班开始接触拿笔、写简单的字，一二年级开始正经的练字，养成习惯，三四年级夯实基础，等孩子五六年级的时候，字就差不多能定型了。

18、好多孩子写字会有倒笔顺的现象！

19、从简单的单线条开始，画着画着，孩子开始玩起了空心字体，这还真是有一定难度的，因为每画一个空心字母都必须提前在脑海里构建框架。没想到孩子无师自通，竟然画得像模像样的，还自己涂上颜色进行装饰。

20、练字，更练自己的心性，现在太难得静心了。

四、给孩子练字的鼓励语

1、父子俩去爬山，山又高又陡，爸爸说：“我们爬到那个顶峰吧。”孩子一看：“太高了，那得爬到什么时候，我可爬不动。”爸爸说：“看到半山腰那个小平台没？我们爬上去看看。”

2、为了培养孩子坚持不懈的学习态度，进一步增强学习效果，鼓励孩子继续在书画的海洋里扬帆远航，即日起寒假班凡是续报一年学费的学员可得到精美大礼(遥控直升飞机,遥控汽车，软弹枪，精美文具盒，精美笔记本，芭比娃娃套装，MP梦幻陀螺，电子表)任选一份，续报半年学费的学员可得到逸飞专用钢笔套装一套。即日起开始报名，截止到2024年2月21日17：数量有限，先到先得，欲报从速！

3、●我上辈子是造了什么孽，要被放假通知三连劈！

4、孩子在直接描字帖时，很容易变成机械地写，没有观察和思考，但是如果孩子是在模仿字帖自己写时，他就会用心观察，去分析这个字，每一个笔画在横中线或竖中线的哪里，临摹的越多，对这个字的结构和笔画的位置就理解的越透彻。

5、在孩子平时写作业的时候，也要让孩子边进行抄写练习，可以互补互益。

6、字如其人，心性常随字形而出。

7、在我看来，大班一年的硬笔书法经历，对他后来的软笔书法有很大帮助，对于运笔和对字的理解肯定是有助益，但在我看来更重要的好处是坚持练毛笔字这项习惯不用养成，他自己就有自觉性了。

8、按照孩子的正常生长和发育规律来说，6岁是更合适的练字年龄，无论是从手腕的肌力、手指的精细动作还是从理解力和执行力上来说，都是更合适的练字开始年龄。

9、譬如练字，孩子问：“我要练几个学期？”家长说：“慢慢练，练好为止。”练了一段时间，孩子问：“我还要练多久，都练了一个学期了。”家长说：“练一个学期了，你的字还写成这样，还得练。”又练了一个学期，孩子问：“还要练吗？我不想练了。”家长说：“不练怎么行，要坚持练，做事情不要轻易放弃！”

10、黑格尔说，中国书法最能鲜明地体现中国文化的精神。

11、循规蹈矩地练，日积月累地练，练到非常纯熟，再也丢不了了。

12、老师要求每个孩子准备一个本子，专门记每天的家庭作业，定期检查。

13、单位换算很有意思，记下来加深印象，很快就背得滚瓜烂熟。

14、但是那些从一开始就认真做事的人，往下走的目标看起来很慢，其实他们最容易接近目标，最有可能成功。因为他们节省了时间，因为粗心的错误和错误。

15、低年级的孩子可以用铅笔练字，铅笔较软，在写字时能丰富表现线条变化，写得不好还能擦掉重写。

16、前两天拍的，今年的练字大军中又加了一名打酱油的新成员。因为我从来不要求妹妹写字，她随便想怎么写都成，所以你看她的握笔，用手抓的情况也还是有的。

17、写一支钢笔，名字就是我要练习的话。如果你想写我想练习的话，那么我们应该写出操作丑陋的话的话。如果你想写，有必要在工作中写一点点的话。所以当今天写作，我的前所未有的意图。

18、其实我不是没有要求他改，只不过一来错误的写字姿势已经养成，改起来很难，孩子自己也会有惰性，他会想说“我这么写写的也挺好的，为啥要硬让自己别别扭扭，字还更难看”。

19、中国汉字博大精深，有了对甲骨文浓厚的兴趣，儿子对汉字故事的学习也一发不可收拾。

20、行云流水，落笔如云烟。

五、孩子练字坚持下去的励志句子

1、孩子写一手漂亮的字，是每个家长的心愿，书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的，尽早纠正孩子的书写问题吧，你越早开始，做起来越容易，效果越好。爸爸妈妈们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成，你们也在其中扮演了至关重要的角色哦！

2、保持兴趣，熟能生巧

3、对于初级练字的孩子来说，练字不是为了一写写一大篇字的机械运动，而是形成一种习惯。

4、但凡一个人能够坚持做某一件事几十年，甚至一生，必有其契机或理由，把这件事当成自己的责任或是使命，或是热爱这件事，那么坚持做这件事并不见得那么痛苦。

5、文末再吆喝一声，荣妈的日本代购团还在持续开催哈，马油、护手霜、面膜、润唇膏、面霜还都有，下周开始快递就逐渐停邮了，有需要的请戳→春节前囤货团咯！马油、牙膏、面膜、唇膏……全部日本直邮现货！

6、想一想，从辛辛苦苦的备考中每科要增长5分的话，有多难？要花费多少时间、精力和金钱？！

7、大荣在课堂上练的控笔。

8、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

9、第二点：在食指指根骨节凸起处。

10、这时另一个男孩的妈妈拍了拍手，说：我知道洋洋和兵兵是好孩子，知道在屋里不能乱喷水，看看谁是好孩子先停下来哎，看洋洋是不是最听话啊快，兵兵也不能落后了

11、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

12、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

13、然而，把这个故事改写成学习任务，就常见了。

14、这就好比你指望一个礼拜只上一堂钢琴课，老师能在课堂上教会你弹多少曲子呢？

15、她妈妈跟我说：“因为老大写字姿势不好，早早的视力就不行，所以对于老她就非常注意写字姿势的要求。”在妈妈长期的要求下，这孩子养成了特别好的写字姿势，就连家长会上，班主任老师都会单另把他的例子拿出来说。

16、3)让坚持的成果鼓励孩子继续坚持

17、低年级孩子专注力差、耐心往往有限，练字时爸爸妈妈需要重视孩子练字兴趣的培养。

18、●态度方面的影响。课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候开始浮躁，只想加快速度完成作业，没有精力去一笔一划的写，写的时候也没有认真的去思考，错了就涂改，字迹慢慢的就开始潦草起来，让人视觉一看上去就是杂乱无章的感觉。

19、他的软笔老师看到我就会说：“这孩子小小年纪，进步神速啊。”只有我知道，因为他每天中午放学回来吃完饭都会练字。

20、⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。