伤心放不下的说说【100句文案】

一、还是放不下的伤感说说四字词语

1、问：从上、下两阙的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。

2、就让我们化悲痛为力量，化哀思为坚持，继承遗志，踏着他的足迹继续前行，告慰他在天之灵。

3、没有人会关心你变好过程有多煎熬，他们只想知道现在的你是不是足够好，就像每一个人都想拥有的成熟懂事的你却不想花时间和精力陪你长大一样。

4、87版《红楼梦》电视剧中的宝玉、黛玉与宝钗

5、抓富有表现力的数词虚词。

6、(4)年华消逝，壮志难酬的悲叹。如苏轼《水调歌头•赤壁怀古》。

7、关系看似已渐渐可以确定了，而且1962年5月，棹然大学毕业前夕，还写信给牧之，主动明确表示要和他确定恋人关系。但结果牧之还是未能踏上红地毯去成为“无论……都不离不弃”的婚礼誓言中的那个人。因为不久，棹然又突然说家里人通不过。而如此的反复，这已经是第二次了，此前他们间的联系曾中断过一次，时间长约半年左右，牧之都接受了。这一次，牧之终于明白，她把自己当作一辆汽车的备胎。女人在最终确定婚姻关系中的反复，他真切地领教了。如今棹然已远去了，逝者为大，此中恩怨，牧之觉得又无须多说，只愿记住她美好的一切。

8、古代诗词中往往有一条主线贯穿其中，或者是人，或者是物，或者是景，或者是情。线索往往体现在诗词的一些关键性词语或诗句。叙事诗中的线索，往往把显示人物性格发展的各个事件联结成为一个整体；在情景交融的抒情诗中，线索往往把意境构织成一个和谐的整体。着眼于对诗歌线索的考查，往往注重对诗歌情感变化层次和一篇之纲的分析。解答这类题目，要善于寻找诗词中的标志性语言，如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语和句子；写景抒情或托物言志的诗词中，要注意诗歌关键位置上的抒情议论句。

9、最伤心的事不过是高估了自己在你心里的份量，当你走掉后，我才醒悟过来，原来我只是陪衬的一位，谁都可以代替的一位。

10、(2)反映离乱的痛苦。如杜甫《春望》。

11、亲人离世了，千万不要悲伤和痛苦，在天堂，他在默默看着你，希望你快乐，你一定要振作起来。

12、分手后一定要忍住，与其念念不忘，不如适时放手，他可能爱你，只是不够深爱，好的感情不是一味的单方面付出，没有回报的感情就放弃吧，好好爱自己。

13、我爱过一个人，从满心欢喜到满心绝望。我用时间证明了我爱你，你用时间证明了我是个傻子。

14、古诗词二轮复习第二部分

15、其实有时候，我只是渴望一个可以依靠的肩膀。

16、我爱你，爱了整整一个曾经，从无知到成熟，从冲动到沉静，感谢你，曾赠我一场空欢喜。

17、想起我们的曾经，湿润了眼睛。何必要在一起。曾经的承诺，如今的谎言。

18、(出处)：唐·李白《春夜宴从弟桃花园序》：“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何。”

19、泉声咽危石，日色冷青松。

20、不要以为，你放不下的人同样会放不下你，鱼没有水会死，水没有鱼却会更清澈。

二、伤心放不下的说说

1、(解释)：浮生：空虚不实的人生；若：像。把人生当作短暂虚幻的梦境。

2、中国文学是个大宝库，里面有无尽珍藏。古典小说《红楼梦》是中国文学宝库中一颗璀璨的明珠，在中国文学史上占有特殊的位置。我使用“特殊”一词，是由于《红楼梦》称得上是中国文学的集大成之作。在中国思想文化史上，儒家学说创始人孔子是集大成者，孟子最早给出了这个评价。宋代的理学家朱熹也是集大成的思想家。中国文学的集大成者，惟《红楼梦》足以当之。虽然他只是一部长篇小说，却好像整个中国文学都装在里面了。

3、你说我会遇到比你更好的人，但其实是你想遇到比我更好的人吧。

4、每次崩溃的理由别人看来是小题大做，只有自己心里清楚这根稻草到底压垮了多少千斤重的难过。

5、答案：①刘诗第三句承接前两句，并与蒙蒙细雨叠加，以形成下句江南水墨图意境。②苏诗第三句从“横风吹雨”转入“雨过潮平”，为描写雷电蓄势，承上启下。

6、(出处)：金·元好问《论诗三十首》其四:"一语天然万古新，繁华落尽见真淳。"

7、(4)点出效果。点出该字词的表达效果，即突出了怎样的意象特点，构成了怎样的意境，表达了怎样的情感等。

8、自尊心大过爱，没人愿意先妥协，都在等着对方先服软，于是等着等着就散了。

9、只是不曾料到，贾府的败落居然由大观园的衰败来作预演，而且抄家也是先从大观园抄起。是啊！既然女性在贾府统治层占有特殊的地位，那么摧折的风暴也必然从女性集中的地方刮起。大观园作为贾氏家族命运的象征符号，其所遭遇的兴衰比家族本身的兴衰要深在得多。小说的文学意象显示，当大观园的命运和整个贾府的命运完全合一的时候，《红楼梦》所描写的深广的社会内涵便露出了真容。

10、(2)有人说，本诗诗眼是某某字，你同意这个说法吗？为什么？请结合诗歌内容分析。

11、慢慢的，学会了一个人默默承受一切，不让人看透。学会了隐藏每次心伤，在人群中装坚强。

12、因为你懂事，所以你总是受委屈。因为你懂事，所以你总是被忽略。因为你懂事，所以你总是会受伤。因为你懂事啊，所以你只能告诉自己，要懂事。

13、(4)本诗是怎样以某某字词统摄全篇或贯穿全篇的？请结合全诗进行简要赏析。

14、中间诗句：过渡、铺垫、蓄势、承上启下等。

15、答案：(步骤一)诗眼是“咽”和“冷”。(步骤二)“咽”字在句中是“呜咽”之意，“冷”字在句中是“阴冷”之意。(步骤三)山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林阴暗，似乎显得阴冷。(步骤四)“咽”和“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出了山中幽静、孤寂的景象。

16、这类题虽然说考查的是句中诗眼，但实际上考查的是炼字。这类炼字型的诗眼往往是为写景状物叙事服务的，是为了更好地突出意象特点、烘托意境氛围、抒发思想情感的。因此，分析其表达效果时要从这些方面着手，品味其妙处。注意答题时不能把该诗眼孤立起来谈，要放在句中并结合全诗的意境情感来分析。如果题目没有给出诗眼，则需要先寻找辨析出诗眼是什么。

17、例题1：阅读下面这首诗，然后回答问题。

18、(3)抓诗眼、关键词；

19、既然错过了，就再没有可能，也没必要再去无谓的呻吟。

20、如果有一天，我不再关心你，不再主动理你。不是我不爱你了，而是我真的累了。

三、伤感放不下感情的说说

1、春云浓作绪，秋水淡无痕。

2、(5)借古讽今，劝谏或批评当今统治者。

3、伤心欲绝：解释：指极度悲哀，万分伤心的样子，形容悲伤到了极点。

4、怅然若失：怅然：形容不如意、不痛快。 象失去什么似的烦恼不快。

5、古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练最传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。

6、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能带给你片刻的安慰。

7、对关键字词语结构作用的考查

8、每次想找个人陪的时候，就发现有的人不能找，有的人不该找，还有的人找不到。

9、你不知道你一厢情愿为一个人付出所有的样子有多愚蠢。

10、对诗歌整体结构的考查

11、(3)描述景象。展开联想把该字词放入原句中描绘景象，结合诗歌简要分析。注意看看这个字词有没有构成特殊的语法现象，或有没有运用什么修辞手法以及其他表达技巧。如果有这些方面的内容，分析时需要点出来。

12、应是萧郎成陌路，岂知侄辈接前梁。

13、病重口陈心结事，愁深泪对凳端郎。

14、(1)表达建功立业的渴望，或报效国家的激情，或保家卫国的决心。

15、分析诗歌描写了什么内容。

16、分手后最多也只是曾经同住一个屋檐下的客人，失恋是每个人的必经之路。

17、人生首先要是望远镜，看远；再就是显微镜，看细；接下来是放大镜，看透；其次是太阳镜，看淡；最后是哈哈镜，笑看生活。给自己一些时间，原谅做过很多傻事的自己，接受自己，爱自己。过去的都会过去，该来的都在上！！

18、怅然若失：怅然：形容不如意、不痛快。象失去什么似的烦恼不快。痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。悲痛欲绝：指极度悲哀，万分伤心的样子。形容悲哀伤心到了极点。欲:将近，快要。绝:气息终止，死亡。伤心欲绝：解释：指极度悲哀，万分伤心的样子，形容悲伤到了极点。怅然若失：怅然：形容不如意、不痛快。象失去什么似的烦恼不快。闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。垂头丧气：垂头丧气形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

19、男女主人公本身的爱情意识是简单的，除了爱不知有其他。爱就是一切，包括生与死。但当事人背后亲长的意图伦理，往往视婚姻为社会与政治的交换物。这就使得婚恋行为不只是青春美貌的竞争，而且是财产和社会地位的较量。正是由于后者的因素，薛宝钗婚姻追求的最后获胜，变得有先兆而无变数。宝黛之间的纯真的爱情因此经受到严峻考验。林黛玉痴情的感召、隽语的激励和诗意的熏陶，使早期带有某种泛爱倾向的怡红公子，很快变得痴心与钟情合不结合就宁可死亡或出家，成为两位当事人横下一条心的选择，他们最终取得了爱情的胜利。

20、古诗鉴赏|意象类题型答题技巧(附中考常考的意象)

四、内心放不下伤感说说

1、古诗词在结构上往往讲究“起、承、转、合”。起句就是开头的句子，其作用是总领全文，一般有渲染气氛、埋下伏笔、提示下文、奠定基调、点明题旨等方面的作用；中间的句子往往是承句，一般有承上启下的作用，为下文铺垫和蓄势；意思发生转折的句子就是转句，它是文本的思路和作者的情路转换的明显的语言标志，通常是诗歌的关键处；结尾句就是合句，通常有总结全诗、点明主题、画龙点睛的作用。注意：如果题目没有明确说明回答哪个方面的作用，那就要从内容和结构两个方面考虑。

2、棹然也曾来上海找过牧之。一次他们还在西郊公园一起留了影。另一次，棹然突然陪着她妈妈来牧之厂里找他，他正在上班，也没好好招待她们。不知是否算是她们对牧之的“火力侦察”？

3、又一年暑期，棹然在上海一个郊县(现在已划为市区)她哥哥(一个公社的高层官员)家度假，牧之利用星期的假日，赶去看她。小镇的楼头，他们并肩赏看过水乡的月色，镇郊的田埂上，也留下过他们谈笑漫行的足迹。

4、垂头丧气、黯然失色、黯然神伤、失魂落魄、心灰意冷、麻木不仁、无精打采、精神恍惚呆木若鸡、愁眉苦脸、

5、在我的世界里，你是唯而在你的世界里，我就是个路人甲。

6、林黛玉算是最孤单的了，但他是贾母的亲外甥女，来头不谓不大。在“老祖宗”的最高权威面前，哪个不得让黛玉三分。黛玉刚进贾府时，老祖宗是视他为“心肝儿肉”的，相关待遇一概例同于掌上明珠贾宝玉。问题是这种态度能否持久，如果一旦有所游移，黛玉的特殊地位即发生动摇。史湘云来自史侯家，也是由于得到贾母的庇荫而确立自己在贾府的地位。王夫人和他的内侄女王熙凤，则是金陵王家的嫡系，现任京营节度使王子腾是王夫人的胞兄。宝钗的母亲薛姨妈和王夫人是一母所生的亲姐妹。所以薛蟠打死人命一案，全赖王子腾从背后关照，使之如同没事人一般。薛家的直接支撑来自皇商身份的经济奥援，即使政治靠山强大的家族也不能不另眼相看。

7、结构作用：从该词(句)在诗中结构上所起的作用(铺垫、照应、对比、奠定基调、统领全诗、贯串全诗的主线、线索、引起某内容等)考虑。

8、一开始我们都以为会走到最后，可到最后才明白，你不是非我不娶，我不是非你不嫁。

9、长歌当哭——祭同学归去辞

10、亲人已仙游，未呈儿孙福。游魂于千里，如何度思量。

11、对牧之来说，一场五年的爱情长跑结束了，没有向终点的冲刺。他觉得累，尤其是心，终于在接近终点处，他孤独地、淡淡地退了场。

12、他们是春季班，1954年冬天毕业时，不能升学，因为学制已改成秋季招生。母校和地区就组织他们集体自学。大家推牧之作小先生来讲数理化的功课。虽然是轻车熟路，牧之还是做了点准备。牧之先用两节课将代数课本的内容，像自编的讲义一样，系统地追溯概述了一遍，然后再用几节课将因式分解和解方程中的难点，着重给大家讲了讲。最后由大家提问，牧之作解答。对平面几何，他举例陈说定理和公式的运用；还要大家重点温习“圆”这一章，因为它精粹地包含圆弧和三角形中的许多内容；对几何的求证题，他介绍了自己用的一种“倒推法”：就是先假定求证已经成立，再去看题中的边和角是什么新状况，这样你就有可能切入解题的眉目了。同学们都说牧之讲得好，有些地方说到他们的心里去了。

13、我们的软肋，是看不透、舍不得、输不起、放不下。看不透人际中的纠结、争斗后的隐伤，看不透喧嚣中的平淡、繁华后的宁静；舍不得曾经的精彩、不逮的岁月，舍不得居高时的虚荣、得意处的掌声；输不起一段情感之失，输不起一截人生之败；放不下已经走远的人与事，放不下早已尘封的是与非。

14、(拼音)：zhāosīmùxiǎng

15、牧之觉得其实她毋须抱歉，本来就无所谓对与错。当年“对作错时错亦对”，这时代的伤痕，大大小小，大家都经受过一些。好在一切都过去了，如今，老去情怀，安身立命，他何复何求。

16、(3)借古讽今的情怀。如辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》。

17、记住你是男人，就要做男人应该做的事！

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19、海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。

20、薄暮空潭曲，安禅制毒龙。

五、伤感放不下的句子

1、越是不能放下，越是容易失去；越想牢牢抓住，越是正在消失。越想拥有的，往往不属于你；越想把握的，往往已经失去。越是看重的越得不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的东西，大多都不在你的身边。人生总是在得失中不断循环，随遇而安是一种生活态度。

2、作者简介：邹身坊，中华诗词学会、上海语文学会会员。1983年开始在《当代诗词》和《社会科学》上发表诗作和诗坛评论。此后，在《新民晚报》、《上海诗人》、《当代诗词精选》、《名词品鉴》和《中华诗词年鉴》等报刊发表了大量作品。曾经在上海市文联和作协举办的诗词大赛以及宜兴陶都杯诗词大赛中获奖。语言方面的文章散见于上海的一些报刊。

3、?一个人心累了的伤感句子，句句让人心酸！

4、你总是天真地以为，你把我看得很透彻。其实，我把快乐挂在脸上，把伤痛藏在心里，我的表情可以表达千种心情，但那最伤最痛的部分，不是你轻易就能看得到的。你说的无心的一句话，做的不经意的一件事，或许就是致我伤痛的利刃。因为在乎，所以受伤。

5、有没有那么一个人，曾经让你发了疯的想，现在却拼了命的想忘掉。

6、答案：(步骤一)第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡的月夜图，营造了一种清明幽静的气氛。(步骤二)此句以此映衬作者心灵明澈的精神境界。

7、(1)诗中某字词在结构上起什么作用？请简要分析。

8、世界上没有不融化的雪，也没有永远不变的爱情，人心都是会变的。

9、这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。

10、(2)昔盛今衰的感慨。如姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》。

11、1959年，牧之把解答“难题征解”中两题的事告诉了棹然，她去图书馆查阅后回信说：“你真够传奇呀，当年集体自学，你当小先生给同学们讲课，美名传于母校；后来考上北京气象学校又被除名，也够折腾了；只过了半年多，你又在《数学通讯》上巧解难题，真是奇事迭出。那两道题我解不出，我看也不是一般大学生就能解的。绝对信服你的才气。”过高的评价，难免有溢美之词，但也

12、大哥受审，大嫂不管他了，牧之的生活陷于困境中。这时从卫校毕业才两年多，比他大不了几岁的小哥哥又担起了牧之的生活费，而他实际上还负担着他们小妹住读学校的生活费和学杂费。生活是艰难的，但泪眼对苍天，天是不知晓的。牧之默默地记住了两个字——自强。这时有人介绍他到一位姓王的名中医家去做家庭教师，教王家的一个读初中小儿子的功课。吃他家一餐饭，另有五元钱的报酬，这个十六岁的少年感激涕零了。

13、概念所谓“全篇诗眼”，是就诗歌全篇而言的具有统摄或贯穿全篇、揭示主旨等作用的字词。

14、(2)保家卫国的决心。如王昌龄《从军行》。

15、两张不同的信笺，四份同一的心跳

16、你未对我半分好，偏巧这感情疯长像野草，如忠犬，如走狗，越是甘愿，越是不得始终。

17、如果有一天，你选择放弃我，我不会在哭泣，而是更坚强的微笑。

18、哪个字词(句)是理解全诗的关键？请简要分析。

19、(3)表现塞外环境的恶劣、生活的艰辛，或连年征战的残酷。

20、古诗词二轮复习第一部分