画的像说说你的理由精选200条

三年级上学期语文期中测试卷

【第1句】：积累与运用(36分)

【第1句】：读拼音，写词语。(4分)

liángshuǎngyǎngwàngbǎinngjìxù

()()()()

【第2句】：比一比，再组词。(5分)

访()娇()推()秦()瓣()

坊()骄()准()春()辫()

【第3句】：用“√”给带点的字选择正确的读音。(6分)

(1)银杏树的叶子像一把把小扇(shānshàn)子，扇(shānshàn)走了夏天的凉爽。

(2)小伙伴围着石头转(zhuànzhuǎn)来转去。

【第4句】：选词填空。(4分)

震动惊动震惊

(1)李四光的这一研究成果，()了全世界。

果然当然居然

(2)()，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

【第5句】：按要求写文案，我能行。(6分)

(1)植物学家把花圃修建的像钟面一样。(改成“被”字句。)

(2)商店里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句)

(3)要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。(用带点词语写一句话)

【第6句】：我会连。(5分)

烟草花欣然怒放

万寿菊从梦中醒来

睡莲吹起了紫色的小喇叭

昙花含笑一现

牵牛花在暮色中苏醒

【第7句】：填空。(6分)

(1)()是给果树的，橘子、柿子()，争着要人们去摘呢!

(2)花朵()时，金色的花瓣被包住，草地就变成()。

(3)()，天才在于积累。

【第2句】：阅读(34分)

(一)《秋天的雨》选段(17分)

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔(xíng

xián)来树枝()房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧()洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiàojué)。松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎngshang)，杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【第1句】：划去文中括号里不正确的读音。(3分)

【第2句】：按照原文在()里填上合适的'动词。(4分)

【第3句】：填空。(3分)

()的小喇叭()的衣裳()地睡觉

【第4句】：照样子写词语。(4分)

舒舒服服(AABB)

油亮亮(ABB)

【第5句】：这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。(3分)

(二)课外文段《了不起的音乐家》(17分)

在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人!”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢

是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”

“不，不，我自己去。”

旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”

【第1句】：将标点补充完整。(3分)

【第2句】：从第一自然段中找出两组反义词(2分)

( )——( ) ( )——( )

【第3句】：给文中的词语选择正确的解释，在()里打“√”(4分)

(1)高亢：()A高兴()B声音高而洪亮()C高傲

(2)关照：()A关心照顾()B互相照应()C口头通知;叮嘱

【第4句】：用“”划出描写贝多芬苦练的文案。(2分)

【第5句】：用“——”画出文中的比喻句。(2分)

【第6句】：找出描写滴水原因的文案抄下来

从这句话中能体会到贝多芬的精神。(4分)

【第3句】：作文(30分)

秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。

三年级上学期语文期中测试卷题目

【第1句】：我给拼音找朋友。(10分，每空1分)

hánghǎiwénzhāngtánqíncànlànyuēdìng

()()()()()

qīngchénfǒuzédàolùshānpōwènhu

()()()()()

【第2句】：我给生字找朋友。(4分，每空0.5分)

仑( )密( ) 阔( ) 积( )

仓( )蜜( ) 闹( ) 和( )

【第3句】：我会按要求，写词语。(9分)

【第1句】：我会听声音：(2分)

叽叽喳喳

【第2句】：我会写量词：(2分)

一(间)房子一()斜阳一()沙漠一()驼铃一()扁舟

【第3句】：我会写成语：(7分)

腾(云)驾(雾)漫()遍()五()十()()澎湃

呢喃()大漠()鬼斧()豁然( )

【第4句】：名言警句对人有较大的启迪作用，请你来填一填吧!(10分，每题2分)

【第1句】：智慧源于勤奋，。

【第2句】：读书有三到，谓、、。

【第3句】：读书破万卷，。

【第4句】：三人行，。

【第5句】：尺有所短，。

【第5句】：快乐想象，开心写句。(6分，每题3分)

【第1句】：昆明湖像一面镜子。

【第2句】：遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。

【第6句】：根据课文内容填空：(8分，每空0.5分)

【第1句】：池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈()，把()的水池围成各种不同的形状，有的像()，有的像镰刀，有的像()，有的像()……

【第2句】：《大地巨人》一课，作者分别把丘陵和盆地，草地和森林，云彩，太阳等比作大地巨人的()，()，()，()。

【第3句】：《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮()、()、()、()、()写信。“我”还要给自己写一封信，让()和()贴得紧紧的。

【第7句】：课内阅读：(16分)

(一)

他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!

你知道什么叫“煮书”?(用文中文案回答)。(1分)

不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程，句中的和即“读书”;句中的和

即“品书”。(4分)

(二)

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的()几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状()，有的蹲坐在石柱上，好像朝着()长吼;有的.()，好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像();有的小狮子藏在大狮子的身后，好像(

);还有的小狮子大概()，被大狮子()……

【第1句】：按课文内容将文案补充完整。(8分)

【第2句】：这段话写了狮子的特点。(1分)

【第3句】：你还能想象出哪些形态的狮子?请试着用“有的……好像……”说话。(2分)

【第8句】：读一读有趣的故事，看看你读懂了吗?(12分)

小溪流又唱了

小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。

细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你!你给了我许多新朋友!”小溪流不停地向前“走”。“呀!多动听的歌声呀!”有个小女孩高兴地说道。

小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢?从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。

细雨哥哥劝他说：“小溪流啊!只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声!”小溪流，她唱了，唱了!她又唱了!她唱道：“啊!我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云!”

“小溪流的歌声多动听!小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着!为小溪流而欢呼!

【第1句】：在文中找出下列词语的反义词。(3分)

后退( ) 清澈( ) 骄傲( )

【第2句】：在括号里填上合适的词语。(3分)

( )的泉水 ( )的歌声 ( )青山

【第3句】：小溪流又唱了，它又唱的什么?(2分)

【第4句】：细雨哥哥是怎样劝小溪流的?(2分)

【第5句】：当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢?(2分)

【第9句】：我已经会写作文了，看，我写得多好!(25分)

题目：【第1句】：我喜欢

【第2句】：我去过的地方

要求：【第1句】：两个内容任选一个作文，可以另加小标题。

【第2句】：内容要具体，语句要通顺，不写错别字，不会写的字可以用拼音代替。

关于三年级语文期中测试卷

三年级语文期中测试卷

一.看拼音写词语。

dìshìróuruòxìnxībānwén

()()()()

jīngyínghénjìshānhúrènwù

()()()()

chùjiǎozhēnqínyìshòumùbùxiájiē

()()()

二.判断正误，对的画“”，错的画“×”。

【第1句】：“茎”的读音是“jìng”，()“乘坐”的“乘”读“chéng”。()

【第2句】：“禽”的部首是“人”()，“翻”的部首是“羽”。()

【第3句】：“目不转睛”的近义词是“聚精会神”。()

【第4句】：“奇迹，真是奇迹!”这句话既赞扬了小象，又赞美了小象的主人阿玲。()

【第5句】：西沙群岛一带的海水都是深蓝的。()。

三.按要求做。

【第1句】：组词语。

拂( )扑()拨()

佛()朴()拔()

展()()()

【第2句】：在括号里填上适当的词语。

平凡的()发挥()

勤劳的()指挥()

伟大的()织补()

可爱的()执行()

【第3句】：选词填空。

不但……而且……即使……也……

(1)托木尔峰地区()有动物、植物，()种类还不少呢。

(2)()在三千米以上的冰雪世界中，()还有报春花、成片的雪莲……

四.造句。

精致——

不约而同——

五.照样子，把文案换一种说法。

例：张红修好了桌椅。

张红把桌椅修好了。

【第1句】：他牵走了那头老黄牛。

【第2句】：我们捆好了折断的小树。

小学生三年级语文期中测试卷

【第1句】：听力。

听老师念三遍题完成下列作业。

【第1句】：西双版纳是个()的地方。(2分)

【第2句】：这儿花的颜色有()。(2分)

【第3句】：这儿的水果有()。(2分)

【第2句】：积累

【第1句】：读拼音，写词语。(8分)

bijingxinshangchouchusongshu

()()()()

bidoujishilingbianhongshui

()()()()

【第2句】：划去括号里不恰当的字。(4分)

(尊遵)敬花(瓣辫)(喘湍)气(喊减)叫

铁(链连)(输愉)液凶(狠狼)(娇骄)贵

【第3句】：把下面的成语补充完整。(6分)

纸上()兵天()地冻亡()补牢

不约而()金桂飘()花()巧语

【第4句】：下列词语中没有错别字的一组是()。(2分)

A爱带可怜发颤

B奋力补养记念

C减少古诗仰望

【第5句】：填空。(8分)

(1)灰雀在枝头()唱歌，()惹人喜爱。

(2)我()向峰顶爬去。

(3)()枝叶把森林封得()。

(4)狼掉进陷阱里，()爬也爬不上来。

(5)()，遍绕篱边日渐斜。

【第3句】：运用。

【第1句】：在文案中找出带点词语的反义词，写在括号里。(3分)

虚心使人进步，骄傲使人落后。()

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……()

我们要珍惜时间，不要浪费大好的光阴。()

【第2句】：搭配词语。(6分)

热烈的`营养表演马路

简短的讨论修筑节目

丰富的话语请教问题

【第3句】：选词填空。(4分)

清脆清新

打开窗户，一股()的风吹进了屋子。

我们远远的就听见了鸟儿()的叫声。

安静寂静

操场上()无声，大家都回教室了。

小文叫道：“老师来了!”大家马上()下来。

六.修改病句。

【第1句】：秋天，香山到处是五颜六色的红叶。

【第2句】：课外小组的活动千姿百态。

【第3句】：老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。

七.按课文内容填空。

【第1句】：几十年啦，总理()，我们();但是给总理()，谁也()!

【第2句】：那些叶子绿得()，让人看着非常()，还()朝下，()铺在墙上，没有()，也不留一点儿()。一阵风()，一墙的叶子就()，好看得很。

八.读短文回答问题。

保护小树

我们中队负责管理学校的小树。夏天天旱极了，我们就给小树浇水。深秋，我们找来稻草绳一棵棵地把树干缠起来，给小树穿上棉袄。大雪纷飞的日子，我们为了不让寒风刮倒、折断小树，就用木棍给小树苗支起架子。春天，我们又开展为小树治虫的活动。在我们的精心护理下，小树苗茁壮成长。

【第1句】：这段话共有()句。从第()句到第()句话是写我们精心护理小树的。

【第2句】：根据短文内容填表。

季节我们做什么

冬天

深秋

给小树浇水

春天

【第3句】：从文中找出你喜欢的两个词语。

()()

【第4句】：用“因为……所以……”的句式，把春天我们给小树治虫的原因写出来。

因为……所以……

小学语文三年级期中测试卷

【第1句】：汉字字形如画，我们就是小画家。以下是本册前几单元一些重要词语的汉语拼音，相信你一定会在田字格中作出最美的画。（8分）

洁白 观察 旅游 准备

炎热 邮票 推测 拜访

还有哪些生字你认为自己写的更漂亮，请写在下面的田字格里。（3分）

【第2句】：请给下面带点字的正确读音上打“?”。（6分）

盛开（ sheng cheng ） 几乎（ ji ji ） 看守（kan kan ）

白发（ fa fa ） 晃眼（ huang huang ） 朝霞（chao zhao）

【第3句】：模仿秀。（17分）

【第1句】：照样子写词语。（7分）

耍（玩 耍） 城（ ） 锋（ ） 该（ ）

要（ ） 诚（ ） 峰（ ） 刻（ ）

【第2句】：照样子，写文案。(4分)

例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。

例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。

春风

【第3句】：我会填。（6分）

悄悄地（ ） 甜甜地（ ） 轻轻地（ ）

好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ）

【第4句】：你一定是语言积累的行家，下面的有些试题有加分哟，试试看吧！（6+4+4+3+4=21分）

【第1句】：按要求写词语。(4+2=6分)

（1） 我会写4个有关“绿”的词语。（不会的字可以写拼音）（多写一个加1分，最多加4分）

例：嫩绿

（2）我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个（2分，多写一个加1分，最多加4分）

【第2句】：我会对对子。（4分）

秋月白，

晚霞（ ）。

（ ）对云横，

雨中山果落。

（ ）。

【第3句】：我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个（4分）

⑴

⑵

我还能写两个（附加题，4分）

⑶

⑷

【第4句】：古诗大本营：（3分）

萧萧梧叶送寒声， 。

，每逢佳节倍思亲。

路人借问遥招手， 。

【第5句】：我爱美文。（4分）

我会默写《秋天的雨》中的的三句话：

。

【第5句】：小嘴巴，会说话。（5分）

为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）

【第6句】：阅读（1+3+2+4=10分）

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤（

），并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她意外的是，她的.每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

【第1句】：写出本文中你最想积累的一个词（语）：

【第2句】：这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（ ），班上的老师得知后，以研究（ ）为名，安排全班的同学戴着帽子来（

），从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

【第3句】：从哪些词语（一个即可）可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？。（友情提示：从【第3句】：四自然段找）

教室门口：

走进教室：

【第4句】：通过这篇文章我们明白的道理是什么？请把正确答案的序号填在（ ）里。

① 我们上学都要带帽子；

② 老师的话我们要听；

③ 生活中要学会友善地对待别人。

【第7句】：作文（25分）

前面一文读罢，同学们一定有许多感慨。的确，生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！请你写一件真实的小事吧，要和友善有关哟，题目可以自己定。

卷后语：祝贺你完成了测试，再检查一遍，并思考自己有什么新的收获。