孩子们登上舞台唯美句子集合60条
第一次登上舞台抒情散文
岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近五年了，念起往事，不生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。
那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的`心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。我就更紧张了。当我看到台下这么多人的目光聚集在我的身上，原来就担心的我一下子忘了自己的歌词，傻呆呆的站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：“你一定能行！”我深深的吸了一口气，很快镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。
一上台，那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如正午的暖阳，我的歌声如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，暖暖的，流进心田。最后，我在观众们的掌声中退了场。
事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充满自信，就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，助你到达成功的彼岸。
我爱创造第一次，因为每个第一次，它教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自信、迎接未来！
王安石变法登上历史的舞台
熙宁元年(1068年)，新即位的宋神宗问王安石：“当今治国之道，当以何为先?”王安石答：“以宋神宗择术为始。”熙宁二年，宋神宗问王安石： “不知卿所施设，以何为先?”王安石答：“变风俗，立法度，方今所急也。凡欲美风俗，在长君子，消小人，以礼义廉耻由君子出故也……”熙宁二年(1069 年)二月，王安石开始推行新法，采取一系列改革措施。翰林学士范镇认为实行“青苗法”是变富人之多取而少取之，然“少取与多取，犹五十步与百步”，七八月间范纯仁上书皇上，公开指责安石“掊克财利”，舍“尧舜知人安民之道”，御史中丞吕诲上书劾王安石巧诈，说他：“置诸宰辅，天下必受其祸”。
一次宋神宗和文彦博讨论变法之事，神宗说：“更张法制，于士大夫诚多不悦，然与百姓何所不便?”文彦博说：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下。”第二年，司马光给王安石写了三封长信——《与(王)介甫书》责难王安石“财利不以委三司而自治之，更立制置三司条例司”，“又置提举常平广惠仓使者”，“今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁灭之，弃者取之，矻矻焉穷日力，继之以夜不得息。……”，“今介甫为政，首建制置条例司，大讲财利之事，又命薛向行均输法于江，淮，欲尽夺商贾之利，又分遣使者散青苗钱于天下而收其息，使人愁痛，你子不相见，兄弟妻子离散。……”，“或所见小异，微言新令之便者，介甫辄艴然加怒，或诟骂 以辱之，或言于上而逐之，不待其辞之毕也。明主宽容如此，而介甫拒谏乃尔，无乃不足于恕乎!” ;列举实施新法“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”、“致怨”等弊端，要求王安石废弃新法，恢复旧制。王安石则写了〈答司马谏议书〉回复：“如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣，如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。”后来两人完全绝裂，司马光跟皇帝辞职，隐居洛阳专心撰写《资治通鉴》。
舞台对联
对联要求词性相同，位置相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的.词必须在相同的位置上。
上联：古今唱世事世唱今古
下联：天地颂人间人颂地天
横眉：好戏连台连戏好
上联：寄情德智体美
下联：寓教歌舞游玩
横批：欢度六一
上联：一代英雄从小看
下联：满园花朵向阳开
横批：立志凌云
上联：儿童乐园无限好
下联：祖国花朵别样红
横批：天天向上
上联：六一儿童庆佳节
下联：万千花朵正宜人
横批：欢度佳节
上联：抚育校园新花朵
下联：培植祖国栋梁材
横批：旭日正升
上联：绽蕾花树株株秀
下联：破土春笋节节高
横批：向阳花开
上联：舞演人间百态
下联：歌唱四海风貌
上联：村晚年年办好办
下联：年年办村晚办好
横批：好办办好
上：恭喜发财贺新春
下：金龙盘旋迎新年
横批：恭喜发财
上联：幼苗逢喜雨，百花吐艳
下联：新树度春风，万木争荣
横批：欣欣向荣
上联：艺超地材评书善说东西剧
下联：技夺天工快板能上南北台
上联：习习春风，催放祖国花朵
下联：丝丝化雨，陶冶童稚心灵
横批：芳香灵魂
上联：阳光下，棵棵幼苗长成材
下联：春风里，朵朵红花吐芳菲
横批：新绿飞扬
上联：株株幼苗，好似灵芝出土
下联：张张笑脸，有如春花绽蕾
横批：幸福洋溢
上联：一园新蕾逢喜雨，百花吐艳
下联：千顷幼苗沐甘霖，万木争荣
横批：折桂千秋
上联：欲知世上观台上
下联：不识今人看古人
上联：有声画谱描人物
下联：无字文章写古今
上联：舞台方寸悬明镜
下联：优孟衣冠启后人
上联：人生大舞台
下联：舞台小人生
上联：戏里有千秋盛事尽道封侯拜相得功禄
下联：剧中无百年恩怨都言才子佳人赐良缘
横批：戏里春秋
上联：歌舞欢腾，六一儿童庆佳节
下联：熏风和煦，万千花朵正宜人
横批：演绎幸福
上联：春到人间，向阳花朵迎风舞
下联：喜临新岁，幸福儿童带笑来
横批：新绿希望
上联：歌舞欢腾，六一儿童庆佳节
下联：熏风和煦，万千花朵正宜人
横批：笑在心中
上联：争三好，勤奋学习，全面发展德智体
下联：建四化，钻研科技，努力攀登高精尖
横批：志向远大
上联：益民二人转好
下联：富强千条路行
上联：豪情激荡，师生合力建示范高中，体验成功织锦绣
下联：妙舞蹁跹，笙磬同音展青春光采，赢来喝彩竞风流
上联：领略文化天地，以生命热情奏响动人旋律
下联：超越平凡课堂，用青春活力焕发绚丽彩虹
上联：仙掌擎明月马叙富康
下联：文洞飞祥云吴咏和谐
关于舞台的好段
【第1句】：爱情，是个华丽的舞台，不同的演员演绎着不同情节曲折的故事，舞台留给他们很多的欢笑，甜蜜，同时，也会留给他们很多的泪水，伤痛，舞台永远让他们乐此不疲，舞台的落幕主要取决于欢笑和泪水能否成正比，我想，我的爱情，我的舞台会是欢笑大于泪水，不会落幕。
【第2句】：奖励的`确是目前具有很好奖励效果的方法之一。可是，为什么我们需要通过别人的激励来做这个事呢？假如我们自己非常热爱、喜欢去做，我们还在乎那分奖励吗？而这时，我们要的仅仅是一个舞台，一个让自己展现的舞台！
【第3句】：从出生那一刻起，踏入人生的舞台，到离世，退出人生这场戏。完成了这个人的一次轮回，人生也就这么一出戏，悲喜全在顷刻之间。算不到此刻还在快乐的 我，下一分钟会遭遇到什么，让我痛不欲生？怎样在自己的舞台上多表演“喜剧”的角色，是不是全在于自己？也许，悲喜全在自己的掌握之中，好好把握，也许就 是“喜”多于“悲”。
【第4句】：人生舞台上，每个人都必然会卷入五彩缤纷的人间戏剧，扮演不同的角色。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人从主角跌落到配角，有的人从 配角上升为主角。着往往不是人自己可以选择的。但是，不论扮演什么样的角色，人都不能忘记自己人生的原始起点，都不能迷失自己生命的真我本质。
【第5句】：一进大厅，舞台的布置就被我吸引住了。舞台的中间有十层台阶，台阶背后是重叠起来的白色叶子，叶子的左右两旁是演员从各个入口处进舞台，地上放着像 折光镜一样的东西，照在大厅的各个角落上。大厅铺着巨幅的红色地毯，地毯上有一个圆圈，圆圈里是黄色夜光屏显示的，圆圈好像被捆住似的动也动不了。
【第6句】：演出还没开场，舞台前已是人山人海，舞台周围被围得水泄不通。有的人坐在桌子上，有的人站在椅子上，还有的人从人群里挤上舞台观看。整个场面好不热闹。
【第7句】：人生是一个大舞台，当我们在舞台上不停挪步，探寻那个最佳位置时，不可避免的，会时不时跳离自己的舞台，找不到方向。这时，我们就需要一条鞭子，把我们驱赶回属于自己的天地。这条鞭子，正是惩罚。
【第8句】：人生就像一场无止尽的舞台，每个人都在自己的舞台上尽情地跳啊……演啊……，在这无止尽的舞台上，上演着一场场喜怒哀乐舞剧
【第9句】： 人生如戏，戏如人生。在人生这个特定的舞台上，几乎每个人都带着面具，尽情的演绎着自己的角色。或喜，或悲，或嗔，或怒。生，旦，净，末，丑应有尽有；悲 剧，喜剧，闹剧，杂剧层出不穷。如此这般，日复一日，年复一年，累了，乏了。极想卸下面具或擦去油彩，歇一歇。那么挚诚的朋友无疑是你心灵最好的栖所。
