半夜来医院挂急诊说说汇集50条

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半夜来医院挂急诊说说汇集50条

三年级上学期语文留言条复习题

篇一:三年级上学期语文专项复习(留言条练习)

①5月11日,小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海,要过三天才能回来。爸爸要小红在家听妈妈的话,把学习、生活安排好,请你替小红的爸爸写一张留言条。

②下午王明去找红红,他想明天和李红一起去公园植树,可是李红不在家,他写了张留言条,让李红明天上午8点在家等他一起去。请你为王明写张留言条。

③7月5日下午小强到小芳家来还书,可小芳家没有人,于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶,请她转交给小芳。但小强怕小芳不知道就写了一张留言条。请你帮小强写一写。

④张硕周一要参加合唱队的演出,要早上7:00就到校,请您代替她给妈妈写一张留言条,告诉妈妈早上6:00叫她起床。

篇二:三上语文留言条、请假条

1. 王丽的爸爸要到济南出差,不能参加12月26日的家长会,他给贾老师打电话没打通

2. 李阳今天(20xx年3月20日)早上觉得头疼,母亲给他量了体温后,发现发烧了

3.王新昨天下午放学回家的路上摔了一跤,手臂受伤了。今天(20xx年9月18日)早上

篇三:三年级上语文留言条、请假条(空白)

【第1句】:李阳今天早上觉得头疼,母亲给他量了体温后,发现发烧了,带去看医生,医生说需要卧床休息两天,请你帮他向班主任张老师请假。时间是:2010年3月20日。

【第2句】:今天,你要去市少年宫参加少儿英语风采大赛,不能到校上课了。请你写张请假条向班主任王老师请假。

【第3句】:王丽的爸爸要到济南出差,不能参加12月26日的家长会,他给贾老师打电话没打通,于是就想到写一张请假条让女儿带给张老师。请你替王丽的爸爸写这张请假条。

【第4句】:假如你是叫李华,同学高韵是你邻居。她昨晚发烧并咳嗽得很厉害,一直到半夜才入睡。今天早晨她父母请你代高韵写一张请假条交给班主任李老师。今天的'日期是20xx年01月24日。

篇四:留言条 请假条 作业

留言条:

小方和小宁要合作完成班级辩论赛的资料准备工作。他们本来约好这周六下午去国家图书馆查资料,可是因为小方家里有事,需要改到周日下午1点30分在国家图书馆电子阅览室见面。小方本想电话联系小宁,可是小宁手机无法接通,于是小方在周五晚上来到小宁家告知此事。当他来到小宁家发现只有小宁奶奶在家,他担心奶奶年纪大了转述不清楚,就给小宁写了一张留言条。

请假条:

星期三晚上,班级准备召开班委会,讨论宣传活动的分工及相关具体任务的安排。班委会的全体成员不能参加晚自习的第一节课,因此需要向值班的王老师请假。班长赵敏决定以班委会集体的名义撰写一份请假条。

请假条:

20xx.【第12句】:15晚,王梦凡在家发烧到【第39句】:5℃,妈妈带他去医院挂急诊,大夫诊断说是病毒性感冒,要求在家隔离休养三日。请你以王梦凡妈妈的名义,给班主任林老师写一张请假条。

三年级上学期语文期末复习题

【第1句】:把文案写具体:

【第1句】:江南的景色太美了,_________。

【第2句】:这个消息太意外了,_________。

【第3句】:运动会200米跑得了第一,小方可得意了,______________________。

【第4句】:小明在专心致志地做作业,____。

【第5句】:林林是我最好的朋友,_______。

【第6句】:我最爱看课外书,_________。

【第7句】:看到这糟糕的结局,我难过极了,_________________。

【第8句】:他学习很不认真,___________。

【第2句】:用几个动词,把文案写连贯。

【第1句】:妹妹画画__________________。

【第2句】:我吃午饭__________________。

【第3句】:照样子改写文案

【第1句】:不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗?

改为陈述句____________________。

【第2句】:种子的力量是世上最大的。

改为反问句____________________。

【第3句】:战斗打响才五分钟,尖刀排就歼灭了顽匪。

改为“把”字句和“被”字句_________。

____________________________。

【第4句】:我们只看见月亮的影子在水中不停地摇晃着。

缩句_________________________。

【第4句】:展开想象,把文案补充完整。

【第1句】:站在山脚下仰望,瀑布就像_____。

【第2句】:他跑得真快,像_____________。

【第3句】:秋天到了,落叶像似的从树上飘下来,美极了!

_____________________________。

【第4句】:场地上的粮食堆得像一样高。

_____________________________。

【第5句】:加标点。

【第1句】:我望望爸爸的鼻子又望望伯父的鼻子对他说大伯您跟爸爸哪儿都像就是有一点不像

【第2句】:碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心

【第3句】:爸爸的.鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他们半天才说

【第6句】:确定下列带点字的意思,在括号里打“√”:

【第1句】:他上课时东张西望,很不专心。

A、看() B、陈设() C、展开()

【第2句】:不要伏在床上看书。

A、趴() B、低下头() C、低头承认()

【第3句】:初冬已经颇冷,蚊子却还很多。

A、推辞() B、去、掉() C、表示转折()

【第4句】:大雁听到更羸的弦一响,直往上飞。

A、成直线的() B、挺直、使笔直() C、一个劲儿,不断地()

【第7句】:关联词填空。

【第1句】:天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。

【第2句】:我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”

【第3句】:小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“( )美术组,( )航模组。”

【第4句】:( )他不一定能来,我们( )要通知他。

【第5句】:这里的花( )很多,( )没有奇花异草。

五年级语文上学期期中复习题

【第1句】:基础知识(30分)

【第1句】:我会在加点字的正确读音下面打上“√”。(3分)

根茎(jìngjīng)歼灭(jiānqiān)祈求(qíqǐ)

刹那(shàchà)剖开(pōpōu)提防(tídī)

【第2句】:我能看拼音写词语,并能把字写得正确、端正。(8分)

pángbó jūgōng mànyán shuyǔ

()()()()

késu àonǎo róngyào liánmǎn

()()()()

【第3句】:我会仔细比一比,再组词。(8分)

辩( )俊( )载()催()

辨( )骏( )裁()摧()

【第4句】:照样子,根据字的不同义项组词(4分)

足:①满,充分(心满意足)②值得()③脚()

临:①靠近,面对()②到达()③将要,快要()

款:①有大钱的人()②诚恳()③经费,钱财()

【第5句】:我能选择正确的关联词或者词语填空。(7分)

矗立 耸立 屹立肃立站立

①五位壮士()在狼牙山顶峰。

②人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南部

③三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。

④他( )在那里,一动不动。

只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……

李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育。()有多忙,他()坚持晨跑,所以他的身体一直很棒。他经常说:“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。(3分)

【第2句】:基本技能:按要求写文案。(9分)

(1)历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物(改病句,用修改符号在原句上修改)

(2)小树挺立在校园中。(改成比喻句)

(3)锡兵怎么会忘记自己的职责呢?(改为陈述句)

(4)加标点:(6分)

国王问汤姆你父母是什么样的也像你这么小吗

不汤姆说我的父母是穷苦的农民他们长得不比别人大也不比别人小

你到我的宝库里拿点金银给你的父母国王笑着说

【第3句】:积累与运用(共11分)

(一)按课文内容填空:(6分)

【第1句】:根据诗意“红军不怕长征的千难万险,把跨越万水千山只当作平平常常是事”,写出诗句,。

这首诗的诗题是,作者是。

【第2句】:《小麻雀》是苏联的著名作家写的。他的代表作有长篇小说《》.

(二)根据积累到的内容填空:(5分)

【第1句】:爸爸的性格太直爽,妈妈常常说他是:。

(请写上合适的歇后语。)

【第2句】:我能默写《暮江吟》中含有比喻的诗句,瞧:,。我还知道作者是唐朝的,作者在这首诗中抒发的感情。

【第4句】:阅读感悟(27分)

(一)课内阅读(14分)

天空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里.

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深红的'圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.

【第1句】:这两段文章选自作者是。这两段文章按照的顺序写的.

【第2句】:找出文段中形容神情专注,聚精会神的词语写下来,并造句.

():

【第3句】:文中描写日出时动作的词语有(3分)

【第4句】:给下面的多音字注音并组词.(4分)

刹()()冲()()

()()()()

【第6句】:划“”的文案主要采用了的修辞手法。“慢慢地”“一纵一纵地……使劲地”描写海上日出的动态,生动地写出了。请将划线文案进行缩句:

(3分)

(二)课外阅读献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围

巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。

全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。

离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……

妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。

【第1句】:将文中括号里不恰当的词划去。(3分)

【第2句】:用横线画出文中的比喻句。(1分)

【第3句】:照样子写词语。(2分)

香喷喷(ABB)_________谆谆教导(AABC)____ ____

【第4句】:写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)(2分)

______ ______ ____________

【第5句】:短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(1分)

____________________________________________________________________

【第6句】:文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)(4分)

(1)_________(2)_________(3)______

这三件事是有内在联系的,因为他们是按__________顺序写的。

【第5句】:笔下生辉(21分)

同学们最近又游览过哪些景点吧?请你把印象深的一次经历写下来。

要求:突出所写景点的特点,把游览时的真实感受表达出来,语句通顺、条理清楚、中心突出。字数要求在400字以上。

三年级语文期末复习题

【第1句】:看拼音,写词语。

lián péng bǎo zhàng zīshì chuānsuō

( ) ( ) ( ) ( )

wǔdǎo shēnsuō dǎhān qièqièsīwǔ

( ) ( ) ( ) ( )

miǎnfèi péngpài fǎngfú piānpiānqǐwǔ

( ) ( ) ( ) ( )

【第2句】:比一比,再组词。 异( ) 滩( ) 蓝( ) 属( ) 桥( )

导( ) 难( ) 篮( ) 嘱( ) 轿( )

境( ) 析( ) 闪( ) 棒( ) 仿( )

镜( ) 淅( ) 间( ) 捧( ) 纺( )

【第3句】:整理词语,连成文案,并加上标点。 【第1句】:小时候 安徒生 童话故事 读 喜欢 我 的

_____________________________________________________________

【第2句】:白茫茫 初冬 一片 早晨 大雾 的

_____________________________________________________________

【第3句】:高兴 新年 玩得 大家 晚会 上 很

_____________________________________________________________

【第4句】:圆圆的 花坛 草坪和立交桥 四周 绿绿的 有

___________________________________________________________

【第4句】:按要求写词。 【第1句】:近义词:

饱胀—— 清早—— 立刻——

惊讶—— 焦急—— 依然——

【第2句】:反义词:

明亮—— 普通—— 消失——

焦急—— 展开—— 安静——

【第5句】:选词填空。 着急 焦急

【第1句】:他在田边()地转来转去,自信自语地说:“我得想个办法帮他们长。”

【第2句】:别(),有事慢慢商量解决。

仿佛 依照

【第1句】:我忽然觉得自己()就是一朵荷花。

【第2句】:你不要()他的样子做这个动作。

悠扬 悠久

【第1句】:山间响起了()的笛声。

【第2句】:我国有()的历史。

【第6句】:把文案中不正确的词划掉。 【第1句】:他把禾苗一(棵棵 颗颗)往高里(拔 拨)。

【第2句】:我的力(汽 气)总算没有白(费 废),禾苗都长高了一截。

【第3句】:你要先(叼 叨)泥,用唾沫把泥(拌 伴)匀了,再一层层垒起来。

【第4句】:狼装出一副又老实又可(怜 邻)的(摸 模)样。

【第5句】:(乌 鸟)鸦想:原来就是垒树(枝 技),我也学会了。

【第7句】:给下面一段话加上标点。 画家游到了海滩上 笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看 美丽的贝壳映着阳光更加灿烂夺目 小姑娘羡慕极了 情不自禁地说 啊 真好看

【第8句】:按课文内容填空。 【第1句】:海底动物的品种有_______________,各有各_____________。

【第2句】:海底植物的色彩_______________,有__________有__________有______________。

【第3句】:海底是否没有一点儿声音呢?________。_______________常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见___________:有的像______嗡嗡,有像__________啾啾,有的像__________汪汪,有的还好像在打鼾……它们______________的时候发出一种声音,___________的时候发出另一种声音,遇到___________还会发出警报。

【第4句】:我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着______________,站在阳光里。一阵__________吹来,我就_____________,__________________。不光是我一朵,____________都在________。风过了,我停止舞蹈,静静地________________。蜻蜒飞过来,告诉我____________________。小鱼在脚下游过告诉我___________________________……

【第9句】:阅读。 (一)

这一切发生得这样突然,又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘还没来得及说声谢谢,帮着捡苹果的人已经消失在雨帘里了。孩子们嬉笑着撑着伞,唱着歌儿走了。大卡车开走了。小轿车也开走了。满满的一箩筐大苹果,又回到了货车上。

【第1句】:这段话共有________句话,是按_____________的顺序写的`。

【第2句】:“这一切”是指_________________________________________

【第3句】:“这一切发生得这样突然,又结束得这样迅速。”句中的“迅速”表现在哪里?请用“~~~~”画出。

(二)

热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路,像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞,仿佛是浮在水面的点点花瓣,偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。

【第1句】:从这段话中找出一对反义词,抄写在下面。

()——()

【第2句】:这段话共有________句话,写的是_________________________。

【第3句】:这里“闪闪发光的河”指的是__________;“穿梭的小船”指的是__________。“点点花瓣”指的是_________。这样运用了打比方的写法,写出来的话就比较形象、生动。

【第10句】:作文。

大自然的音响优美动听,请你收集一些音响写几段话。语句通顺,没有错字。