把事情简单化的感想说说集合50条

把复杂的事情简单化美文

昨天网购到货了20本书。女儿兴冲冲的跑下楼去拿快递，提上来就迫不及待的拆包装了。

当看到那么多书呈现在她眼前时，她有些许失望，表示看不懂，太深奥了。

我对女儿说：“不要紧，你随便挑些你看得懂的吧！现在是放寒假了。有时间多看点课外书，这样对你以后的作文会有很大的帮助的.。”女儿眨眨眼睛，很不情愿的应了声：“哦。”

下午下班后，我在煮晚饭。女儿从楼上拿下其中一本《童年》看了起来。我边什菜，边听到她嘀咕：“这是什么书呀？怎么都看不懂。”我接过话来说：“看不懂你就朗读出来呀！”她说那些名字都取得很长的，都是四五个字组成的。我说：“第一章节大概有多少个人名？”她说：“出现有五个人，一个是外祖父，一个是外祖母，还有三个有四个字的、有五个字合成的名字。”我说：“这好办呀，在你阅读时把那三个难记的编上你喜欢的名字就可以的呀！比如叫他熊大、熊【第2句】：光头强。”女儿听后：“噗嗤”的笑了起来。

我继续忙做着晚饭，她在认真的看着书。耳边再没听到她说难看难理解了。只听到她说：“把名称一变，现在看容易理解多了。书上挺有意思的。你看那熊大善良勇敢，文采飞扬……”只听到她滔滔不绝的在评论着。

按常理说，在四年级这个阶段，看这些书是会比较费劲。比较合适看作文书。家里的书架上摆满了作文书。可女儿一再要求，作文书她看了有点厌了，要求我帮她买点别的书箱。恰逢那天网上看到有：“教育部推荐四五六年级看的书”，看着内容不错，就果断的下单了。

在这放假期间，想好好的合理利用上。让女儿的作文水平提升上去。当然我也会一起看书。这样在父母亲的影响下，女儿才会更有趣更努力的去阅读。母女俩一起进步，记她明白，活到老学到老，将来才能做个对社会有用的人。

我对女儿说：“生活中会遇上很多复杂的事，我们要想办法把他简单化，从中吸取知识和经验。得看你用什么样的方法把它去弄懂把它领悟透，最后转变成有用的东西。

把复杂的事情简单化是一种能力的杂文随笔

复杂的事情简单化

在群里学习，每次分享的内容都值得我不断回味，并取出最有感觉的部分来尝试践行，今天便来思考其中一条：把复杂的事情简单化，是一种能力。

这句话看似简单，实则不易，若能够做到，却让人魅力大增。这是从何说起呢？待我从之前遇到的一件事慢慢说来---

如果有人向你请教写作：如何把生活中的小事写具体？你会如何回答？

我之前在一群里看到这个问题的时候，就开始在键盘上飞快地打着回复：

1：你可以先描写….；

2：再描写….；

3：最后得到….体会或感悟到….意义。

我的话都没打完，就看到一群友这么回复：赋予意义挺好的。就这么简单的一句回复，吸引对方从另外一个角度去思考，并且和他进行互动交流，其他群友也各抒己见，说出更多的看法，他在不同的观点中总能指出问题的关键点，末尾大家都对他表示了感谢。在此过程里，我边观察边对比思考。

我们两个的回复内容有相同之处：均有建议把事情赋予意义；

不同之处在于：他的建议虽然是简单一句话，但因为每个人的.经历不同，切入的角度不同，能够从中获取到不同的信息，并且互相之间进行互动交流，增进好感和认可。

我的建议则打算把所有步骤都告知，纵使有借鉴作用，却少了些感觉。

在上面例子中可以看出，一句简洁有力的话语，能够切入对方的关注点，在传达给他人时候，就可以快速抓住对方的注意力。

把复杂的事情简单化，是一种能力。这种能力还包含了总结、对人心的把握等方面内容。相信这种能力运用得好，会有另一番不一样的变化。

形容事情复杂的成语汇总

形容事情复杂的成语汇总

[纵横交贯] 横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

[纵横交错] 横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

[五方杂厝] 指各地方的人杂居一处。形容居民复杂。

[眼花缭乱] 缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

[风谲云诡] 谲：欺诈；诡：欺诈，怪诞。风云怪诞，变幻不定。比喻局势复杂多变，神秘怪诞。

[令人莫测] 形容情况复杂，使人无法推测。

[五颜六色] 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

[歧路亡羊] 歧路：岔路；亡：丢失。因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。

[多歧亡羊] 因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

[盘根错节] 盘：盘曲；错：交错；节：枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。

[根牙磐错] 犹言盘根错节。比喻事情纷难复杂。

[根牙盘错] 犹言盘根错节。比喻事情纷难复杂。

[根蟠节错] 犹言盘根错节。比喻事情纷难复杂。

[迷离扑朔] 形容事情错综复杂，难以辨别清楚。

[扑朔迷离] 指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。

[错节盘根] 错：交错；节：枝节；盘：盘曲。树木的根枝盘旋交错。①比喻事情纷难复杂。②形容人坚韧不拔。

[目乱精迷] 眼花缭乱，神情迷惑。形容所见情景复杂纷繁或怪异多变，令人惊异。

[一言难尽] 形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的（用在不好的事）。

[目乱睛迷] 形容所见情景复杂纷繁或怪异多变，令人惊异。同“目乱精迷”。

[错综复杂] 错：交错，交叉；综：合在一起。形容头绪多，情况复杂。

[近乡情怯] 指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。

[百感交集] 感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

[峰回路转] 峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

[宦海浮沉] 指官场生涯曲折复杂，变化不定。

[甜酸苦辣] 指种种不同的味道。常用以比喻生活上的种种遭遇和复杂感受。

[思绪万千] 思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。

[莫可名状] 名：用言语说出；状：描绘，形容。不能用言语来形容。指事物极复杂微妙，无法描述。

[治丝而棼] 指理丝不找头绪，就会越理越乱。比喻解决问题的方法不正确，使问题更加复杂。

[万绪千端] 绪：丝头。比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。

[千头万绪] 绪：丝头。比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。

[万绪千头] 绪：丝头。比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。

[大风大浪] 指巨大的风浪。比喻社会的大动荡、大变化。也比喻尖锐、复杂、激烈、艰苦的斗争。

[治丝益棼] 治：整理；益：越发；棼：纷乱。理丝不找头绪，结果越理越乱。比喻解决问题的方法不对头，反而使问题更加复杂。

[目迷五色] 五色：各种颜色。形容颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。

[快刀斩乱麻] 比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的问题。

[快刀斩麻] 比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的.问题。同“快刀斩乱麻”。

[快刀斩乱丝] 比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的问题。同“快刀斩乱麻”。

[犬牙相错] 错：交叉，错杂。比喻交界线很曲折，象狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

[犬牙交错] 错：交叉，错杂。比喻交界线很曲折，象狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

[万缕千丝] 千条丝，万条线。原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。

[千丝万缕] 千条丝，万条线。原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。

[神机妙算] 神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

[以简驭繁] 用简捷了当的方法来处理复杂纷繁的事物。

[清官能断家务事] 俗语。表示家族纠纷情况复杂，外人没法断定谁是谁非。

[参差错落] 参差：长短、高低、大小不一致。错落：交错、交织的样子。各种不同的事物，错综复杂地交织在一起。

[说来话长] 表示事情很复杂，不是几句话就能说清楚（多指不大愉快的事）。

没那么复杂的美文

李铜先生是位古陶瓷鉴定专家，常被请去鉴定打捞上来的古代沉船里的瓷器。有一次我问他：“古代瓷器薄如蝉翼，极易破碎，包装是否特别复杂？”

他摇摇头：“没那么复杂，但充满着商人的智慧。他们先将瓷器分好类，装入大小不一的檀木箱，然后放進钉在船舱底部的大木箱中，最后把大木箱中的空隙处用茶叶填塞得严严实实。只要不遇上特大风浪，商家自可高枕无忧。更绝的是，货船到岸，商人先把茶叶筛选分包，卖给茶商。再把小檀木箱当作首饰盒，卖给各地古玩店，大檀木箱则卖给当地人当茶几、橱柜。最后卖的才是瓷器。檀木箱和茶叶赚的利润，往往比瓷器高出许多。”

“如今这个高科技时代，同样运载瓷器，得先用泡沫塑料里三层外三层地包裹，最后还得装进那个特制的.抗压防震箱内，才能起航。显然，经济效益远不如几百年前，环保效果更是相差一大截。”

古人的智慧，常常在于能化繁为简，结果往往事半功倍。

还记得前几年那只很火的“大黄鸭”吗？火得连创作者自己都有些受宠若惊。其实“大黄鸭”这个可以移动的公共艺术装置作品非常简单，就是将婴孩洗澡时玩耍的那只玩具鸭放大。这种简简单单的公共艺术，在我们身边着实少见。

天地有大美，于简单处得；人生有大味，在复杂处藏。人一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几，一复杂就痛苦，但痛苦的人熙熙攘攘。这反映出一个现实问题：更多的人要活出简单来不容易，要活出复杂来却很简单。