句子所运用的描写方法是3篇

2024年最新三年级语文上册第二单元试题附答案

对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。本文为大家提供了三年级语文上册第二单元试题，希望对大家有帮助。

【第1句】：字词演练厅。(共24分)

【第1句】： 比一比，再组词。(8分)

【第2句】： 照样子，写词语。(8分)

例：时时刻刻

_____________ _____________ _____________ _____________

例：轻手轻脚

_____________ _____________ _____________ _____________

【第3句】： 写出含有一对反义词的四字词语。(4分)

_____________ _____________ _____________ _____________

【第4句】： 选词填空。(4分)

(1)他说要下雨，( )就下雨了。

(2)这件事情发生得太( )。

【第2句】：句子训练营。(共11分)

【第1句】： 下列句子运用了什么描写方法?(8分)

A. 动作描写 B. 心理描写 C. 语言描写 D. 神态描写

(1)“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。 ( )

(2)我想：作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊! ( )

(3)妈妈说：“为什么衣服带少了呢?” ( )

(4)我开门一看，顿时愣住了。 ( )

【第2句】： 把下面的句子改为陈述句。(3分)

雷锋给战友送来温暖，不正是在潜移默化地感染我们的精神世界，打动着我们每一个人的心灵，启迪我们像雷锋那样做个有爱心的人吗?

________________________________________________________________________

【第3句】：知识链接站。(共6分)

【第1句】： 张小猛在外工作两年了，由于工作原因，今年春节他又不能回家了，走在大街小巷，看到别人欢聚团圆的样子，他自言自语地吟起诗句：“______________，______________。”(2分)

【第2句】： 学了《这条小鱼在乎》一文，我们看到小男孩不遗余力地拾起水洼里的小鱼扔回大海。如果你看到小动物遇险，你会怎么做?(2分)

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【第3句】： 《温暖》一文的题目有怎样的含义?(2分)

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【第4句】：口语竞技场。(5分)

放学回家的路上，你碰到了急匆匆赶路的李叔叔(你的邻居李君的爸爸)，他请你告诉李君他七点就回来。说完就急着走了，你怎么捎个话?

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【第5句】：阅读升级库。(共29分)

(一)雷 锋

雷锋始终保持着劳动人民的本色，生活十分简朴。他严格要求自己：“在生活上，要向最节约的同志看齐。”

他穿的袜子，不知补了多少次，最后补得完全改样了，还舍不得丢。他的漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，别人劝他买个新的，他想：它还能用，我怎么能丢掉呢?他的一件夹衣破旧了，变色了，还穿在身上。

【第1句】： 根据短文内容给下列词语选择正确的解释。(4分)

(1)本色：①本来的颜色 ②本来的面貌 ( )

(2)简朴：①简单 ②简单朴素 ③简陋 ( )

【第2句】： 雷锋是怎样严格要求自己的?(3分)

________________________________________________________________________

【第3句】： 从哪里可以看出雷锋的生活十分简朴?用“_______”画出来。(2分)

【第4句】： 这篇短文是围绕哪句话写的?(3分)

________________________________________________________________________

【第5句】： 读了短文你想说点什么?你打算怎样做?(6分)

________________________________________________________________________

(二)母爱的原野

我生长在穷山乡，小时候多病。记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃的山道上看见一棵唯一没有被砍伐的枣树。

回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静躺在她怀里，只觉得好美，天空好美，可我突然发现了一件事有一点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比画。

许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看到路旁的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。

【第1句】： “瘦骨如刀”说明_______________________________________________。(3分)

【第2句】： “寒冬腊月”用来形容天气寒冷，想一想，看到这个词语，你会想到哪些事物?(4分)

________________________________________________________________________

【第3句】： 都是在同一条路上，母亲的心情和表现是不一样的，找到这些语句，体会一下，母亲的'感情有什么不同。(4分)

去的时候：______________________________________________

回来的时候：______________________________________________

【第6句】：习作百花园。(25分)

校园生活充满活力，一次又一次欢快而有趣的比赛为同学们的生活增添了色彩。竞赛让我们勇克难关，让我们从幼小的嫩芽成长为迎风招展的小树。

请以“比赛”为题，从你所经历的比赛中选取最难忘的一次写下来。

参考答案

【第1句】：【第4句】： (1)果然 (2)突然

【第2句】：【第1句】： (1)A C (2)B (3)C (4)A D

【第2句】： 雷锋给战友送来温暖，正是在潜移默化地感染我们的精神世界，打动着我们每一个人的心灵，启迪我们像雷锋那样做个有爱心的人。

【第3句】：【第1句】： 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲

【第3句】： “温暖”一词有双重含义，一指炉火烤得人身暖的意思;二指雷锋的关心，让战士心里感到温暖。

【第5句】：(一)【第1句】： (1)② (2)②

【第2句】： 在生活上要向最节约的同志看齐。

【第3句】： 他穿的袜子，不知补了多少次……变色了，还穿在身上。

【第4句】： 雷锋始终保持着劳动人民的本色，生活十分简朴。

(二)【第1句】： 母亲很瘦，为了“我”操了不少心。

【第3句】： 去的时候：母亲非常着急。 回来的时候：母亲的心情轻松多了。

以上就是为大家分享的三年级语文上册第二单元试题，希望对大家有帮助。

第二单元测试题附答案

【第1句】：单项选择题

【第1句】：下列哪个不是地图的基本要素()

A.比例尺B.等高线C.方向D.图例

【第2句】：如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例尺是1：10000000，算得两地间实地距离大约是()

A.300千米B.3000千米C.30千米D.3千米

【第3句】：绘一张学校平面图，采用下列哪种比例尺较合适()

A.1：1000B.C.1/30000000D.图上1厘米代表实地距离3千米

【第4句】：在画有指向标的平面图上，确定方向方法是()

A.面对地图“上北下南，左西右东”B.不论什么样的地图，均用经纬线确定

C.根据指向标箭头指向北方来确定方向D.经线指示南北方向，纬线指示东西方

【第5句】：站在地球的什么位置，四面方向都是北()

A.赤道B.南极C.北极D.北回归线

【第6句】：下面的等高线地形图所表示鞍部的地形部位是()

ABCD

【第7句】：世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米，死海湖面在海拔-400米，两地相对高度是()

A.8444米B.9244米C.8999米D.-9244米

【第8句】：下列四幅图的比例尺,最大的一幅是

A1:5000B.C一千万分之一D图上1厘米代表实地距离是20千米

【第9句】：图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围就：()

A.越大B.越小C.不能确定D.一样

【第10句】：表示山脊的是()

【第11句】：比例尺表示成数字式是()

A.1∶1000B.1∶10000C.1∶1000000D.1∶10000000

【第12句】：关于比例尺的正确概念是：()

A.表示实地距离比图上距离放大的'程度B.表示图上面积比实地面积缩小的程度

C.表示图上距离比实地距离缩小的程度D.表示图上距离比实地距离放大的程度

【第13句】：绘制一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最适合：()

A.1∶1000B.1/3000000C.D.图上1厘米代表实地距离2千米

【第14句】：等高线上的数值表示：()

A.海拔B.相对高度C.与另一地点垂直距离D以上都不对

【第15句】：地点(60°W，10°N)位于另一个地点(15°E，70°N)的什么位置：()

A.东南B.西北C.西南D.东北

【第16句】：下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是()

A.常年河、湖B.铁路C.省、自治区、直辖市界D.水库

【第17句】：公路AB的延伸方向是()

A.东西走向B.南北走向

C.西南—东北走向D.东南---西北走向

【第18句】：读某地区等高线地形图。小畅在图中甲地遇上了泥石流,他机智地逃离了危险。小畅选择的逃生路线最有可能是：

A.①B.②C.③D.④

【第19句】：在野外，我们经常需要寻找方向。下列哪些方法能够帮助我们定方向：

①晴朗的夜空用北极星定方向②用指南针定方向③根据太阳东升西落定方向④在森林中，用树木的叶子的稀密程度定方向

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④

【第20句】：在分层设色地形图上，绿色表示的地形类型是()

A.平原B.高原C.山地D.盆地

第Ⅱ卷非选择题

【第21句】：读图做题

(1)A、B两图中，比例尺较大的是。

(2)北京位于天津的方向。

(3)如果火车以每小时120千米的速度行驶，坐火车从北京到天津，需多长时间?

(4)A图中有一个符号表是京杭大运河，请找出来，画在下面的横线上：。

(5)从图中，还可以得到很多信息：比如，图幅相同比例尺大的地图，内容(填详细或粗略)，范围(填大或小)。

【第22句】：读图做题

(1)写出下列三幅图中各点的经纬度。

ADF

GIH

(2)上述各点中，南半球的是，北半球、西半球的是，北半球，东半球的是，南半球，西半球的是。

(5)图中最适宜修建水库的地点在什么地方，在图中用：“||”画出。

【第23句】：下图是某校七年级学生画的一幅学校平面图。这幅图看上去很工整，但是不容易看懂，原因是缺少了一些基本要素。请你在图中和图的旁边帮他添上，把这幅图补充完整。

【第24句】：读我国某地区地形图，完成下列各题。

(1)关于图中的地形类型，正确的是()(双选)

A.①处是山峰B.②处是山谷

C.③处是鞍部D.④处是山脊

(2)该图的比例尺用文字式表示为

(3)某日中午，周庄的炊烟纷纷飘向李庄，此时该地的风向是。

(4)周庄与李庄两处乡村聚落，更容易发展成集镇的是。

(5)图中河流有甲、乙、丙三条支流，其中画错的一条是。

(6)如果图中A点的温度是【第12句】：4°C，那么B点的温度是°C。

参考答案：

第一部分选择题

1—5BAAAC6—10BCABC11—15CCAAC16—20CCADA

第二部分综合题

【第21句】：(1)A(2)西北(3)1小时左右(4)(5)详细小

【第22句】：(1)A(40°N，120°E)B(30°N,130°E)C(20°N,140°E)D(10°N,160°W)E(10°N,130°E)F(0°,150°W)G(30°S,170°E)H(40°S,170°E)

I(30°S,160°W)(2)G、H、I，D、E，ABC,GHI.

【第23句】：要求与提示：比例尺(范围在1：500到1：10000之间);图例(在图旁用相应符号表示楼房、操场、草坪、树木、花坛、厕所、水池等);注记(在图上具体位置标注名称或数字，如校门、教学楼、篮球场等);指向标(用箭头表示出南或北)和图名(某学校平面图)

【第24句】：(1)AC(2)图上一厘米代表实地距离五百米(3)东南风(4)李庄(5)丙(6)10

六年级语文上册第二单元测试题附答案

【第1句】：拼音实践。

【第1句】：看拼音,写词语。

ní jiānɡ(   )  shī ɡōnɡ(    )   yì rán(   )

jiān kǔ(   )    ménɡ lónɡ(   )     pín fán(   )

jī xiào(   )    chà dào(    )     shè jì(   )

【第2句】：给加点的字选择正确的读音,画“   ”。

(1)遇到这样强劲(jìn jìnɡ)的对手,他立刻失去了劲(jìn jìnɡ)头。

(2)边关塞(sài sè)口那唯一可供出入的小路上,突然出现了很多赶着羊群的牧人,几乎造成了堵塞(sài sè)。

(3)京张铁路的提前竣工给了藐(mào miǎo)视中国的帝国主义者一个有力的回击。

(4)今天,我们乘火车去八达岭,还可以看到詹天佑的塑(sù su)像。

【第2句】：字词练习。

【第1句】：根据解释写出相应的词语。

(1)阻止或暗中使坏使不能发展或成功。 (   )

(2)利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。 (   )

(3)工程完工。 (   )

(4)真诚恳切(多指感情)。 (   )

(5)婉辞,指父母死亡。 (   )

【第2句】：把下列词语补充完整,并选词填空。

悬(  )峭(  ) 狂风(  )(  )

百(  )不(  ) 思潮(  )(  )

水(  )石(  ) 牙牙(  )(  )

攀(  )越(  ) (  )见一(  )

(1)从居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、     ,想在这里修筑一条铁路可是一件极为困难的事情。

(2)在小宝宝     的阶段,家长的鼓励非常重要。

(3)公安干警经过近一个月的周密侦查,积极取证,终于将犯罪嫌疑人缉拿归案,这个备受瞩目的案件终于     了。

【第3句】：句子练习。

【第1句】：按要求写句子。

(1)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。(用上加点的词语仿写句子)

(2)铁路要经过许多高山,不得不开凿隧道。(改为肯定句)

(3)一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。(缩句)

【第2句】：根据课文内容完成练习。

(1)我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

作者为什么说想到故乡,心中的“凄凉”是“甜蜜”的?

(2)他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。

这里的“婴儿”是指         ,体现了战士们     、       的精神。

(3)请写出两句有关爱国的名人名言。

【第4句】：根据课文内容填空。

【第1句】：有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这是帝国主义者对中国的      ,它包括三点:一是表明京张铁路的      ,二是嘲笑        ,三是想争夺 。

【第2句】：《怀念母亲》以    的形式,介绍了两位母亲——一位是     ,一位是       。两位母亲频来入梦的原因是          。

【第3句】：读了《彩色的翅膀》一文,你认识了一群怎样的边防战士?

【第5句】：阅读课文片段,回答问题。

居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

【第1句】：开凿居庸关隧道用          的办法,原因是      ;开凿八达岭隧道用        的办法,原因是           。

【第2句】：根据课文内容画出这两种方法的示意图。

【第6句】：阅读短文,回答问题。

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”在这雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我不禁想起了曾经在电视上看到的一幕:那是一次在云南高原最边远、最(孤僻 偏僻)、只有十二名学生的某彝族小学里举行的升旗仪式。

那所学校条件很差,十二名穿着破旧的学生在操场上排成两队。女老师用庄重的语调宣布:升国旗仪式开始。三个男孩儿正步走出队列,迅速来到旗杆下拴好了国旗。女老师又宣布:奏国歌!只见几个学生变戏法般捧起一张张鲜绿的.树叶贴到唇边,一个学生吹吹起了羊角,两个学生吹响了唢呐。一曲别有韵味的国歌,在这树叶、羊角、唢呐声的合奏下,随着晨风在山间回荡。鲜艳的五星红旗随着国歌那铿锵的旋律冉冉升起。

面对此情此景,我的心被深深地(震动 震撼)了。山里孩子的学习、生活条件都没我们好,但他们举行的升旗仪式同样(庄重 庄严)、神圣。

“……前进!前进!前进!进!”那鲜艳的五星红旗,那站在红旗下的十二名学生,他们的升旗仪式,将和眼前的这次升旗仪式一起永远铭记在我的心头。

【第1句】：给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。

【第2句】：用“”画去括号内不恰当的词语。

【第3句】：山里孩子的升旗仪式有什么特别之处?

【第4句】：“我”由山里孩子的升旗仪式想到了什么?

【第5句】：读了短文,你有什么感想?

【第7句】：习作。

古今中外,曾经涌现出许多感人的爱国故事,请查阅资料,介绍一个名人的爱国故事吧!题目自拟,不少于400字。

第二单元提升练习参考答案

【第1句】：【第1句】：泥浆 施工 毅然 艰苦 朦胧 频繁 讥笑 岔道 设计

【第2句】：(1)jìnɡ jìn (2)sài sè (3)miǎo (4)sù

【第2句】：【第1句】：(1)阻挠 (2)要挟 (3)竣工 (4)真挚    (5)弃养

【第2句】：崖 壁 怒号 折 回 起伏 落 出 学语 山 岭 可 斑

(1)悬崖峭壁 (2)牙牙学语    (3)水落石出

【第3句】：【第1句】：(1)雾太浓了,哪里是山,哪里是水,哪里是路,哪里是楼,都看不清楚。

(2)铁路要经过许多高山,得开凿隧道。 (3)蝴蝶扇动着翅膀。

【第2句】：(1)作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点儿甜蜜,他们是那样牢固地烙印在作者的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。 (2)那个来之不易的西瓜  珍爱生命 爱岛如家 (3)周恩来:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 邓小平:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

【第4句】：【第1句】：略 【第2句】：回忆 亲生母亲 祖国母亲 略

【第3句】：示例:他们具有热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。

【第5句】：【第1句】：从两端同时向中间凿进 山势高,岩层厚 中部凿井 八达岭隧道很长

【第2句】：提示:见本书第34页“课后习题金钥匙”。

【第6句】：【第1句】：升旗 【第2句】：画去:孤僻 震动 庄重

【第3句】：他们学校条件很差,没有现成的国歌伴奏,只能靠树叶、羊角、唢呐来吹奏国歌。 【第4句】：“我”由山里孩子的升旗仪式想到了:山里孩子的学习、生活条件都没我们好,但他们举行的升旗仪式同样庄严、神圣。

【第5句】：提示:可以将文中山里孩子的生活、学习条件与自己的生活、学习条件对比谈感受,也可以从人们对祖国的爱谈认识等。

【第7句】：略

西师大版三年级语文上册第七单元试题附答案

【第1句】：积累展示。

【第1句】：看拼音,写词语。

gōng zhàn(    ) jì tuō(    ) zhì huì(    )

zī rùn(    ) qín láo(    ) chún jié(    )

【第2句】：按要求给下列汉字分类。

婴 甚 跃 棕 愤 奖 智 勤 纯

(1)翘舌音的字:

(2)整体认读音节的字:

(3)前鼻音的字:

(4)后鼻音的字:

【第3句】：比一比,再组词。

【第4句】：照样子,写词语。

例:白雪皑皑 春光明媚 生机勃勃 朝霞满天 春风和煦

皑皑白雪

【第5句】：用“攻”字组成恰当的词语填在括号中。

(1)李丽一门心思(  )外语。

(2)在这次足球比赛中,客队的(  )非常猛烈。

(3)张红总是看他不顺眼,经常用恶毒的语言对他进行人身(  )。

【第6句】：与例句所表达的意思一致的是(  )。(2分)

例:小小的柳辛哪里是这么多敌人的对手啊!

A.小小的柳辛是这么多敌人的对手。

B.小小的柳辛怎么会是这么多敌人的对手呢?

C.小小的柳辛不得不是这么多敌人的对手啊!

D.难道说小小的柳辛不是这么多敌人的对手吗?

【第7句】：与例句所运用的描写方法一致的是(  )。(2分)

例:他们满怀喜悦,心中充满甜蜜。

A.这时,来了一个大约四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。

B.“我想请您画一只鸽子,用来纪念我的小孙子。”老人说。

C. 他心里充满了对法西斯的仇恨,充满了对和平的向往。

D.太阳微笑着,行走在天上

【第8句】：按要求完成句子练习。(10分)

(1)小小的柳辛怎么会是这么多敌人的对手呢?(改成陈述句)

(2)老人把手里捧着的一只死鸽子放在桌上,泣不成声地叙述起来。(仿照例句用加点的词语造句)

(3)全世界美的东西他都看见了。(分别改成“把”字句和“被”字句)

“把”字句

“被”字句

(4)红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。(仿写比喻句)

(5)太阳爱善良的人们。(仿写拟人句)

【第9句】：积累与运用。

(1)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这两句诗的作者是(  )。

A.徐俯 B.志南 C.韩愈 D.白居易

(2)    是和平的象征。

(3)天街小雨润如酥,?        。

(4)默写《元日》。

【第10句】：新年就要到了,你是否想用短信的方式来表达自己对亲人的祝福呢?请你把要编写的话写下来。

【第2句】：阅读天地。

(一)课内阅读。

听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的——你是一个懂得爱的孩子,这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。”

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?

【第1句】：文段选自课文《          》。

【第2句】：联系上下文解释加点的词语。

颤动:

永不凋谢:

【第3句】：校长为什么又摘下两朵花给小女孩儿?

【第4句】：把文段的最后一句改成感叹句。

【第5句】：在短文中找出与“永不凋谢的玫瑰”相呼应的句子,并用“  ”画出来。

(二)课外阅读。

我 是 苹 果

傅天琳

我是苹果,

我是一只小小的、红艳艳的苹果。

我的微笑,挂在孩子的脸上,

我的甜蜜,流进老人的心窝;

我给远航大海的水手充饥,

我给探索沙漠的行者解渴;

我使痛苦的病人恢复健康,

我使健康的人更愉快地生活。

我是苹果,

我是一只小小的、红艳艳的苹果。

我是太阳和大地共同的女儿,

我是叶子和花儿合唱的歌;

我可以摘来月亮和星星,

我可以拾得珍珠和贝壳;

我是凝固的汗水和结晶的露珠,

我是跳跃的希望和热情的火。

【第1句】：按原文内容填空。

(    )的苹果???  (    )的露珠

(    )的火  ??? (    )脸上

(    )心窝  (    )健康

【第2句】：“我”能让(    )微笑,“我”能流进(   )的心窝。“我”给(   )充饥,“我”给(   )解渴,“我”使(   )恢复健康,“我”使(   )愉快地生活。

【第3句】：“我”还可以做些什么呢?“我”还可以是什么呢?仿照短文的写法,展开丰富的想象写一写吧!

我可以           ,我可以         。

我是        ,我是              。

【第3句】：习作乐园。

春节,我们放鞭炮,包饺子。端午节,我们赛龙舟,吃粽子。中秋节,我们赏月,吃月饼。就让我们以“欢度   节日”为题,写一篇习作吧,把你看到的、听到的、做到的、想到的'写清楚。补全题目,不少于400字。

第七单元提升练习参考答案

【第1句】：【第1句】：攻占 寄托 智慧 滋润 勤劳 纯洁

【第2句】：(1)甚 智 纯 (2)婴 跃 智 (3)甚 愤 勤 纯 (4)婴 棕 奖

【第4句】：明媚春光 勃勃生机 满天朝霞 和煦春风

【第5句】：(1)攻读 (2)进攻 (3)攻击?? 【第6句】：B??? 【第7句】：C

【第8句】：(1)小小的柳辛不会是这么多敌人的对手。

(2)小明得知自己高考落榜的消息后,顿时泣不成声。

(3)他把全世界美的东西都看见了。全世界美的东西被他都看见了。

(4)那朵美丽的荷花就像一个美丽的少女。

(5)月亮喜欢这些可爱的孩子。

【第9句】：(1)D (2)鸽子 (3)草色遥看近却无 (4)略?? 【第10句】：略

【第2句】：(一)【第1句】：永不凋谢的玫瑰???? 【第2句】：本文中指校长的心被感动了。 本文中指美好、善良的心灵永远美丽? 【第3句】：小女孩儿是一个有孝心的孩子,这说明小女孩儿的妈妈教子有方,所以校长又摘下了两朵大玫瑰花给她和她的妈妈。

【第4句】：纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰啊!

【第5句】：纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?

(二)【第1句】：红艳艳 结晶 热情 挂在 流进 恢复??? 【第2句】：孩子 老人 水手 行者 病人 健康的人??? 【第3句】：让走失的小朋友找到妈妈 让痛苦的人得到快乐 爱的化身 善良和美好的使者

【第3句】：习作略

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用。希望提供的西师大版三年级语文上册第七单元试题，能够帮助大家巩固所学知识!