励志小品剧本短句合集90句

励志的音乐剧剧本怎么写

剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。励志的音乐剧剧本怎么写的呢，我们来看看下文。

《灰姑娘》音乐剧剧本

灰姑娘

人物: 灰姑娘 王子 继母 大女儿 小女儿随从(若干)旁白(音乐起)

旁白：很久很久以前在一个古老的城镇,生活着一群勤劳朴实的人们,他们过着幸福的生活,但是..... 继母：灰姑娘,你还给我睡觉你，嗯，你看你除了吃喝拉撒睡，你还能干什么你？ 赶紧的给我扫地去？我和你姐姐上趟超市。

大姐：看什么看，你要不把地扫干净，有你好瞧的！

二姐：是啊是啊，一定要扫干净哟！妈，妈！

（灰姑娘开始扫地，音乐起《世上只有妈妈好》）

灰姑娘（伴着音乐）：唉，可怜的我，我从小就没有了妈妈，父亲又给我找了一个后妈，他们每天都让我干很重的活！

唱：世上只有妈妈好，有妈的`孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。 没有妈妈真苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱幸福哪里找？

（音乐渐弱）

旁白：在城镇的不远处，有一个城堡，里面住着一个潇洒的王子，瞧他来了！ （王子，随从上）

王子：唉…唉…

随从：殿下有何烦心之事？

王子：母后非要给我开个盛大得party,说是给我找个未来的王妃，我忒不愿意呀! 随从：why?

王子：要是这个媳妇长的就和你似的我可怎么办？唉！

音乐起：（《最近比较烦》在前奏当中的造型）

王子（唱）

最近比较烦比较烦比较烦

总觉得城堡过得有一些极端

我想我还是不习惯

从默默无闻到有人喜欢

随从（唱）

最近比较烦比较烦比较烦

总觉得钞票一天比一天难赚

王子常常有意无意刁难

哎呦写一首王子欢喜的歌是越来越难。

（音乐渐弱，王子与随从下场）

旁白：这个时候，正在逛商场的继母和他的两个女儿看到了告示！告示如下：

继母：告示，定于1314年在莫斯科城堡进行盛大的party，(两个女儿大呼小叫）请芳龄在18岁以上23岁以下的未婚女士光临，oh！my god!这是多么千载难逢的机会呀，闺女呀，你们可得得牢牢把握呀，妈后半生的荣华富贵可就全靠你们了！走去英雄台给你们买几件衣服打扮打扮！ 旁白：这时候，美丽的灰姑娘也看到了皇宫的告示！

然而美丽的她却无法去参加宴会

夜晚时分，她来到了母亲的坟前哭诉！在这里仙女实现了他的愿望！

（音乐起，《莫斯科没有眼泪》）

灰姑娘（唱）

冬天的离别 在莫斯科的深夜

一列列军队 在街上森严戒备

这里没有察觉 谁又爱上了谁

因为苦难 不许人崩溃

仙女（唱）

感情上若习惯防备

寂寞就多一道墙围

爱情隐隐约约

提醒你这一回

再不必难过下去！

哈啊~~~~~

莫斯科没有眼泪 大雪纷飞

你冷的好憔悴

我的孩子 请跟我来

可以一辈子都幸福

灰姑娘（唱）

莫斯科没有眼泪 我不流泪

不住哭的赞美

让我付出不怕心碎

是我最好的美

（音乐进行当中，众人帮灰姑娘换装）

众人（唱）

在茫茫雪夜，童话终将变现实

爱情要来临，我们共同来祝福

美丽的人儿，苦难终将过去

因为明天，我们将永远幸福

旁白：在这茫茫的雪夜，灰姑娘在仙女的帮助下来到了王子的城堡！

这时候王子却在众美女当中徘徊，却找不到自己的最爱！

这个时候灰姑娘却出现在了他的面前！

（音乐起）

王子（唱）

你从哪里来我的爱人

好像一只蝴蝶飞进我的窗口

不知能作几日停留

我们今日相会得太慢太慢

灰姑娘（唱）

我从哪里来我的爱人

我好像一只蝴蝶飞进你的窗口

王子（唱）

为何你一去便无消息

只把思念积压在我心头

难道你又要匆匆离去

又把聚会当成一次分手

（音乐继续，舞蹈继续，旁白起）

旁白：在音乐里灰姑娘和王子相拥着，然而时间过的是那样快，灰姑娘与王子不辞而别，只留下了一只水晶鞋，为了寻找灰姑娘，王子拿着这只鞋开始了寻找之旅！

（音乐渐弱，来到灰姑娘的家中）

（王子上，随从敲门）

继母：谁呀？

随从：周杰伦

继母：呸，我还蔡依林呢？这是谁呀..

随从：这是我们王子殿下！

继母：请进，请进！王子殿下，这是我闺女二宝，这是大宝！

王子：大宝，就没有XOD蜜。

继母：啥？

王子：这也不知道，要想皮肤好早晚用大宝！

随从：我们是来找试鞋子的！

（两个女儿争着试，但都穿不上）

继母：你看看，这脚长得都随我，忒肥了！

王子：（指着灰姑娘）她是谁呀？让她试试！

（继母一看，忙上前阻拦）

继母：她是我家的小时工，你看我试试行不？

王子：对不起，你超龄了！

继母：oh! my god !伤自尊了！伤心了！走了！

旁白：（音乐起《今生共相伴》）

当灰姑娘将自己的脚伸进鞋子时，王子认出了他就是自己苦苦找寻的伴侣，

在音乐声中，所有的人都围着这对新人祝福着！

王子（唱）

无论春天有多么远

我亦心粲然

能握住你的久违的双手

也无憾

灰姑娘（唱）

情愿一生追随只为梦能圆

莫说岁月长长,岁月长更缠绵

（合）

如果拥有一瞬间

宁愿放弃我孤单

幸福慢慢体会

真情融化真情感

人生总要走好

我与你今生共相伴

（音乐声中角色谢幕，众人唱）

无论爱情有多么远

我亦心坦然

能把握你的情感节奏

也无怨

情愿一生潇洒

只为你改变 莫说青春匆匆 青春匆匆醉红颜 如果拥有一瞬间 宁愿放弃我从前 爱要慢慢体验 不必为谁空留恋 人生总要走好

我与你今生共相伴 如果拥有一瞬间 宁愿放弃我孤单 幸福慢慢体会 真情融化真情感 人生总要走好

你莫叹人生苦与烦

写剧本的主要流程

剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言。小编收集了写剧本的主要流程，欢迎阅读。
 

【第1句】：故事梗概

a. 确定主要人物，并扼要表述矛盾冲突和主要人物之间的关系;

(对于人物的思想，性格，环境与景物可以只做简要的描述，但这种描述是一种简练的具体的，而不能过于抽象，概括)

b. 着重于故事的走向，体现剧本的总体构思;

c. 对于某些重要细节要点出来，以便于在故事形成过程中突出表现;

d. 一般人物可省略，对于重要的对白，可用描述的方式把意思表达出来。

【第2句】： 故事大纲：

a. 将故事发生的时代背景，社会环境，时间，地点作明确的规定;

b. 对主要人物的思想脉络，性格特征，行为动作有清晰的考虑;

c. 有一系列重要事件组成的情节要点;

d. 对全剧结构的疏密，起伏做出有节奏和有层次的统一完整的布局;

e. 确定开篇重场戏，过场戏以及高潮点，结尾方式。

结构：

【第1句】： 从审美感受来分：

a.戏剧式结构：注意情节起伏和戏剧冲突的设置;段落布局合情合理，注重因果关系 .

b. 散文式结构：通过日常化情绪令观众感受到某种人生启迪或是情绪的感染;没有完整的故事，而是着力与生活的`细节描写。 U3 j

【第2句】： 从时空安排来分：

a. 顺序式结构;

b. 倒叙式结构;

c. 时空交错式结构。

【第3句】： 从创作观念来分：

a. 闭锁式结构;

b. 开放式结构。

情节编织：

情节贯穿线——主线，副线;

观赏兴趣点——能引起观众情感变化的刺激点。

其中情节线可分为：人物线;事件线;情感线。

细节：不是凭空想象出来的，可以通过搜集素材来完成，以典型化的细节深刻地揭示出人物的个性，心理活动等等。 4 B4 D" U% n, Q( `9 T3 {2 P

矛盾冲突的设计安排：矛盾冲突的质量决定着作品的质量。可分为以下：

【第1句】： 人与人之间的冲突;

【第2句】： 人与环境之间的冲突;

【第3句】： 内心冲突。

塑造人物形象可分为以下3个层次：

【第1句】： 人物的性格，特别是个性;

【第2句】： 人物的心灵;

【第3句】： 人物的命运变化。

人物分三种类型：

【第1句】： 共性人物：无个性特征，按人物的年龄，经济地位的一般状况加以综合和概括塑造出来的人物形象。如“丫环，媒婆”。

【第2句】： 扁平人物(类型人物)：往往只是以某种观念的化身，如“吝啬人”“伪君子”。

【第3句】： 圆形人物(典型人物)：性格特征鲜明且呈现出发展，变化的态势。

处理人与事的关系：

事件要为塑造人物形象服务，而并不是演绎事件的活道具。

确定主要人物及其关系：

动笔创作时，第一步总要确立一个主要人物，以便以他为中心组织人物关系。

主要人物的关系：a.对立型

b.互补性

画面感：动感要服从人物心灵的揭示。(没有代表性的描写，该省则省，特写的则特写)

抓细节描绘

注意表现人物个性化的动作，往往就是动作细节;个性化的语言往往能折射出一个人的学识，品格。

把握住人物情绪变化的关键时刻：对感情的爆发点，进行充分细微的刻画，表现。

注意情景交融：赋予环境以感情的色彩，使之成为某种具有灵性的生命，成为反映人物内心世界的对应物。

人物关系，人物之间的矛盾冲突，要安排得合情合理，自然妥贴，不要露出生硬的人为痕迹。

a. 合乎生活的情理;

b. 合乎情境中的情理;

c. 合乎人物性格走向，情感变化的情理。

多侧面，多层次地挖掘人物内心世界。

给行为，言语以准确独特的动机，这动机即使心理依据，即心理活动的外在表现。

素材的搜集与提炼：素材是剧本的基础 ,

素材选取应本着三个原则：

a. 有利于主题的表达;

b. 有利于人物形象，特别是主要人物形象的塑造;

c. 有利于情节的编织。

剧作构思的产生：

【第1句】： 确定写什么

写什么?写这个人，写这件事的意义价值何在?(不能流于一般化，成为观念的演绎)

【第2句】： 确定人与事：

根据人物的需要来安排事件，而不能让事件左右人物; '

【第3句】： 确定主要人物，次要人物，陪称人物，及人物关系(这点最重要)，人物在全剧中的地位。

【第4句】： 时代，环境。即把人物放在一个什么时代，什么环境里来写;

【第5句】： 选择角度，即从何处下笔，从哪个方面，哪个角度。

【第6句】： 确定叙述方式和艺术风格(包括人称，时空安排，表现手法)这要针对剧作的具体内容和作者创作意图来确定;

【第7句】： 确定中心情节线(在拥有了不少精采的场面和生动的细节之后，确立中心情节线。)

【第8句】： 结构：

确定结构的过程：

a. 根据题材的性质和作品的风格和作品的追求风格，决定总的结构方式是用戏剧式结构还是散文式结构，叙述方式是顺叙还是倒叙，还是时空交错。 )

b. 决定叙述线是通过某一个人物贯穿全剧还是某一件事，某一物品，甚或是一种情，一种景贯穿全剧。

c. 决定事件或情节发展中的主要情绪爆发点，感情闪光点。

励志的话剧剧本

励志话剧剧本（一）

人物：艾新（美院学生）、女青年、中年男子、美院院长

开场：艾新坐在舞台中央，旁边一张醒目的招牌：免费画像。艾新抱着一块画板，耳朵上夹着一支铅笔，低头沉思着什么。

场外音：某星期天下午，市中心广场。

一面容忧愁的女士走过来，想要坐下，又有些犹豫。艾新抬起头，微笑着请女士坐下，她才很勉强地坐下了，并下意识地捋了一下有些乱的头发，显得有些局促不安。艾新示意她放松，随后将画板搁在自己的双腿上，取下耳朵上的铅笔，开始作画，他画画的动作很洒脱，透出专业和自信。

艾新：你好象很不开心？

女士：你怎么知道？

艾新：我是学画画的，这点观察力还是有的。

女士：（有点想哭）我不开心和你有什么关系？

艾新：对，本来我们之间是没有什么关系，我只是希望我看到的每个人都能快快乐乐的。

女士：（略为所动，但还是有些犹豫，良久）那，那我问你一个问题？

艾新：你问吧！

女士：你，你觉得我是不是——长得——特别难看？（又捋了捋头发，很紧张地等待着回答，显然这个答案对她来说很重要）

艾新：不，谁说的？谁这么没有眼光？你蛮好看的。

女士：（发自内心的一笑，但马上又收起笑容）你骗我！

艾新：我没有骗你，你长得真的很有特点，很象一幅很有名的油画里的女子，尤其是眼神，那种淡淡的忧郁，有一种飘忽不定的高贵的气质。太象了，哦！想起来了，是陈易飞的一幅油画，名字叫《忧郁的秋天》，画的是一位美丽的女子，凭窗而望，思念远方的心上人。就因为那眼神，这幅画还获得过国际大奖呢？

女士：是吗？（从包里翻出一面小镜子，顾影自怜起来，很快又收起来）你是美院的学生吧？

艾新：是啊，我是美术学院的

女士：搞艺术的就是不一样，看东西就比一般人准！

艾新：呵，过奖过奖！

女士：其实我——我一直是一个很自卑的人，害怕与别人交往。

艾新：那又何必呢？其实每个人都有自己的闪光之处，只是有些人的明显，比如漂亮的脸蛋，匀称的身材，有些人的优点隐藏在他们的外表之后，比如善良的品行、平和的性格，优雅的气质……我倒觉得后者更为持 久更为可贵。

女士：话虽这么说，可是世人的眼光……

艾新：为什么要去管别人的眼光呢？你的生命是你自己的！

艾新已经将画完成，但并没有马上将画交给女士。

艾新：我有个请求？

女士：啊？什么请求？

艾新：你可以把这幅画送给我吗？要不，我再给你画一张？

女士：（赶快抢过画）那可不行！（拿着画细细地端详着，不觉会心地一笑，自言自语：真的很好看呢。慢慢将画卷好，将手背在身后，咬着嘴角）谢谢你啊！

艾新：不用客气！

女士：那，那再见！（踏着轻快的步伐离去）

艾欣：再见

望着远去的女士，艾新有陷入沉思，似乎自己也有什么心事。

一男子出场。一边走一边打着手机男子：什么？他们突然不签了！损失了多少？一百多万？（一只手在头上挠着）什么？银行的张行长又来催

帐了？最迟这个月底？妈呀，这笔生意没做成，到月底哪儿弄钱去！好好好，你自个儿看着办吧，别来烦我 !（关上手机，走了两步，手机又响了）喂，找谁？打错了！（生气地关掉，马上又响了）你有病……哦！ 老婆啊！（声音变得柔和起来）你在哪儿？在纽约啊，好好，什么！在纽约？老婆你别开玩笑了，我现在烦着呢！没开玩笑！?（愕然）你在那儿干吗？你不是去上海的同学家了吗？怎么转眼就到了英国了，啊？美国。什么？你说大声点！我听不清楚，祝我幸福？祝我——幸福（失魂落魄地，差一点倒下，艾欣赶紧过去扶着他）

艾新：先生，你没事吧？你先坐会？

男子：坐会？哦，坐会，是该——坐会了。（坐下，双眼发直）

艾新：你怎么样？不要紧吧？（男子摸着额头，神情木然）

艾新：先生你坐直了，我给你画张像吧，不收钱的。男子：画像？哦，画像，画吧，年轻人，就给我画张——画张遗像吧！（往椅子后背上一躺，双眼紧闭）

艾新：先生你可真会开玩笑！

这时，一位学者模样的老人悄悄地站在他们旁边，看着艾新画画。

艾新：（开始画画）哎，先生你的长相，挺奇怪的，头部的比例好象，好象不大对呀。

男子：（睁开眼）不对！我今天到底是怎么啦？！公司跨了，老婆跑了，现在连我的长相也不对！呵呵！好 啊，好，不对就不对吧！反正活着也没有什么意思了。

艾新：先生你别着急，你听我慢慢给你分析，我们搞美术的都知道一种说法，就是三庭五眼。所谓三庭就是说从人的发际到眉心，从眉心到鼻底，从鼻底到下巴，长度是相等的。但你看看，你的发际到眉心那一段，就是额头，是不是明显地比其他两段长一些……

男子：（急忙打断）那又怎么样？艾新：我研究过曾国藩关于相面的一本传世奇书《冰鉴》，按照上面的说法，这样的人大都聪慧敏捷，才智 过人，但前半生都浮沉不定，尤其到了而立之年，还要遭受巨大的变故，事业和婚姻都可能出现大的危机啊 !

男子：（又闭上眼，向后一仰，下意识地摸着自己的额头）难怪啊！我就老觉得这大脑门儿不对劲，（站起 朝着艾新）你说我爸妈怎么就给我这样一个大脑门儿呢？

艾新：我还没有说完呢，书上还说，在这场大的挫折之后，这个人如果怨天尤人，灰心丧气，这辈子很可能就一蹶不振了，但如果他能继续拼搏，重整河山，凭他的天分，还会有惊人的成就，后福不可限量啊？

男子：啊？！重整河山？哼，我怕是没有那力气了。

艾新：怎么没有？你看（将画递过去）你多精神！

男子：（看着画，自言自语）这——是我吗，（眉头紧锁，象在思考什么，良久，象突然顿悟，握住艾新的手，激动地）小伙子，你真是一语点醒梦中人啊！你说得对，这点挫折算什么，连这点打击都承受不起，我还算什么大男人？我要重整旗鼓！我要重整旗鼓！（下场）

（男子走后，艾新疲惫地摸着头坐下，那老者轻轻地坐在他的对面。艾新注意到旁边的老者，赶快强打起精 神。）

艾新：老人家，您也要画像？

院长：画吧（慈祥地看着艾新）你每个星期天都在这里画？

艾新：哦，差不多有两年了吧！

院长：那为什么呢，还是免费的？

艾新：一方面为别人做点事情，另一方面嘛，也能提高自己的绘画水平，您看，我给你们免费画像，你们也不是在为我免费做模特吗？

院长：（笑着）你还真会算帐。小伙子，你也给我看看相如何？

艾新：（也笑了）嗨！老人家，我哪儿会看什么像，刚才那些话，都是我瞎编的。

院长：那又为什么呢？

艾新：为了让他快乐点，为了让他仍然对生命充满热情和希望。

院长：你对每个人都是这样吗？

艾新：在我眼中，世界上的每一个生命都是造物主的恩赐，都应该快快乐乐，但这只是我的希望而已，生命中——总会有痛苦和不幸。

院长：那，那你自己呢？你——快乐吗？

艾新：我？（猛地一怔，抬头看着老者）我快乐啊！很快乐。哎，老人家有些面熟啊！

院长：哦？是吗？（良久）小伙子，你看这阳光，多好啊！

艾新：是啊！

院长：你说乌云，它能遮挡住这阳光吗？

艾新：（抬头看看面前的老人，觉得他的问题很奇怪，似乎并不是一般人）乌云终将散去的。

一阵沉默。艾新将画给她。

艾新：老人家，您看还行吧？

院长：（并没有马上回答，静静地看着）从专业的角度上，你的画几乎是完美的，无论是解剖还是透视，还是明暗对比，都是无可挑剔的，但有一点，小伙子，不知你发现没有？

艾新：是吗？（惊疑地看了看面前的这位老人，更觉得面熟，又仔细地看着画）

院长：尽管你一直想把快乐带给别人，但你自己的心里却并不快乐，你看你的笔触，那么沉重，我能从你的笔触里感受到你内心的矛盾和痛苦。（艾新惊得手中的铅笔掉落地上）

艾新：啊？您是？（弯身捡铅笔）

院长：何中立。

艾新：何中立？（吃惊，又很兴奋）院长！难怪您这么面熟，您怎么会？

院长：我首先要告诉你一个好消息，你的那幅油画《不屈的生命》，已经入选第十八届巴黎国际绘画展，这是我国美术作品近十年来首次入选。这不仅是我们学院的无限光荣，也是我国美术界的光荣。祝贺你啊，艾 新！（握住艾欣的手）

艾新：是吗！太好了（由兴奋又转入沉郁）院长，其实我一直想做您的学生……

院长：你已经是我的学生了。你已经被保送为我的研究生了，下学期一开学……

艾新：（抢过）下学期？还有几个月？（掰着手指）我，我怕是没有——下学期了（眼泪夺眶而出）

院长：不，你不仅有下学期，还有很长很长的人生路，跟我走吧艾新。（拉起艾新的手）

艾新：走，去哪儿？

院长：去，去医院啊！

艾新：医院？我，可是……

院长：我是今天早上才接到医院的电话，知道你——知道你患了白血病，你为什么要瞒着大家！

艾新：我……

院长：我知道你是怎么想的，你对别人有爱心，怎么对自己就没有爱心了，白血病不是不治之症啊，刚才我召集全校教师开了一个紧急会议，决定在明天，就是明天，搞一个美院师生作品拍卖会，所得的钱首先作为你的医疗费用，所有的人都举手同意的。另外同学们也都知道了，好多同学都主动要求为你捐献骨髓……

艾新：院长，我该怎么感谢大家？

院长：走吧（拉着艾新的手），象你画中的那棵树一样，要有不屈的生命！

励志话剧剧本（二）

简介：4位同学刚上大学，满怀信心追求自己的梦想，但梦想与现实总是有差距的，在他们追求梦想的过程中，都遭遇了挫折，大家都很泄气，后来几位学长劝导他们，他们重新恢复信心，再次鼓起勇气去追求他们的理想。

人物：（A） （B） （C） （D） （E） （F）

时间：大学时期 地点：教室 道具：4把椅子

第一幕：

（B坐在椅子，A一脸发骚的样子来到教室）

A:（唱歌回来）……（B打断）

B:注意一点你的淑男形象，不要用你那鬼哭狼嚎来玷污我冰清玉洁的耳朵。（A没理会）

A:（继续唱）……

（坐到椅子上，小声吭）

B:啊，这歌优美得让哥有点…想吐啊~~

C:（进场跳舞）（B想打招呼，c没搭理）

（跳舞坐到椅子上）

B:这姑娘难道是……有毛病了？

D: 凉风有信 凉风有兴，秋月无边， 亏我思娇的情绪好比度日如年， （B想打招呼，D没搭理）虽然我不是玉树临风，潇洒倜傥， 可是我有我广阔的胸襟，加强健的臂腕！

B:晕，怎么这些人都疯了么？（电话响）喂，你好。

（挂了电话，沉默一会，尖叫）啊~~

（众人看向他，相互一瞪，音乐响起，互瞪转圈，停）

D:看来今天，大家都有开心的事嘛，我这人显然是不八卦的，就是有点好奇而已，不如我们分享一下下。

众人：分享一下下。 可以嘛~~

A:B,说，你刚才尖叫什么？

B:（清清嗓子）据最新通知，鉴于B同学才华横溢，道德高尚，智勇双全，德才兼备等等等，特批准允许及热烈欢迎B同学加入传说当中的学生会……打酱油部，相信他必能胜任工作，且将在不懈的努力之后，成为历史上最伟大的打酱油部部长，大家掌声鼓励一下下！（掌声，B谢场，然后看向D,暧昧的笑）那A,你呢？

A:（唱歌）嘿，俺高歌一曲，绕梁三日，日照香炉生紫烟，什么力宏、韩庚、周杰伦通通回家吃奶去，俺将先夺十佳歌手，再冲击快乐男声，然后荣登MTV,掌声在哪里？谢谢CCTV、MTV、Channel、SMG,谢 谢一直支持我的FANS,谢谢所有给过我帮助和温暖的人！

（掌声，D谢场，然后看向C,暧昧的笑）

C:（跳舞）啊，不要迷恋姐，姐不是传说，传说当中的姐只是一个…妖娆妩媚、魅惑众生、生命与舞蹈同在的…舞林高手lady babala…姐即将参加 舞动武科大舞蹈大赛，姐将会一鸣惊人，请给我掌声吧！（谢场）

D:一个舞蹈家，一个音乐家，一个领导者，看来大家都还可以嘛。那么今天讨论就到此为止…

B:哎，A,刚才你这么那个……，是怎么回事啊，诶，坦白从严，抗拒（众人）：更严！

D:呃…（抬头望星空）啊，我遇到了我的女神，she is so beautiful,她有supper model的身高，魔鬼般的身材，天使般的面孔，最重要的是还有像我一样的心灵纯洁，道德高尚，温柔善良，当看到她的第一眼，我就有一种怦然心动的感觉。啊，看到她第二眼，我就决定了今生不爱江山，只爱我所爱，只求能执子之手，将子拖走，子若不走，我…也不走。（跳到中间）啊，我的女神！

B（跳到中间）：我要成为领导者。 C（跳到中间）：我要成为舞蹈家。 D（跳到中间）：我要成为音乐家。 合：我们的梦想。（音乐响起，舞，散。）

第二幕：

（悲伤音乐）

B:（垂头丧气进场）打酱油，唉，唉，打翻咯，搞砸咯，还想当领导，异想天开。

C:（悲舞进场）小麻雀焉能成为枝头凤凰，舞蹈家，呵，白日做梦。

A:早知道伤心总是难免的，我有何苦一往情深，什么破音乐家，痴心妄想。

D: 谁，吻我之眸，遮我半世流离；谁，抚我之面，慰我半世哀伤，唉，我的女神，我配不上你，你让我不要在奢望，让我忘掉我对你的爱，呵，那梦想总是那么美好又脆弱，而那现实总是那么……（众人）残酷，唉，失败啊！

（学长出场）

E:这些学弟学妹怎么了，都垂头丧气的。

F:嗯，看来是经历了一次挫折的洗礼。

E:梦想与现实，往往有很大的差距，想要实现梦想，是需要经历艰辛而又漫长的过程， 在这样的过程中最难能可贵的是坚持，学弟们， "既然选择了远方，便只顾风雨兼程"啊

（众人抬头，音乐响起，！）F:大学是一个很好的平台，只有经过自身不断的努力，才能能达到你想要的目标，学弟们，加油吧。梦想有时就是天涯咫尺。况且，只要努力了，便不会有遗憾！

B:（站起）对，一个成功的领导者是不畏惧失败的，我要坚持。

C:（站起）舞蹈的光辉，理想的钥匙，乃至生命的`意义……全包含在这两个字之中……奋斗！我要奋斗！

A:（站起）音乐家贝多芬说过，我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。我要忍耐。

D:（站起）要得到他人的认可就必须有实力，虽然现在我只是个又穷，又老，的小菜鸟，但我会不断充实，积累，相信我终能成就自我，得到世人的认可。

（排成一排唱歌）

（唱完，B站出，伸出手）在武科大将来的日子里，我们将坚持，C:（搭手）奋斗， A: （搭手）忍耐，D: （搭手）积累， EF:（搭手）加油（合）：实现梦想。

谢幕~~~

励志话剧剧本（三）

时间：当代

地点：东北大学秦皇岛分校

人物：小Y,一个来自贵州的学生；小A、小B、小C、小D、小E、小F都是小Y的同班同学，他们来自比较发达的沿海城市。

第一幕 离校前的纠结

（教室里，小Y一个人塞着耳塞趴在课桌上，表情茫然。此时，小A、小B、小C进来，小A手里抱着篮球走在前面）

小A:小Y,明天就要毕业离开学校了，我们去打最后一次篮球吧！

小Y:（无精打采地抬起头）不去了，你们去玩吧！

小B:哥们，怎么了这是？

小C:对啊，有什么事吗？

小Y:哎呀没事儿（拖长音）！你们去玩儿吧，不用管我。

小A:（仔细看了看小Y）嗯--你的表情告诉我们你有心事！

小B和小C附和：对！

小A:有心事不告诉我们，你还当我们是你哥们吗？

小Y:（有点无奈，倒背靠在椅子上常常地叹了口气。）哎--我爸妈昨天打电话给我，让我不要回去，留在这边发展。

小C:这不好吗？

小Y:你们不知道，我们贵州虽然整体已经发展了很多，但局部地区还是很落后啊，由于地理条件不好，人才欠缺等原因，经济发展很慢，那儿的生活还很艰苦啊！（说着站了起来走离开桌子）我们贵州像我这样在北方上大学的学生很多，可是毕业后都留在了这边，这样造成了人才分布不平衡！我想回去给家乡的发展尽自己的一点力。

小A:那你给你爸妈说清楚了吗？

小Y:给他们说过了，可他们的思想很固执，说什么在这边才好发展。

小B:（不耐烦）哎--先别想这些了，我们先去打球吧！

（三人拉着小Y下）

第二幕 下定决心

（晚上，小Y独自坐在寝室里看杂志。）

"在贵州的一些地方，孩子们上不了学，由于教师资源的缺乏，有些偏僻的学校甚至只有一名教师，看着孩子们一个个那渴望的眼神，尽管条件再差，老师还是坚持了下来？

（这时，有人敲门，小Y放下手中的书。）

小Y:"请进！"

（是小A他们三个和班上另外三名女同学小D、小E和小F）

小D:小Y,听说你爸妈不让你回去，你到底是尊重他们的意见还是要回去？

小Y（站起身，沉默了片刻。）我决定了，我要回去！回贵州去！回去建设我的家乡，那儿正需要教师呢，我要去支教！（然后扫视了他们六个一眼）不如你们和我一起去帮助我们贵州建设吧！

小E:呵呵--要让我们和你一起，这就要看贵州有什么吸引力了。

小F:对啊！

小Y:（激动地回到桌子边坐下，边示意大伙儿围过去。）贵州是一个少数民族众多的地方，贵州茅台镇所产的茅台酒被誉为中国的国酒，也是与英国威士忌、法国白兰地一同齐名的世界三蒸馏酒。贵州还有世界排名第三的"黄果树大瀑布",有被誉为"天下第一缝"和"地球上最美丽的伤痕"的"马岭河大峡谷",有著名的革命历史圣地"遵义会议会址",有"蜘蛛人"的"格凸河",具有少数民族特色的"西江千户苗寨",有着悠久历史的"屯堡文化"和"夜郎文化",还有"大七孔"、"小七孔"、"卧龙潭"等好多好多漂亮、好玩的地方和风土人情，反正你们要是去了就不想再回来了！

小A:那你们家乡吃的方面有什么特色啊？

小Y:（得意）哈哈--这个问题对吃过我家乡食物的人来说简直就是折磨！

小A:（疑惑）什么意思？

小Y:因为只要你在贵州吃过，下次提到同样的食物，你就会垂涎三尺！没办法，实在太好吃了！

大伙儿：快说来听听！

小Y:首先是腊肉。腊肉是把肉经过腌制后再经过烘烤或暴晒的过程制成的。吃起来味道醇香，肥不腻口，瘦不塞牙，不仅风味独特，而且具有开胃、去寒、消食等功能。接着是血豆腐。（大伙儿大惊），不是你们想想中的那样！血豆腐是将豆腐合猪血、猪肉及花椒、辣椒等佐料拌成泥状，()捋成卵形，以竹筛置火炕上，烟熏烤成腊黄，吃起来耐嚼味香，堪称佐酒上品，亦为土家特色菜。

（突然小Y停下了，看着大伙一个个目不转睛地盯着自己。）

大伙儿：继续啊！

小Y:那个，我们家乡吃的实在太多了，一时也说不完，那儿有电脑（指了指电脑桌上打开的电脑），不如你们自己查一下就知道了。

（大伙儿快速来到电脑前，不一会儿，就查到了。）

小A:哇--这个鸡辣子肯定好吃！

小B:OH MYGOD!米豆腐！

小C:我喜欢这个"丝娃娃".

小D:这儿还有洋芋耙呢。

小E:肠旺面？

小F:烙锅看上去好好吃！

小Y:怎么样？很多吧！

（大伙儿这才回过头来看着小Y,然后垂头丧气。）

小A:小Y,其实每次当你和我说起那些山村里的孩子的时候，我似乎就已经感受到了贵州的呼吸，感受到了贵州的不容易，可是我的人生我早就规划好了的，很抱歉！我，不能和你去！（说罢朝门外走去）

小B:对不起，我也是。

小C:我也不能去。

小D:·····

小E:·····

小F:·····

（大家陆续离开了小Y的寝室，看着大家的背影，小Y摇了摇头，叹了叹气，开始收拾东西。）

第三幕 贵州，我们来了！

（第二天，小Y一个人拉着行李箱走出校门，再回头看了看这个呆了四年的地方，是有点不愿离去，可还是挣扎着转身走了。突然听到后面有人喊自己，又慢慢地转过身，是小A和小F他们。）

小Y:你们怎么还没走啊？

小A:我们大伙儿都决定给我们的人生规划谱写一段插曲，我们和你一起去支援贵州的教育事业吧！（说着拍了拍小Y的肩膀）

小Y:（笑笑）别开玩笑了！

小A:（诚恳地）我们没开玩笑，建设贵州也是建设自己的国家！瞧，我们行李都准备好了！

（小Y环顾了大家一遍，看见每个人都不约而同地笑着点了点头。小Y感动得眼泪流了出来，走上前去和大家抱成一团。）

小Y和大家一起大喊：贵州，我们来！

（《贵州恋歌》的副歌部分响起，全体演员在音乐声中谢幕!

校园音乐剧的作文

“狂想热闹”的音乐剧开演了，大家都怀着兴高采烈的气氛来到会场，我们班期待的心情溢于言表，各个精力充沛。女生的脸上洒了许多闪闪发亮的金粉，看起来活力四射，男生也戴上了各式各样的萤光棒，真是动感十足啊！

很快地就轮到我们上台大显身手，在响亮的'口号与歌唱中，观众都已陶醉，各个都赞不绝口，高超的演技，与可爱的肢体语言，逗的观众哈哈大笑。紧接着就是我们的冠军舞曲，大家都有自己的动作，音乐一响起，我们便跳起活泼的舞步，这些花八门的舞姿都吸引观众们的目光。

音乐一停止，台下传来如雷贯耳、惊天动地的掌声，让我们雀跃不已，老师也不断地夸奖大家，这数月来的努力终于有了成果，过程中，我们不断地修正，老师也经常告诉我们：“小事不做，大事难成。”的道理，经过辛苦的练习后，我们也在台上拥有杰出的表现。

我们能有今天如此精彩的演出，都要感谢Salome老师、Mornay老师与廖老师的细心教导及耳提面命的要求改正，有了他们全班才会有令人赞赏的表演与令人惊艳的动作，这真是一场令人感恩怀念的校园音乐剧啊！