说说好朋友的名字教案小班集锦200条

幼儿园小班好朋友的教案

各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态;培养幼儿关心他人的情感。下以下是专门为你收集整理的幼儿园小班好朋友的教案，供参考阅读！

　　幼儿园小班好朋友的教案一

活动目标：

【第1句】：通过各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态。

【第2句】：培养幼儿关心他人的情感。

活动重点和难点：各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态;培养幼儿关心他人的情感。

活动准备：

美工区：纸张、蜡笔、橡皮泥

语言区：投放《关怀你我他》图书、学习绘制《好朋友》画册

表演区：磁带《拉拉勾》《找朋友》

数学区：数卡与实物卡

活动过程：

【第1句】：谈话引出学习主题

我们每一个人都有自己的朋友，你的朋友是谁呢?他长得什么样子呢?

你和好朋友在一起开心吗?为什么?

【第2句】：引导幼儿用不同形式表现好朋友的不同形态

请你们用蜡笔把好朋友的样子画出来，也可以用橡皮泥捏出来。语言区里放了《关怀你我他》的图书，我们也可以把你和好朋友在一起玩的事画出来，编成一本画册。在音乐区有好听得歌曲，可以和好朋友一起边唱边跳。在数学区请你们帮草莓娃娃找朋友。

【第3句】：幼儿自主选择区域进行活动

教师巡回指导，重点指导幼儿编画册。

【第4句】：幼儿听音乐收拾玩具

【第5句】：评价幼儿活动情况

　　幼儿园小班好朋友的教案二

活动目标：

【第1句】：能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。

【第2句】：学习大胆介绍自己及同伴。

【第3句】：体验与同们一起活动的乐趣。

活动准备：幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》

活动过程：

【第1句】：游戏：“猜猜我是谁”

【第1句】：引出游戏。

教师：今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做“猜猜我是谁”。

【第2句】：介绍游戏规则。

教师:现在请一位小朋友到前面来，然后;老师把你的眼睛蒙住，老师再请另一名小朋友到老师这里来，然后你要对蒙住眼睛的小朋友说说“猜猜我是谁? ”那被蒙住眼睛的人就要猜猜这个人是谁?

【第3句】：组织幼儿进行游戏。

【第2句】：请幼儿介绍自己的好朋友。

【第1句】：请幼儿说说自己的好朋友。

教师：你们都是哪个班的小朋友呢?你有自己的好朋友吗?谁来说说，你的好朋友是谁?

【第1句】：教师：你说说在我们班你的好朋友是谁?你为什么喜欢他(她)?(引导幼儿说一个好朋友的优点在哪里)

教师小结：小朋友都有自己的好朋友，我们都是小一班的`小朋友，每天我们在一起上课、玩游戏、吃餐点，我们都是同班同学，小一班的小朋友都是我们的朋友!

【第3句】：游戏：“我的朋友在哪里”，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。

【第1句】：带着幼儿一起游戏。

教师：和朋友说完了自己的朋友，那现在我们一起来唱唱找朋友的歌，现在老师请小朋友随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友。想想他叫什么名字?找到后想用什么方式表达你对他(她)的友好?一会告诉大家。”

【第2句】：教师：“(音乐结束后)你的好朋友在哪里?跟大家说说他叫什么名字?”(让幼儿多说，让幼儿学习大胆介绍自己)

【第3句】：游戏可以重复进行，提醒幼儿多找几个好朋友。

【第4句】：请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好。

教师：你叫什么名字?刚才，你找到的好朋友叫什么名字?你们是用什么方式表示相互间的友好的?”(通过让幼儿表达，知道如何表达与同伴亲密友好的关系)

【第5句】：请幼儿说一说，做一做，同伴之间交流表达的友好方式。

　　幼儿园小班好朋友的教案三

活动目标：

【第1句】： 学念儿歌，学习使用礼貌用语。

【第2句】： 能大胆地在集体面前念儿歌。活动准备：玩具娃娃一个，CD

活动过程：

【第1句】： 教师出示玩具娃娃，和幼儿握手问好，引出话题，并引导幼儿分句学念儿歌。教师：小娃娃是我们的好朋友，瞧，她来了。让我们跟她打个招呼吧。(引导幼儿边对娃娃招手，边说“你好，你好”。)

教师：小娃娃来了，我们要怎样欢迎她?(引导幼儿边与娃娃握手，边说“欢迎，欢迎”。)

教师：小娃娃会怎样呢?(用娃娃表演边拍手边高兴地说“谢谢，谢谢”。)

教师：小娃娃要走了，我们跟她说再见吧。(引导幼儿边摆手边说“再见，再见”)

教师小结：大家这么有礼貌，一定会有更多的好朋友。

【第2句】：学念儿歌《好朋友》。

教师：有一首儿歌是说好朋友的，我们一起来听听。

教师边念儿歌，边做动作。

教师带领幼儿学念儿歌2-3遍。

好朋友

我有一双小小手，

拉来许多好朋友。

“你好，你好”招招手，

“欢迎，欢迎”握握手

“谢谢，谢谢”拍拍手。

“再见，再见“摆摆手。

【第3句】：儿歌表演。

教师：你有好朋友吗?你的好朋友是谁?请你喝好朋友一起念一念儿歌。

幼儿自由找朋友，并和朋友一起边念儿歌边表演。

【第4句】：幼儿拉着朋友的手走出教室做游戏。

幼儿园小班好朋友主题教案

活动目标：

【第1句】：喜欢朗诵儿歌。

【第2句】：乐意和小朋友一起玩游戏。

【第3句】：体会集体合作游戏的快乐。

【第4句】：培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

【第5句】：在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

活动准备：手偶。

活动过程：

【第1句】：教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念。

师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带……他们真是一对好朋友。

【第2句】：教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的内容。

【第3句】：学习儿歌。

（1）教师朗诵儿歌2遍。

（2）教师带领幼儿学习朗诵儿歌。

（3）边做动作边朗诵儿歌。

【第4句】：游戏：你是我的好朋友。幼儿自由结伴，边念儿歌边做动作，教师引导幼儿改编第四句内容。

【第5句】：小结。

活动反思：

《你是我的好朋友》是主题活动《我上幼儿园》中的一个重要教学内容。而对于入学不久，才刚刚接触集体生活的'小朋友来说，他们对“好朋友”的理解是浅层次的、模糊的，甚至是可笑的。我在课前向一些幼儿问起这个话题时，他们的反映各不相同。第二环节，我就以这两个布袋木偶表演了儿歌的内容，整个活动以布袋木偶贯穿始终，比较顺利地完成了预设的目标。在实施教学过程中，孩子们兴趣浓厚，同时也对“好朋友”这一概念有了一个粗浅的认识。

幼儿园小班好朋友教案

朋友是初级社交过程中第一个接触的对象，幼儿园的小朋友第一要学会的就是如何交友，下面就是小编为您收集整理的幼儿园小班好朋友教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　幼儿园小班好朋友教案一

活动目标

【第1句】：激发幼儿喜欢与他人交往的美好情感。

【第2句】：大胆说一说自己好朋友的名字，增进幼儿之间的了解。

活动准备

【第1句】：课件：照片-好朋友

【第2句】：音乐：找朋友

活动过程

【第1句】：音乐游戏《找朋友》导入活动

幼儿跟音乐一起唱起来、跳起来，去找一找自己的朋友。

【第2句】：教师引导幼儿大胆说一说自己好朋友的名字。

教师：刚才大家都找到了自己的好朋友，谁愿意告诉老师你的好朋友是谁？

【第3句】：帮助幼儿初步比较自己和好朋友的相同和不同之处。

教师：请你告诉大家你是男孩还是女孩？

你的好朋友呢？你们两个谁高？

【第4句】：感知同伴之间交往的方法。

教师引导幼儿思考：

两个小伙伴在路上相遇时，该怎样打招呼？

玩游戏时小朋友不小心摔倒了，你会怎么做？

教师小结：小朋友路上相遇时可以说“你好”，或直呼其名，表示打招呼。

看到小朋友有了困难，要赶快去帮助，朋友之间要相互关心。

【第5句】：情景表演

幼儿和自己的好朋友相遇打招呼，两个好朋友见面后可以交换照片，

相互抱一抱，拉拉手等传递友情，教师帮助幼儿把照片贴在朋友树上。

【第6句】：出示照片

让幼儿观看后说一说他们是不是好朋友？你怎么看出来他们是好朋友？

【第7句】：教师对活动进行小结，对表现突出的幼儿进行表扬和鼓励。

活动自然结束。

　　幼儿园小班好朋友教案二

设计意图

小班孩子都已有交朋友的.意识了。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容“认识3以内的数”，预设了本活动，旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数，理解数的实际意义。

活动目标

【第1句】：乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。

【第2句】：体验去朋友家做客的快乐。

活动准备

【第1句】：布置家的场景：物品按数量【第1句】：【第2句】：3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上）

【第2句】：水果一篮

【第3句】：歌曲：看朋友、找朋友

活动过程

【第1句】：带礼物去看朋友

交代：今天去看朋友，但要带什么礼物去呢？

模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。

敲门，进去，和数字宝宝打招呼。

个别提问：你在和谁打招呼？

【第2句】：送礼物

（1）思考：应该怎么送礼物，数字宝宝才高兴？

要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。

幼儿选择礼物给数宝宝

讨论：老师送的礼物对吗？ 互相检查。

（2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发现什么？

交换数字宝宝朋友，把水果放好。

【第3句】：回赠礼物

【第1句】： 【第2句】： 3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。

个别介绍，互相检查。

【第4句】：听音游戏

听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。

【第5句】：和数字宝宝再见，开汽车回。

幼儿园小班语言我有好朋友教案

活动目标：

【第1句】：享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。

【第2句】：在游戏中，能用简单的'动作与朋友交流。

准备材料：玩具数筐

重点难点：能够以行动将玩具与好朋友分享

活动地点：活动室

活动形式：集体活动

活动过程：

【第1句】：说说自己的好朋友。

提问：你的好朋友是谁？是男孩还是女孩？你们喜欢在一起干什么？你有几个好朋友？

【第2句】：幼儿用动作和语言表达对好朋友的喜爱。

如幼儿可以互相说：你是我的好朋友。然后手拉手或者拥抱等。

【第3句】：和好朋友一起唱和做游戏《找朋友》。

【第4句】：请幼儿与自己的好朋友一起玩一种玩具，共同游戏。