思源获奖感言

获得奖学金的获奖感言150到200字。

一、学生上课不发言的原因有些学生通常比较爱面子，上课不轻意举手发言，害怕万一说错有损自己的颜面；有些学生胆子比较小，害怕说错，或者曾经因为回答问题错误而遭到教师的批评或学生的嘲笑，所以心理压力比较大；有些学生虽然能独立并积极思考问题但不喜欢举手，觉得老师提到就发言，提不到就算，无所谓；有些学生主要是学习态度不端正，上课注意力不集中，不能积极思考问题，而且主观上不想回答老师提出的问题，甚至有的同学根本就不知道老师讲什么，问什么；有些学生平时性格内向，不善言辞，比较害羞。

课上虽能独立思考，但缺少举手回答问题的胆量和勇气，从而不易举手发言。

二、激励学生发言的几点做法（一）营造轻松、和谐的课堂氛围，激发发言动机数学问题来源于生活，而又应用于生活。

使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力，使之对数学有话可说。

（二）合理编排教学目标学生的层次不一样，设置分层教学目标，使每一个学生都能达到相应的标准，提问时不同层次问题由不同层次学生回答。

让每个学生都能体验成功，从而激发学生的兴趣。

（三）设疑激趣古语云：学起于思，思源于疑。

疑最容易引发探究反射，积极探究。

所以，在课堂教学中，教师只有根据数学教材特点，通过设置悬念，揭示矛盾，学生才能生疑，才能要求析疑，唤起好奇心，才能产生求知欲，才能激发学生主动参与教学活动，才能积极举手发言。

如何培养创造性思维

(一)创设有利于创造性产生的适宜环境

【第1句】：创设宽松的心理环境

【第2句】：给学生留有充分选择的余地

【第3句】：改革考试制度与考试内容 (二)注重创造性个性的塑造

【第1句】：保护好奇心

【第2句】：解除个体对回答错问题的恐惧心理

【第3句】：鼓励独立性和创新精神

【第4句】：重视非逻辑思维能力

【第5句】：给学生提供具有创造性的榜样(三)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略

【第1句】：发散思维训练

【第2句】：推测假设训练

【第3句】：自我设计训练

【第4句】：头脑风暴训练

感恩体会感谢，，1000字，，，

什么是感恩，感恩就是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心里上产生认可并意欲回馈的一种认识，一种情怀和行为，说白了就是知恩，报恩，对恩惠心存感激之心的表示。

在当今社会，已经快要成为“独生子女”主导的时代，由于部分家庭对独生子女的娇惯和溺爱、滋长了他们孩子们的自我意识，一切活动都以自己为中心，在家中是“小皇帝”，在学校则目空一切，眼中只有自己。

一部分同学已失去起码的道德准则和历史责任，不懂得感恩了。

在家里，吃饭时最好的菜他一人独享，电视遥控器他一人主宰，时不时还给父母脸色，不知感恩父母；在学校，坐在宽敞明亮的教室，生活在花园式的校园，不知感恩社会；在课堂上，教师上课他打瞌睡，甚至在说悄悄话，传小纸条，教师苦口婆心的规劝，他视为耳边风，不知感恩教师。

据报道：四川一位84岁的老人王儒臣捐资助学，13年来先后资助了40名贫困学生完成学业，其中有10名是大学生，如今他双目失明，卧病在床，却从未收到受其恩惠而完成学业的大学生来信，更别说来人探望了；沈阳一名17岁的少年韩磊，为了救一名溺水的20岁的青年，献出了宝贵生命，而被救者却悄无声息地离开了，英雄家庭明确表示不要赔偿，只希望对方能提供证明，可被救者始终不肯露面；张家口的一位67岁的赵老先生在北京某大学门口拉小提琴，为在北京读书的儿子筹集学费，老头在街头卖艺三年，儿子却在大学“玩潇洒”，进舞厅，到高档酒吧。

而这些行为已严重践踏了我们社会道德准则，让社会、家长、学校痛心万分。

大家都知道：西方国家有个“感恩节”，在英国 ，很多古老的教堂石碑上都刻着：思考与感谢。

实际上就是在提醒人们：思考我们有的，并培养感谢的态度。

我们中华民族更具有“感恩”的传统，有着几千年的文明礼仪之史。

“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是我们中华民族美德。

父母养育了你，你应该懂得感恩；老师用辛勤的汗水哺育你，你应该懂得感恩；祖国给了你幸福的童年，你要懂得感恩，地球母亲给了我们灿烂的笑脸，我们要爱护他，更应该懂得感恩。

感恩，是一个人的基本素质。

一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母、尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更说不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族；感恩，是一种礼仪，一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。

因为感恩可以让这个世界一天天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。

感恩更是一种责任，感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是一个人的责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

一个不懂得感恩的人，何谈对社会和人民有责任感呢

一个连感恩意识都不具备的人，何能成为一个有高尚道德品质的人呢

孔子曰：“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人；只有懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事负责。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。

常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难者或绝处求生的人们伸出援助之手，而且不求回报。

常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。

常怀感恩之心，我们更能够生活在一个感恩的世界，才能对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。

同学们，今天我们不是缺少感恩之心，而是缺少去发现感恩的心灵，我们都有一颗感恩的心。

邹越老师《给心灵解码，给智慧加油》的演讲不正是深深地激荡着我们每个人的心房吗

疯狂英语演讲者王铭峰老师与我们面对面交流，不是又一次打动我们的心，让我们热泪盈眶吗

我们要学会感恩，不要再以为所有的事情都是理所当然的，其实一切都是来之不易的；学会感恩，不要再认为父母的付出是理所当然的事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且还要将我们养育成人；学会感恩，少一点以“自我”为中心，多一些关爱他人，用你的爱心换回他人的真心；学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气。

学会感恩，人生将沉淀一份理性、生活将增添一份从容，前进的路才会一路阳光。

谁言寸草心，报得三春晖。

感激生育你的人、感激抚养你的人、感激教育你的人、感激关怀你的人、感激帮助你的人、感激鼓励你的人，等等……愿我们每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心，都有发现感恩的心灵。

让我们每一个同学都能生活在感恩的和谐的环境中。

谢谢大家

开学典礼新闻怎么写

1。

现实发展的风和浪 - XX中学开学典礼新闻报道 200X年XX月XX中学彩旗飘扬在微风轻拂，上午8时30分，工作人员和学生昂扬的精神状态，整齐汇聚在学校操场上。

腰鼓队热情洋溢的音乐XX中学200X，X-学期仪式已经开始了。

首先的XXX校长代表学校党委和政府的新学期开学典礼上的讲话，她高度赞扬在他的讲话显示，XX中学教职员和学生一学期甘于奉献，勇于拼搏的精神，并强调XX中学新的一年打下了坚实的基础，现实和发展。

然后，她精湛的比喻解释的文化立校，科研兴校的内涵。

她说，中国的文化，就像参天大树，国家的传统文化是其根源。

“返回”和“发现”的过程，是科研实践的过程中，她希望整个XX教师继续发扬奉献精神，奉献精神，积极参与认真投入科研兴校清醒的认识，文化立校，“学校的想法寻求教学新的突破，为学生，为自己和为在稳定发展的学校贡献自己的力量。

后，高层领导者代表，学生代表一个讲话充满视觉的学期。

整个典礼过程热烈，庄重的掌声不断雪崩最后，出席仪式的所有教师和学生喜欢的格言，“我行，我可以做到这一点，你的誓言声线”进行到底。

闪光视觉的XX中学的工作人员和学生，当我们看到他们的新学期的高昂士气的火焰从出口看到了“风和浪济沧海”思源未来图景 2。

，陕西省，延安市实验中学举行了庄重而热烈的开幕仪式2007年9月15日上午10点，工作人员和学生聚集在学校的操场上，在开幕式拉开了序幕第一学期2007-2008年。

首先，兰校长作了重要讲话的最后一个学期的工作。

淳淳教导和亲切的问候实验的孩子们感到温暖。

虽然天气很热，学生们还惨，但导演的学校指南的发言后，信心已经增强。

随后，学校采取了七，八年级上学期获奖的先进集体，教师，以及作为学生名单，颁发了多个奖项。

所以，我们充满了信心。

最后，开幕式在热烈的掌声中画一个完美的句号。

在开幕式上，无论是赢或没有中奖的脸上都洋溢着同一种表达：永不放弃

我相信，一个良好的开端，肯定能带来巨大的成功实验学校将赢得的不懈努力，所有的实验人，更辉煌的明天。

同学送老师锦旗赠言大全

一下的可以。

【第1句】：春雨润物，明德育泽流及远，千里思

【第2句】：博学友万分感激

【第3句】：灵魂工程，园艺辛勤

【第4句】：一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘

【第5句】：桃李满天下，雨露润春华

【第6句】：师生情无价，相聚也有缘

【第7句】：授业一丝不苟，解惑无微不至

【第8句】：关爱桃李学子，美德扬彻五洲

【第9句】：从教一生清，甘为孺子牛

【第10句】：春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝

【第11句】：春蚕丝方尽，育人永不朽

【第12句】：春蚕力行，腊炬表率。

【第13句】：遍栽桃李树，广育栋梁材

【第14句】：办一流名校，育数学英才

【第15句】：爱生如子，德才兼顾。

【第16句】：全面发展，未来栋梁

【第17句】：名师精心指导，培育一代新人

【第18句】：满园蓓蕾，个个芬芳

【第19句】：良师益友，现代师表

【第20句】：苦难童年岁月苦，老师妈妈哺育甜

【第21句】：课上严父，课后慈母

【第22句】：今日莘莘学子，明日祖国栋梁

【第23句】：几年岁月几多乐，一声教诲一生情

【第24句】：喝水不忘凿井人

【第25句】：关心下一代，汗水浇未来

【第26句】：在茫茫人海中你让我重新挺立

【第27句】：心中永远的花园

【第28句】：校园信息化，育人现代化

【第29句】：惟宏隆德，情系教育

【第30句】：授教固有方，桃李满天下

【第31句】：十年树木，百年树人

【第32句】：三尺讲台，一世无悔

作文《思源感受》250字

水呀，你去了哪

你为什么要离我而去，是讨厌我

是憎恨我

……　　然而，我却还是极力地贪婪地吸吮着你，就如同初生的婴儿热衷于母亲的乳汁一般，不敢放肆，不愿松手。

因为，只有你，才是我的根，我生命的源泉。

我是最最不能失去了你啊

唉，从几千年的奔流不息，到几千年的滴水枯竭。

你是如此地匆匆而来，却又匆匆而去。

我是心痛，以至于酸和麻，接着便又醉了似的昏睡过去。

但我仍旧是看见了你慷慨无私奉献自己的身影，但我仍旧是看见了人类浪费了你优良的恩赐。

　　那一刻，我及时地大喊了一声，制止了他们。

然而，我却不禁发现，不光这儿有，那儿也有。

我索性喊破了喉咙，也只见一点功绩。

我想放弃，但我没有。

因为，我知道，初升的太阳是不会转瞬即逝的。

而放弃希望，就等于放弃创造奇迹的机会。

　　……　　我依昔地记得，你张开血盆大口，吞噬这污浊的世界，洗刷他们，缔造一个详和的世道。

我也同样记得，你将轻柔的身体，碧玉一般的光滑，鲜给了全世界的生灵，为此，他们精神了，你却消瘦了

　　然而，我又极不愿看到人类的最后的一滴水，我讨厌那一天，也于是，我讨厌这些浪费水的行为。

及时地制止他，不予发展。

　　我是一直都相信，水是清明的，人也是清明的。

人离不开水，所以，水不会离我们而去，永远不会……　　是啊——毕竟，唯有真正喝过水的人，才知道水真正的甘甜，才知道，水真正的芳香呀

赠给月嫂的锦旗赠语

赠送给月嫂的锦旗赠语可以是：

【第1句】：热情服务 尽职尽责

【第2句】：耐心负责好月嫂 情真意切似家人

【第3句】：爱心无限 胜似家人