格言不求钱多钱少集锦200条
关于节约用钱的名言名句
【第1句】：有钱时摆阔，没钱时挨饿。
【第2句】：由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光
【第3句】：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
【第4句】：一星半星，凑两成斤。
【第5句】：节用免求人。
【第6句】：节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。——佚名
【第7句】：细水和流，吃穿不愁。
【第8句】：省下烟酒钱，急难免求人。
【第9句】：三年不喝酒，买头大水牛。
【第10句】：取之有度，用之有节，则常足。
【第11句】：强本而节用，则天不能贫。——荀况
【第12句】：钱是一块一块上万，麦是一颗一颗上石。
【第13句】：一分钱难倒英雄汉。
【第14句】：小钱不知省，大钱将滥花。——英国
【第15句】：节约莫怠慢，积少成千万。
【第16句】：节约一分钱，等于生产一分钱。——英国
【第17句】：精打细算，有吃有穿；大吃大喝，当屋卖锅
【第18句】：粮收万石，也要粗茶淡饭
【第19句】：零钱凑零钱，到时不费难。
【第20句】：节俭是你生中食用不完的美筵。——爱默生
【第21句】：节省下来多少，就是得到多少。——丹麦
【第22句】：一勤二俭三节约，全家老少幸福多。
【第23句】：一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡；一滴油，不算多，点点滴滴汇成河。
【第24句】：小富由俭，大富由天
【第25句】：小处不省钱袋空。——托莫尔
【第26句】：钱币是圆的，所以容易滚走。——托里安诺
【第27句】：年年有储存，荒年不荒人。
【第28句】：一人知俭一家富。 ——谭子化书
【第29句】：节俭本身就是一个大财源。——辛尼加
【第30句】：俭开福源，奢起贫兆。 ——《魏书 李彪高道悦列传》
【第31句】：家有千金，不点双灯。
【第32句】：积小利，成巨富。——英国
【第33句】：黄金本无种，出自勤俭家。
【第34句】：当用则万金不惜，不当用一文不费。
【第35句】：当花的.，十个钱要花，不当花的，一个钱要省。
【第36句】：成家子，粪如宝；败家子，钱如草 名言名句
节约用钱的名言警句
【第1句】：有钱时摆阔，没钱时挨饿。
【第2句】：由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光
【第3句】：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
【第4句】：一星半星，凑两成斤。
【第5句】：节用免求人。
【第6句】：节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。——佚名
【第7句】：细水和流，吃穿不愁。
【第8句】：省下烟酒钱，急难免求人。
【第9句】：三年不喝酒，买头大水牛。
【第10句】：取之有度，用之有节，则常足。
【第11句】：强本而节用，则天不能贫。——荀况
【第12句】：钱是一块一块上万，麦是一颗一颗上石。
【第13句】：一分钱难倒英雄汉。
【第14句】：小钱不知省，大钱将滥花。——英国
【第15句】：节约莫怠慢，积少成千万。
【第16句】：节约一分钱，等于生产一分钱。——英国
【第17句】：精打细算，有吃有穿；大吃大喝，当屋卖锅
【第18句】：粮收万石，也要粗茶淡饭
【第19句】：零钱凑零钱，到时不费难。
【第20句】：节俭是你生中食用不完的美筵。——爱默生
【第21句】：节省下来多少，就是得到多少。——丹麦
【第22句】：一勤二俭三节约，全家老少幸福多。
【第23句】：一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡；一滴油，不算多，点点滴滴汇成河。
【第24句】：小富由俭，大富由天
【第25句】：小处不省钱袋空。——托？莫尔
【第26句】：钱币是圆的`，所以容易滚走。——托里安诺
【第27句】：年年有储存，荒年不荒人。
【第28句】：一人知俭一家富。 ——谭子化书
【第29句】：节俭本身就是一个大财源。——辛尼加
【第30句】：俭开福源，奢起贫兆。 ——《魏书· 李彪高道悦列传》
【第31句】：家有千金，不点双灯。
【第32句】：积小利，成巨富。——英国
【第33句】：黄金本无种，出自勤俭家。
【第34句】：当用则万金不惜，不当用一文不费。
【第35句】：当花的，十个钱要花，不当花的，一个钱要省。
【第36句】：成家子，粪如宝；败家子，钱如草。
节约用钱,从小着眼主题班会活动方案
【第1句】：班会目的：
【第1句】：通过活动让学生懂得“节约光荣，浪费可耻”，从而养成良好的消费习惯和饮食习惯，杜绝乱吃零食现象。
【第2句】：学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。
【第3句】：约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。
【第2句】：班会准备：
【第1句】：让学生调查和登记班上常吃零食学生人数及零食种类，并选举出零食大王。
【第2句】：活动“算一算，看一看，管一管”
（算一算一天吃零食的花费，一个月吃零食的花费，一年吃零食的花费，18年吃零食的花费；看一看校园哪些位置是学生经常乱扔垃圾的地点；管好自己的嘴，管好自己的手）
【第3句】：讨论：零用钱怎么花？怎样才能减少垃圾，减少校园污染？
【第3句】：活动过程：
老师：随着生活水平的不断提高，家长经常给孩子零用钱，孩子有时早上不吃饭，去卖店买小食品，大家发表意见，这样做好不好？自由回答。
（一）宣布活动开始。
老师： “节约用钱，不乱吃零食”主题班会现在开始。
（二）现场调查：
班长：调查班上吃零食的人数、零食种类的调查结果向大家公布。
老师：同学们，我们班吃零食的现象的确令人担忧，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，甚至以零食为主食？吃零食会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的？自由讨论。
老师总结学生们首选零食的危害：
【第1句】：辣条危害
我们知道，“苏丹红”是有毒的，并可致癌，严禁用来制食品。然而，许多“辣条”生产作坊因其价格低廉，竞相采用，“辣条”包装上常常没有生产厂家地址，仅冠以“ⅩⅩ”食品厂名称，经查却根本无此厂家。食用“辣条” 后，大量细菌侵入人体，造成胃肠炎症，引起吐泻。再者，“辣条”本身含有大量辣椒粉，对口腔粘膜及肠胃道都有较强刺激作用，容易引起咽部充血、淋巴结肿大。
【第2句】：薯片的危害
导致血压增高，因而肾脏血液未能维持正常流量，而造成糖尿病。
引起此危害的原因：薯片含高度盐份，吃薯片不只会吃一块，满足到味觉后，或把一整包吃完才会停止，此时便会不知不觉吃下大量盐份，导致血压增高，因而肾脏血液未能维持正常流量，而造成糖尿病。去年11月1日早上，日本的电视早新闻中突然播出了一条令人吃惊的消息：薯片中含有丙烯酰胺成分，具有很强的致癌性！
老师：同学们听了这些介绍，你还HOLD住，你还有胆量吃吗？而且经常吃零食除了对我们身体健康很不利外，对我们的环境影响也很差。不信，你们就打开窗户看下你们教室的窗外；看下我们校园的垃圾桶；如果还有兴趣还可以看下离学校不远的垃圾处理站。看完这些以后，你们有何感想？小组讨论，小组发言。
老师总结：爱吃零食的`同学就像个活动垃圾制造者，各种零食包装袋都是不能被泥土溶解的，这就造成了可怕的不可逆转污染。如果不进行有效的垃圾处理，我们的周围都将遍布这些垃圾，到时候你还能看见干净整洁的校园吗？你们愿意被这些食品包装袋淹没吗？答案肯定是：绝不？
那你们可想好了哪些措施可以管住你们的嘴，不乱吃零食；管住你们的手，不随地扔垃圾？
小组自由讨论，比赛出金点子，小组发言，老师评论总结。
针对校园中学生经常乱扔垃圾的地点，提出整治方法。
【第4句】：老师总结：
本节课的讨论重点，教育学生们要时刻记得：节约用钱，不乱吃零食，不乱扔垃圾。学生表态。
争做节约能手主题活动方案
ⅰ.活动产生背景：
勤俭节约是我们国家的优良传统，我们应该继承与发扬。在校园里，我们经常看到被丢弃在角落里的半块面包，垃圾桶里有用了一半的铅笔，废纸篓里乱写乱画的练习薄……由于较为优越的家庭经济条件的影响以及长辈的宠爱，部分学生养成了铺张浪费的坏习惯。为了抵制不良风气的蔓延，引导学生养成勤俭节约的好品质，再加上现在全国上下，齐心协力共建“节约型社会”，我们少先队员更应以身作则。通过这次主题活动，要求全体队员从点滴做起，从身边的小事做起，争做一名“节约小能手”。
ⅱ.活动过程：
【第1句】： 准备阶段
每位学生搞一次小调查，看看身边同学有哪些铺张浪费的现象，搜集环保资料，为节约支招。
【第2句】：活动时间及对象：
活动开展时间从XX年9月至XX年1月，全班41个学生人人参与。
【第3句】：实施阶段
第一阶段：召开班队会
【第1句】：中队辅导员宣布“争做节约小能手”活动方案
【第2句】：自由组合，按照自己的兴趣爱好以用的浪费、吃的浪费、穿的浪费分小组，选出组长、副组长，制定本小组调查的项目。
【第3句】：调查浪费，人人有责
各小组分别就水、电、文具用品、吃穿的浪费现象进行调查，看看社会生活中有哪些与自己所选择调查内容相关的浪费现象存在，将发现的现象及时地报告给组长，小组长要及时做好书面记录。
【第4句】：在黑板报开辟专栏，栏目可分为“环保知识”、 “关注浪费”“节约小技巧”“节约故事” 等对环保知识进行宣传。
第二阶段：总结调查结果，为节约支招
这段时间各小组就本组的调查内容，展开广泛关注，看看用哪些方法可以分别达到节省水、电、文具用品、吃穿的目的，为节约支招。
中队长召集各小组组长将调查的结果进行分类总结，并向全班学生发出倡议，提出可以改善浪费现象建议：
【第1句】：随时拧紧水龙头。
【第2句】：教室内晴天不开灯，无人随时关灯。
【第3句】：不撕作业本，每本坚持写完。
【第4句】：节约零花钱。
【第5句】：坚持将各种文具用完、用坏为止。
【第6句】：每年穿的衣服不求多、不追求名牌。
【第7句】：在学校吃不完的餐包、牛奶不要随手扔掉，不要买各种零食吃。
第三阶段：汇报总结，评选“节约小能手”
同学们通过讨论、交流，已经知道了社会生活中存在的不少浪费现象，了解了很多勤俭节约的金点子，这阶段活动内容的主要目的`是让学生将节约观念落实到行动上，用自己在生活中的实际行动来作到节约一滴水、一度电、一枝笔、一分钱、一张纸、一粒粮食，在学校中和同学比节约，和以前的自己比节约，在家中和父母比节约，将自己在本次活动中的心得体会写下来，在总结班队会上，评选出“节约小能手”、并倡议全班学生继续保持勤俭节约的好习惯，为保护环境，为建设祖国贡献自己的绵薄之力。
ⅲ.活动成效
【第1句】：这次活动的最终目的就是让全班的同学们树立对社会的责任心，通过调查身边的浪费来进一步感知浪费的可耻，并身体力行进行节约，现在在我们这个班级里，乱撕作业本的现象没有了，吃不完的餐包、喝不完的牛奶也不随便丢了，所有的学生都能做到随走、随手关灯了，纸篓里面再也看不见半截铅笔、半块橡皮了，同学们在这次活动中，体验到了其中的艰辛和乐趣，同时也在建设节约型社会的今天体现自己的自身价值。
【第2句】：同学们集体倡议，养成节约的好习惯，培养艰苦奋斗的好品德，光靠我们自己来做还不够，要唤起全社会的行动，我们要将本次活动向全校推广，号召全校同学都来争做“节约小能手”，我们还要号召全校学生，用自己稚嫩的小手拉起家庭里父母的大手，共同创造节约型社会。在家庭里当好节约的监督员，看一看房间里多点了几盏灯，家里每天浪费了多少水，还要把小眼睛盯到餐桌上，倡导节约用餐，好多家长来反映：现在孩子在家里不再挑食了，知道淘过米的水用来洗菜，洗完菜的水用来浇花、冲马桶了，买新衣服时再也不追求名牌了，孩子在家里时时、处处都讲究节约了，铺张浪费的现象减少了许多，他们在节约的同时还不忘提醒家人和邻居注意节约，孩子们还在社区里争做节约的宣传员，动员所有的人为创建节约型社会做出一份贡献。
