数字人数感言

概括南京大屠杀事件（最好简短一点，200字左右!）

交通安全教育观后感　　交通安全教育>观后感（一）：珍视生命　　　　从小时候起，我们不断被灌输交通安全的重要性，"一停二看三通过",几乎形成了我们对交通安全的全部认识。

今天观看了事业部团委及技术中心团支部组织的《交通安全教育》影片，眼前浮现的那一个个真实而残酷的现场，让我对交通安全的重要性有了更加全面、深刻的理解。

　　　　行人最关注的就是行路安全，横穿马路时，要走人行穿越道，穿越马路时，养成看交通信号的好习惯。

同时，还要注意来往车辆，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改变行路方向，大中城市的马路，一般都分成机动车行驶的快车道，自行车，人力三轮车和其他慢行车道。

及行人走的人行道。

行路时，必须走人行道。

在人行道行走时，不要多人并行，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边走，这样才能确保行路的安全。

　　　　在说骑车安全，按照交通部门的规定，不要不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街，就算满了12周岁，骑自行车上街也要走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。

在没有划分机动车，非机动车到的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑，这样骑车安全就不成问题了。

　　　　还有乘汽车安全，坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停后，先上后下，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上，要扶好把手或椅背防止急刹车，摔倒或撞伤，还有乘车时不能向车外，乱扔杂物，也不能

交通安全心得200字

交通安全心得体会200字　　交通安全心得体会200字一　　当今社会，车多人多，尽管公安部门费尽了苦心，但还有交通事故频频发生。

听了交通安全讲座之后，我对交通安全知识又掌握了许多。

　　讲座总共分为四个方面，一是交通安全的重要性。

同学们，你们知道吗

我们武陟县是交通事故隐患大县，去年大大小小交通事故有1485起，造成死亡人数27人，受伤人数726人，损失财产991万元。

光XX年至现在，就有563起交通事故发生，最多一天高达五十多起。

这一个个惊人的数字说明了交通安全的重要性。

　　二是交通危害，交通危害猛如虎，如果发生事故，会造成当事人当场死亡或受伤，甚至危害到群众安全。

这不仅对社会风气有所伤害，还给亲人造成沉重的打击。

　　三是造成交通的事故的原因，多数人都是因为赶时间才造成超速、闯红灯等违法行为，就在4月21日晚上，就有6人违法。

所以，我们应多为自己的安全着想，不要因为赶时间从而造成事故的发生。

　　最后是交通事故预防，也是最重要的一点。

在平时，我们就应多学习一些交通安全知识，街道一般分为三道，分别是机动车道、非机动车道、人行道，走时都要靠右行。

告诉大家一个悲剧：前不久，就在小原村，有三个高年级同学在马路上，边聊边走，有一个人自行车技术非常高，他一直在那里来回跑，正当他得意忘形的时候，一辆大货车突然冲来，造成那个人当场死亡。

这就是不遵守交通法规的后果，我们可不敢学他。

　　所以，同学们，让我们争当交通安全小天使吧

对于 禁毒 的感想、三百字左右的

总曾说过：禁毒工作事民群众的身心健康和安居乐业关主义精神文明建设，事关经济社会协调发展，事关全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现，事关国家安危和民族兴衰

吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。

这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。

从近来年资料发现：吸毒的人中青少年就占了80%以上。

这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。

然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。

毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些青少年。

毒品是人类社会的恶性肿瘤。

它对人体健康和家庭、社会千万损害。

世界卫生组织（WHO）的报告指出，海洛因对吸食者造成死亡的机率是正常人的30倍。

今年2月公布的统计数字表明，全球死亡人数中的0.4%的人死于吸毒。

艾滋病是危害人类健康的严重疾病。

WHO报告指出，全球每天约有7000名青少年被感染上艾滋病。

以人为本是科学发展观的本质和核心，它科学地回答发展的目的是为了实现社会的全面进步和人的全面发展。

去年5月26日，公安部发布《中国禁毒工作情况》中指出：“毒品问题仍呈发展蔓延的趋势”、“毒品危害日 趋严重”、“决定开展五大战役的禁毒人民战争”，第一个战役就是“打好禁毒、预防战役，坚决遏制新吸毒人员的滋生”，打一场禁毒防艾的人民战争。

拓展破冰游戏“桃花朵朵开”的具体规则是什么

大家围成圈，向左或者向右来。

培训师就说“桃花桃花朵”队员就问“开几朵”培训师然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人在一起，不能多也不能少。

多了或者少了，就请他们出来表演节目。

上了大学都应该干什么啊?大神们帮帮忙

我的文章说不到坏学生的心坎里，但希望你能耐心的看完。

现在的学生说： 上联 上课一排全睡、打饭从不排队、魔兽通宵不累、短信发到欠费 下联 抽烟打牌全会、啤酒十瓶不醉、逃课成群结队、考试基本不会 横批 大学真累 上了大学才知道，网络游戏只玩免费的 上了大学才知道，钱是用来交重修费的 上了大学才知道，早上第一节课是用来睡觉的 上了大学才知道，课是用来跷的,考试是用来挂的 上了大学才知道，校长是用来签字的 上了大学才知道，上课时间是用来睡觉的，睡觉时间是用来打游戏的 上了大学才知道，食堂是可以免费赠送沙子的 上了大学才知道，做人是可以那么堕落的活着的 上了大学才知道，学习是没有用的,4级是最重要的 上了大学才知道，自己是失败的 上了大学才知道，清晰的未来是在这 上了大学才知道，网速是用来下BT的 上了大学才知道，书不是用来看的,而是用来摆的 上了大学才知道，没钱花是用来借的 上了大学才知道，QQ是怎么用的 上了大学才知道，在宿舍自修是不可能的 上了大学才知道，ctrl+c的最佳用处 上了大学才知道，晚上是可以不用睡觉的 其实氛围有影响. 现在大学生就业大部分看关系所以...堕落! 希望你出污泥而不然! 掌握方法! 如果大学好玩,毕业就不好玩了! 未雨绸缪才有意义! 为什么大学生就业难 怎样度过大学生活?毕业就是失业吗? 我暂不提供治本之法,因为我们没有发言权. 现在通过治标也可以改善大学生的命运! 第一，要好好读书，生活在知识里，觉得很是快乐。

第二，和朋友同学交好友情，能使你快乐。

第三，生活费要充足。

不要影响自己的身体。

今年毕业550万,加上去年累计未就业的450万,求职人数超过1000万!是个天文数字. 需要新开1000人的企业10000家! 平均每个县市新开3家这可能吗? 公务员几万人是杯水车薪.一个字:难! 但是: 知识能改变命运! 大家能象高3一样努力了吗? 学到解决问题的能力了吗? 改善人际关系了吗? 创造积累个人财富了吗? 想想这些问题答案就会浮出水面! 其实大学很忙. 千万别让父母花钱给你买时间玩!

【关注教育】 回答采纳率:

【第48句】：9% 2008-11-02 11:47 检举 一个人的战役 对

【关注教育】 的感言： 看完后受益匪浅，哎

怎一个谢字了得

满意请采纳

活动游戏策划

我是谁目标：提供一个新颖的方法来互相认识。

过程：

【第1句】：向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。

【第2句】：告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件（包括教室内、教室外、只要可以获得的），并把它带到课堂来。

【第3句】：让每一个参加者展示他\\\/她所选的物件并解释其所表达的含义。

（例如：我选了一块石头，因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。

） 讨论问题：

【第1句】：你从其他参与者身上学到了什么

【第2句】：什么为你在各式各样的物品中选择此类物品；解释其特征。

【第3句】：你对其他参加者了解达到何种程度

物质要求：无 时间要求：大致需30分钟，具体时间取决于团队大小。

目标：使初步认识的队员再次彼此认识 道具：不透明的幕布一条

【第1句】： 参加的人员分成两边

【第2句】： 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

【第3句】： 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下

【第4句】： 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

【第5句】： 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号）， 以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

【第6句】： 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

注意事项：

【第1句】： 选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

【第2句】： 成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。

【第3句】： 训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

【第4句】： 组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。

【第5句】： 组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。

【第6句】： 本活动不适用于不熟悉的团队。

大树和松鼠适合人数：10 人以上 材料及场地：无 时间：5-10分钟 操作程序

【第1句】：事先分组，三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

【第2句】：培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

【第3句】：培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

【第4句】：培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

人椅 形式：全体学员一起参加 时间：5 分钟 场地：空地人椅适用对象：所有学员 操作程序：

【第1句】：全体学员围成一圈。

【第2句】：每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；

【第3句】：听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

【第4句】：坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。

””

【第5句】：最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

有关讨论：

【第1句】：在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

【第2句】：在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

【第3句】：是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

【第4句】：要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?名字接龙这个游戏在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：⑴人数在10 人左右最适合；⑵参加者围成一个圆圈坐着；⑶围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字；⑷以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题；⑸当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床

”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答： “恩，今天早上我7点钟起床。

”⑹当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

⑺最后剩下的一个人就是胜利者。

雨点变奏曲： 搓手——微风；打响指——小雨；鼓掌——大雨；用身体的任意部分敲击以发出最大的声音（可以边跺脚边鼓掌或拍桌子）——狂风暴雨。

雨点变奏曲⑴开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱； ⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音）； ⑶引导学员形成上面所提的四种声音。

⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。

团队节奏 把大家随机分成若干组，比如

【第1句】：2 月出生的人为A组，

【第3句】：4 月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺脚，C 组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。

正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。

团队节奏团队的交响乐开始神奇般地展现了。

注：A）每组规定各自的节奏 B）正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会推动兴趣 C）同时可举好几块牌子，有变化（可找人来帮忙举） D）事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要 E）中途找些学员来担任你的角色指挥 F）有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。

变通玩法： A） 随机分组（如报数等），按参训人数分成几组，10 人左右为一组最宜； B） 每个组研究一句口号或表演方式，在30 秒之内，口号中一定要包括“嘉信”两字，可配之以舞蹈、动作或其余节奏，参与表演的可以是小组全体也可以是个人；（准备时间：3 分钟） C） 举牌要求每组表演，有时间的话可以搞一个评奖活动。

找出兴趣共同点适用人数：20 人以上，可分组也可不分组，特别是彼此之间并不太熟悉 操作方法：在限定的时间（如10 分钟）内寻找他人，找到5 个两人之间的共通点（可以是兴趣或其它方面），然后再寻找下一位。

相同时间内寻找到最多人的人为优胜者。

小技巧：可事先写好一些备选项，以供他人选择，则进程会快很多。

另外，注意要他人签名一定要清晰。

造反运动人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈 游戏方法： A） 参加者围成一个圆圈，培训师站中间； B） 主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作； C） 裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局； D） 最后剩下的人即为获胜。

注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。

手牵手人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。

游戏方法： A） 二组人面对面坐下，手牵着手； B） 领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作； C） 例如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）……. D） 两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。

不管三七二十一 从1 开始报数，每逢7 和7 的倍数不能说出。

速度要快，犯规者淘汰出局。

最终胜出的人为获胜者。

报错者出队站到旁边。

剩下的人接着报。

直到胜出者产生。

抱团打天下 A） 让全体人员肩膀搭肩膀（或手拉手）围成一圈，或站成一排。

B） 培训师站在中间，公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5 人5 人的组合，这5 个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9 人组合。

C） 每次都请被挤出局的人站在一边。

D） 团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。

E） 玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。

F） 主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。

抱团打天下A） 让全体人员肩膀搭肩膀（或手拉手）围成一圈，或站成一排。

B） 培训师站在中间，公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5 人5 人的组合，这5 个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9 人组合。

C） 每次都请被挤出局的人站在一边。

D） 团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。

E） 玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。

F） 主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。

分组方法分组方法： （一）组织者问以下问题：早上起床时，是从左边下床

右边下床

——从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间； （二）早上穿鞋时，先穿左边的鞋

先穿右边的鞋

——先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间。

以此种办法将学员分成三大组。

（三）谁是勇士

如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法： 请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。

然后提问：

【第1句】： 谁愿意第一个站起来

【第2句】： 谁愿意第二个站起来

由此，将学员分成三批。

（四）寻找对象： 第一步：学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈——交谈3 分钟——没对上的继续。

第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音，寻到对象（不可用学员名字、公司名称）串名字游戏小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。

扮怪兽形式：12 人一组为最佳 时间：5-10分钟 玩法：培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有11 只脚，4 只手在上，而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。

进化论A） 代表：鸡蛋（双手抱肩）——小鸡（双手张开）——凤凰（单手竖立）——人（正常形态） B） 随意寻找一人猜拳，赢者可以上升一个层次，然后找与自己相同层次的人继续猜拳进货；输者则另找其它与自己同一层次的人猜拳。

挑战数数字 人数：5-10人 道具：无 适合场合：酒桌、破冰、趣味竞赛 规则：

【第1句】：所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。

数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1 数到50，遇到7 或7 的倍数时，就以拍巴掌表示。

然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

【第2句】：比如，开始按顺时针方向数到6 以后，数7 的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。

【第3句】：数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。

补充说明：在游戏的过程中，发现我们四个组基本上都只能数到20，练习几次以后，数到35 已经很费时间了，但是如果数到50 的时候，已经是我们晚上吃夜宵的时候，在酒桌上迷迷糊糊数出来的。

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如果你知道了游戏如何操作，不妨赶快试一试，绝对会有你想不到的效果。

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猎人打兔子游戏类型： 适合人数：不限 游戏道具：无 游戏步骤：

【第1句】：请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样（代表兔子），面朝自己；然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“手枪”式样（代表猎人拿着手枪），面朝自己。

【第2句】：当左手（代表手枪）靠近右手（代表兔子）时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑；猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换， 即左手突然变成兔子，右手突然变成手枪（本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应）。

一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。

万花筒 比赛项目：50 人混合团体比赛 比赛规则： 所有的参赛者务必记住以下的7 条口诀： 牵牛花1 瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴； 山茶花3 瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手； 野梅花5 瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热； 水仙花7 瓣是一家。

50 人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时回停止，当主持人喊到山茶花时，场内的参赛者，必须迅速包成3 个人的圈，当喊到水仙花时，要结成7 个人的圈，牵牛花就只要1 个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局， 到最后圈子里剩下的为赢家。

评：要求你的反应敏捷，动作迅速，当然记忆力要相当的好，50个人的大游戏，难免会乱作一团，到时候你要记得相信自己

奖励方法：等到圈内剩余人数到5 人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖。

游戏时间：每轮15 分钟左右 游戏人数：每轮游戏人数30-50 人 奖品数量：每轮游戏奖品数量根据实际而定（10份以下）面对面的介绍游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

注意事项： （1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。

（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。

歌声再起时，游戏继续进行。

猜图形目标;让学员在课间时得到放松, 活跃气氛 参加人数;随意 学员练习时间;每人2-3 分钟 工具

【第1句】： 电子白板

【第2句】： 白板笔 讲师向各学员说明: 讲师在白板上按序画如下图形; … 讲师一边画一边请学员猜下一个图形是什么 解释 l 从局部去猜, 实际上是阿拉伯数字, 1与1 合一起, 2 与2 合一起 参考 这一游戏可用在 l 解决问题的技能时的课间休息 我们在解决问题是有时要从局部去找出突破口 整个练习需时3 分钟左右学员相互介绍目标;让学员理解到要在下属或同事有准备的情况下布置工作;根据一定的程序进行,并对自己所得到的帮助表示感谢. 参加人数;随意 学员练习时间;随意 工具 数量与人数相等的球, 玩具等,大小合适于在手中抛接. 讲师向各学员说明: e 所有的学员站成一个圈 e 学员A 拿着一个球, 问学员B:’B, 你准备好了吗?’ e 学员B 要回答:‘是,我准备好了。

‘ e 学员A 把球扔给学员B，学员接到后要对学员A说：‘谢谢‘。

e 然后学员B把球扔给学员C e 重复这一过程，直到最后一位学员接到球并说谢谢。

e 要求学员回忆和记住扔球的途径 e 重新开始，要求学员把手中的东西都按照上面的过程传递。

e 这一次，每位学员在扔了手中的一件东西后，将紧接着接到一件东西并扔给下一位学员 e 直到与学员人数的东西都扔完为止。

结果：可能许多学员都只顾着扔东西而忽略了询问和致谢。

总结：在您的下属或同事准备好后再授权，当您从同事手中得到任何的帮助或任务，都应表示感谢。

参考 本活动可用在培训前的暧场中.学员相互介绍II目标;让学员相互熟悉 参加人数;随意 学员练习时间;1 分钟 讲师向各学员说明: e 所有的学员都站着 e 在一分钟内，每位学员与其它学员握手，同时说；‘早上好（或下午好），见到你很高兴。

’ e 在一分钟内握手的人数越多越好； e 但学员必须说完要求的话后才能与下一位握手。

结果：可能许多学员都只顾着增加握手的人数而未说完应说完的话。

参考 本活动可用在培训前的暧场中.从蛋到人目标：活跃气氛 参加人数：随意 学员练习时间：随意 讲师向各学员说明: e 所有的学员一开始时都是蛋，都蹲着； e 学员分对用‘剪刀，锤子，布’决出胜负，胜者可以半站着，成为小鸡，负者仍是蛋； e 接下来蛋与蛋决胜负，小鸡与小鸡决胜负。

胜者往上进一阶，负者往下降一阶。

e 整个次序为蛋，小鸡，老鹰和人。

蛋要蹲着；小鸡半站着，两手放在两腋下做小鸡状；老鹰可以站着张开双臂飞翔；进化成人后则可以退出比赛。

e 各阶段的学员都只能与同一阶段的学员决胜负。

结果：最后的结果应是一个蛋，一只小鸡，一只老鹰，其余都是人。

参考 讲师可以在适当的时候与剩下的蛋，小鸡和老鹰等决胜负，使得只剩下一个蛋，其余都为人。

龙凤字操目标： 让学员休息 参加人数：随意 讲师向各学员说明: e 请学员根据白板上的字活动头部 e 讲师可在白板上写下简体或繁体的龙字或凤字 参考： 可用在课间练习。

按摩目标： 活跃气氛 参加人数：随意 讲师向各学员说明: e 请学员面对讲师站成两列或三列 e 请学员把双手搭在前面一人的肩上，为其按摩，然后为其敲敲背； e 请学员向后转，把双手搭在前面一人的肩上，为其按摩，然后为其敲敲背 参考： 在学员进行活动时，讲师可以要求学员相互问一问：要重一点还是轻一点；对服务是否满意 讨论：在你为他人服务的同时，别人也在为你服务。

优点与缺点 所需时间：30-45 分钟，由团队人数及培训者安排 小组人数：无限制 所需物品：优点与缺点表格，每人一支钢笔 游戏概述： 此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下，写出其他人的优点及缺点。

特别适用于同一组或一同工作的，或者团队中互相了解的成员。

目的：

【第1句】： 令每个参与者在无任何威胁的情况下，对其他人的优点与缺点进行评点。

【第2句】： 让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。

步骤：

【第1句】： 令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈，也就是说，你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。

【第2句】： 告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。

【第3句】： 给每个人一张优点与缺点并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。

【第4句】： 收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的意见， ，你首先要从自己的名字念起。

讨论题目：

【第1句】： 所有的意见都正确吗

【第2句】： 有没有互相矛盾的意见

【第3句】： 现在是否有人不愿意别人和自己同在一组

类似游戏： 在你复印优点与缺点之前，可以先列出所有的小组成员目标：以较热烈的活动使学员彼此热络 规则：

【第1句】：学员双手搭在左右伙伴的肩膀，围成一圈

【第2句】：在训练员的口令下往前踏步

【第3句】：计算共能走动几步 注意事项：

【第1句】：注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向前

【第2句】：避免朝某一方向跌到。

扮时钟游戏规则：

【第1句】：在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

【第2句】：找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

【第3句】：主持人任意说出一个时刻，比如现在是3 小时45分15 秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

【第4句】：可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

点评：

【第1句】：该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛

【第2句】：亦可在课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力 培训课程开始时，培训师需要知道学员们对即将展开的话题究竟了解多少。

当然，你可以安排所有学员轮流发言，但这样是否略显枯燥、乏味

有没有想过换一种方式，让交流和分享在轻松、活泼的游戏中完成

试一试，一定会有令人惊喜的效果。

寻找对象第一步：学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈——交谈3 分钟——没对上的继续。

第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音，寻到对象（不可用学员名字、公司名称）

一篇300字的 观看交通安全事故后的观后感

今天当我看一些交通事故图片展览后，使我受益匪浅，一例例交通事故产生，警示我们要珍爱生命，遵守交通规则。

由于有些人交通安全意识淡薄，对交通事故的认识严重不足，以至上演了一幕幕不可挽回的悲剧，当面对那些触目惊心的场景时，使人感到，事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺交通安全防卫知识，自我保护能力薄弱。

有的司机为了自己能赚更多的钱就严重超载，有的自信“高超”的驾驶技术而把“酒精能麻痹人的神经”忘记得一干二净，有的为了赶时间，日夜兼程，等等所有这些无不给交通安全带来隐患。

回想起所见的一幕幕惨不忍睹的场面，让人不寒而栗，超载、无证、超速、酒后、等违规操作，让无数人倒在车轮下、倒在路边、倒在桥下。

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一个个镜头令人心寒。

据统计，每年因各类交通事故死亡达到70多万人，也就是每五分钟都有人死亡，每一分钟都有人受伤，多么惊人的数字!所以作为一名驾驶员，其真正把握的不是方向盘，而是人民的财产和生命，交通意识的淡薄，和对交通法规的漠视是最大的杀手。

珍惜别人的生命就是自己活着的最大意义，好好地检查自己行为吧!不要再劝司机喝酒了，因为他是你的亲人，他手里把握着自己和他人的生命，不要再开带病车上路了，因为它关系到别人的生命!不要再超载，超限，超高，了，挣钱难道比生命还重要吗?人的生命只有一次，我们应该倍加珍惜，重视交通安全，学习交通法规，遵守交通规则，让交通安全的警钟在我们身边常呜吧。

中国目前有多少辆机动车

中国 目前有1亿多辆机动车1亿多驾驶人　　2007年上半年全国机动车和驾驶人统计 机动车保有量逾1亿5千万辆。

　　截止2007年6月，全国机动车保有量为152807598辆。

其中，汽车53558098辆，摩托车83548340辆，挂车800345辆，上道路行驶的拖拉机14880466辆，其他机动车20349辆。

全国机动车驾驶人157148558人，其中汽车驾驶人100279701人。

　　一、机动车继续保持较快增长势头，汽车和摩托车为机动车的主要构成部分。

全国机动车保有量为152807598辆，与2006年底相比，增加 7578604辆，增长

【第5句】：22%，与去年同期相比增长率上升0.42个百分点。

汽车、摩托车保有量分别为53558098辆、83548340辆，共占全国机动车保有量的

【第89句】：72%。

　　二、载客汽车增长迅速，载货汽车增长缓慢。

全国载客汽车保有量为29021365辆，与 2006年底相比，增加2903950辆，增长

【第11句】：12%，与去年同期增长率基本持平。

全国载货汽车保有量为10120068辆，与2006年底相比，增加376845辆，增长

【第3句】：87%，2007年上半年月平均增长率为0.65%，增长缓慢。

　　三、营运机动车保有量持续增长。

全国营运机动车保有量14021486辆，与2006年底相比，增加825831辆，增长

【第6句】：26%。

其中，公路客运 1183811辆，公交客运 341437辆，出租客运1257072辆，旅游客运58334辆，货运11122641辆，租赁58191辆。

　　四、私人机动车快速增长。

全国私人机动车保有量为115259586辆，占机动车总量的

【第75句】：43%，与2006年底相比，增加5653618辆，增长

【第5句】：16%。

其中，私人汽车32393961辆，增加3710291辆，增长

【第7句】：44%，占汽车保有量的

【第60句】：48%。

私人轿车13345652辆，增加 1857541 辆，增长

【第16句】：17%，占私人汽车保有量的

【第41句】：20%，占轿车保有量的

【第76句】：14%。

　　五、进口汽车继续增长。

全国在用进口机动车保有量为3035237辆。

其中，进口汽车1896241辆，占进口机动车总量的

【第62句】：47%，与2006年底相比，增加75730辆，增长

【第4句】：14%。

　　六、驾驶人年龄、驾龄相对集中。

全国机动车驾驶人数量为157148558人，与2006年底相比，增加7026486人，增长

【第4句】：68%。

拥有汽车驾驶证的人数为100279701人，与2006年底相比，增加5431334人，增长为

【第5句】：73%。

从驾驶人驾龄情况看，3年以下驾龄的驾驶人有 57515572人，占全国机动车驾驶人总数的

【第36句】：60%。

从驾驶人年龄情况看，主要集中在26-50岁之间，共有126152429人，占总数的

【第80句】：28%。

　　源：公安部　　感言：两个一亿数字的背后，有多少人因交通事故受伤

有多少人因事故残疾

还有多少人因事故丧生

宁可要一名好司机，也不要10个马路杀手。