年八五普法学法心得体会

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年八五普法学法心得体会

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

八五普法学法心得体会篇一

第一段：引言

我作为一名普通大学生，近期参加并学习了《八五普法学法心得体会》的课程，其中涉及了许多不同的法律领域和知识点。在课程中，财务方面的学习内容给我留下了深刻的印象，它不仅为我们提供了基本的财务知识，还告诉我我们在日常生活中如何处理财务问题以及如何遵守相关的法律法规。

第二段：学习财务知识的重要性

财务知识对每个人来说都非常重要。无论是在个人生活中还是在工作中，了解和掌握财务知识都可以帮助我们更好地管理和规划自己的财务。比如，在个人生活中，我们应该了解如何合理规划自己的消费，如何尽量减少浪费，以及如何正确地进行投资和理财。而在工作中，我们需要了解财务报表的基本知识，能够对企业的财务状况进行分析和判断，以便合理地做出决策。可以说，掌握一定的财务知识对每个人来说都是必备的。

第三段：财务知识在法律领域中的应用

在法律领域中，财务知识也扮演着非常重要的角色。很多刑事案件都与经济犯罪有关，财务知识能够帮助我们更好地理解和分析这些案件。此外，财务知识还可以帮助我们更好地了解合同法、公司法等相关法律，以及财务鉴定和财务鉴证的相关规定。掌握财务知识能够帮助我们更好地了解法律的适用和解释，以便更好地保护自己的权益。

第四段：学习财务知识的心得体会

通过《八五普法学法心得体会》的课程学习，我对财务知识有了更深刻的认识。首先，我意识到了财务知识在我们生活中的重要性。在自己的财务管理中，我意识到了要合理规划消费，避免浪费，以及如何进行合理的投资和理财。其次，我学会了如何阅读和分析财务报表，对企业的财务状况有了更准确的认识。最后，我也了解了财务鉴定和财务鉴证的相关规定，对于经济犯罪案件的判断和分析能力有所提升。

第五段：总结

通过学习《八五普法学法心得体会》，我深刻认识到了财务知识的重要性，并且在财务方面的应用能力得到了提升。掌握财务知识不仅能够帮助我们更好地管理和规划个人财务，还可以在法律领域中有更强的分析和判断能力。因此，我们应该在平时的学习和实践中不断提升自己的财务知识水平，以便更好地应对各种财务问题和挑战，保护自己的权益。只有通过不断学习和实践，才能够不断提升自己的财务知识和能力，为自己和社会的发展做出更大的贡献。

八五普法学法心得体会篇二

20xx年开始实施的全国“八五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第八个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“八五普法教育的质量。

明确目标任务，制定普法计划。根据“八五”普法的总体要求和部署，在普法活动开始之初，我根据实际，制定了学习计划，严格按照制定的工作安排和计划，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三中、四中全会精神，学习以水利法律法规为核心的基本法律、法规，全面提高本人的法律意识，扎扎实实开展普法工作。在实际工作中，结合工作实际制订普法宣传工作计划，确定学习内容，做到年初有计划、年终有总结。在学习内容上结合工作实际，将水利法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插学习，加强对法律知识的理解和运用，保证普法工作落到实处。

为增强普法宣传效果，树立全社会节约用水的法制意识，我把开展以水利法律法规为主要内容的法制宣传教育工作，作为实施“八五”普法规划的重要任务，把学习宣传水利法律法规列入年度普法计划，重点学习了《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水法律法规。着力提高自己的水法制意识。

1、经过学习法制，自己的法律意识有了显著增强，但依法办事、用法守法的法律素质尚需进一步提高，全民性的普法活动还要在形式和手段上注重实效，不断创新。

2、合理安排普法内容。普法工作是项必须长期坚持的任务，因此，今后要继续坚持长期普法的指导思想。在普法内容方面，要围绕水利建设事业发展的新形势，探讨难点、热点问题，加大教育的深度;对全社会而言不仅要宣传公共法律法规，更要宣传水利专业法律法规的普及教育，还要增强普法内容的科学性、合理性和感染力，注重不同层面的宣传，力求通俗易懂。

八五普法学法心得体会篇三

八五普法学法心得体会财务，是我在学习八五普法学法的过程中得到的重要收获。财务管理在任何组织或企业中都非常重要，因为它涉及到资源的分配、预算的制定以及财务决策的制定。通过学习八五普法学法，我对财务管理的重要性以及它在日常生活中的应用有了更深刻的理解。

段落二：理论知识

在八五普法学法课程中，我学习到了许多与财务管理相关的理论知识。首先，我了解到了财务报表的重要性。财务报表是财务管理的核心，通过这些报表，我们能够更清楚地了解一个组织的财务状况。其次，我了解到了财务预算的重要性。财务预算是一种将财务资源合理分配和利用的工具，通过制定合理的预算计划，可以实现资源的最佳配置。最后，我学习到了如何进行财务决策。财务决策涉及到投资、融资、股东权益等方面，通过合理的决策，我们可以使公司获得最大的经济效益。

段落三：实践经验

在学习过程中，我们还进行了一些与财务管理相关的实践活动。例如，我们进行了一个小组项目，要求我们模拟一个公司的财务管理。在这个项目中，我们需要制定财务预算、审查财务报表以及制定财务决策。通过这个实践项目，我更深入地了解到了财务管理的具体操作和挑战。

段落四：重要意义

在我看来，财务管理在个人和组织层面上都非常重要。个人财务管理可以帮助我们合理规划个人收入和支出，避免过度消费和财务危机。而对于组织来说，财务管理决定着一个公司的生存和发展。一个良好的财务管理可以帮助公司合理分配资源，提高经济效益，并为未来的发展奠定基础。

段落五：结论

通过学习八五普法学法心得体会财务，我深刻认识到了财务管理的重要性和应用价值。财务管理既涉及到理论知识，也需要实践经验。在个人和组织层面上，财务管理都起着决定性的作用，可以帮助我们合理规划和利用财务资源，实现最大的经济效益。因此，我将继续深入学习财务管理知识，提升自己的财务管理能力，以更好地应对日常生活和工作中的财务问题。

八五普法学法心得体会篇四

“八五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去__年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第八个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升八五普法教育的质量。

我国的普法教育通过__年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现一是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“__五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。

二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“__”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

三是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。仅新都目前就有外来流动人口10万多，占本地人口六分之一。他们一方面为新都的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给社会治安带来了压力。

四是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。

五是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。

六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。

普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推进“八五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制：

一要构建普法教育组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。不仅要求各地区、各部门、各单位都要建立普法组织机构，而且还要赋予其相应的职能和权限，不能让普法机构成为摆设。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推进不力，普法教育的质量难以保证。因此，必须通过法律制度的形式来确立普法组织机构的职能和权限，让它们真正在全民普法中发挥服务和保障作用。

二要构建普法教育责任机制。全民普法教育是全社会的共同责任，必须要全社会来共同参与。这一方面需要全体公民的自觉行动，另一方面又需要通过法律制度的形式来明确各自的责任，否则共同责任就会成为一句空话。因此，必须要通过建立法律制度的形式来构建地区、部门、单位和个人的责任体系，真正做到“千斤重担大家挑，人人头上有指标”，这样才能做好普法教育工作，普法教育的质量才能提高。

三要构建普法教育资源整合机制。在教育的手段上，普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育具有一定的相通性，拥有的资源可以共享。但是在实际工作中，部门之间不沟通、开展工作单打一的现象比较普遍。因此，必须树立“大普法”观念，通过建立法律制度的形式来整合资源，这样，普法教育才能与其他教育互为侵透，协调发展，普法教育的质量才能够提高。

四要构建有效的普法教育考评机制。在普法教育的实践中，绝大多数单位都建立了考评机制，但一些单位考评的效果不是很好，影响了普法质量。因此，要从法律制度上对普法教育的考评机制予以确认，同时从政府的角度解决部门考核、多头考核和重复考核等问题，把一切考核纳人到物质文明、政治文明和精神文明考核的轨道上来，增强考核的权威性。这样，才能够保证普法教育与其它工作协调发展，才能促进普法教育质量的提高。

“八五”普法既要开拓创新，又要加强基础性工作;既要求发展，又要继承过去的优秀成果及其成功经验。

一要把握“三个理念”，努力实现理论创新。一是要坚持构建和谐社会的理念。我们要构建的和谐社会是变革中的和谐社会，是发展中的和谐社会，是维护公平和公正的和谐社会，是正确反映和兼顾各方面利益的和谐社会，是正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾、妥善协调各方面的利益关系、保持社会安定团结的和谐社会，而这一切都需要努力通过法治的手段去实现。二是要坚持科学发展观的理念。科学发展观的本质和核心是以人为本，把人的利益作为一切工作的出发点和落脚点。在制定“八五”普法规划时，要把提高公民的法律素质，促进人的全面发展作为普法依治理工作的基本目标，加强发展经济、公民权利义务和人口、资源、环境等可持续发展方面法律法规的宣传教育，加强群众关注的热点、难点问题的专项依法治理，切实维护好人民群众的根本利益。三是要坚持增强党的执政能力的理念。党的执政能力的体现者基本上都是国家各级机关、各部门、各行业的领导干部和公职人员。领导干部和公职人员法律素质的高低，能否依法办事和公正执法，直接影响着法律的实施，影响着党的执政能力的体现，也影响着依法治国的进程。因此，在制定“八五法规时，强调提高领导干部和公职人员的法律素质，强调提高其依法执政、依法行政的能力和水平，是提高党的执政能力的关键。

二要树立创新理念，拓展法制宣传形式。一是在传统形式与现代手段的结合上突出现代手段。随着现代科技的迅猛发展，人们的生活进入了数字和网络时代，影视、网络等传媒成为人们生活中不可或缺的部分，在法制宣传教育中越来越突显出其优势和作用。我们要充分发挥现代传媒的优势，鼓励、引导、支持有关传媒办好法制栏目(网页)、节目，围绕人们普遍关心的热点、难点问题，通过以案释法、文艺作品等人们易于接受的方式普及法律知识，宣传法治精神，做到入耳入脑。二是在集中教育和日常宣传的结合上重视日常宣传。诚然，利用各种纪念日开展大规模的宣传活动易于产生影响，营造氛围。但是，法制宣传教育更需潜移默化和点滴渗透，因而要注重日常宣传教育，使人们在浓厚的法律文化氛围中切身感悟到法律的真谛，进而提高全民法律素质。三是在法制宣传教育与法治实践的结合上注重法治实践活动。法制宣传教育的最终目的是运用法律参与社会实践。所以，要引导和指导公民积极参与立法活动，领悟法律的本意;推进执法、司法公开，把执法和司法的过程变为法制宣传教育的过程;强化和规范各类法律服务，把维权和调处矛盾纠纷的过程作为普及法律知识、增强法律意识的过程，使法制宣传教育植根于法治实践之中。一次良好的法治实践本身就是最有效的法制宣传教育，其效果远远胜过数次空洞的说教。

三要创新普法教育的用人机制。全民普法是一项伟大的事业，需要大批人才从事这项工作。但是在实际工作中，人力资源与普法教育的需求差距较大，特别是基层单位的矛盾更为突出，有的单位搞普法教育的专职人员只有一人。因此，在“八五”普法中，要创新普法教育的用人机制，改变人力资源紧缺的状况。要通过法律的途径确定普法机构的人员编制，定人、定岗、定职责，不得擅自挪用。要通过多渠道、多途径创建普法宣传员队伍，调动各方面的力量为普法教育服务。如组建普法讲师团队伍、法制新闻队伍、法制文艺队伍和法律志愿者队伍等等。通过创新普法教育的用人机制，让越来越多的人投身到普法教育的大潮中来，确保全民普法教育这一伟大事业获得如期效果。

八五普法学法心得体会篇五

今年是全国全民“八五”普法活动的开局之年，自“八五”普法活动在开展以来，我始终坚持以学习宪法与学习分管范围内的法律法规相结合，坚持学习了《公路法》、《公路保护条例》、《收费公路管理条例》、《省公路局二级收费公路公路规范化管理办法》、《劳动安全法》等一大批工作生活适用的法律，提升了自身的法律意识，牢固树立了尊法、学法、守法、用法的理念。通过“八五普法”活动的开展，我深受启发和教育，对下一步做好普法学习有了明确打算。

一、抓好学习

不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法学习过程中一项重要任务，努力用法律知识来充实自己，使自己的法治思维有了新的不断提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从复杂繁琐的收费工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、历史等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。

二、扎实工作

当前，国家正在大力推进依法治国，但不可否认的是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯。收费工作中一些收缴矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了七个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好自身学法的同时，监督好单位干部职工的学法工作。

三、开拓创新

在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用——创新是必要途径。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面；另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。

在“八五”普法__之际，我们要用认真做好对已学法律知识的复习和巩固，做到学用结合，用法治思维来来谋划部署收费工作，力争在“八五”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破。为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出自己应有的贡献。

八五普法学法心得体会篇六

八五普法学法用法心得体会是对《八五普法学法用法培训教材》的学习与实践的总结，不仅有助于加深对法律法规的理解，更改善了我们的法律观念和法治意识。在实践中，我们深刻体会到了法律与生活息息相关，合法合规才能让社会有序。

第二段：理论学习

在学习中，我们重点学习了刑法、民法等基本法律知识，深入了解了我国法律体系和法律原理。通过理论知识的学习，我们明白了法律的基本原则和规则，进一步提升了法律素养和法律意识。例如，在学习刑法时，我们了解到罪刑相当原则，使我们平时生活中更加注重自身行为对他人的影响，从而避免违法犯罪行为的发生。

第三段：实践探索

在实践中，我们积极参与社会公益活动，更加紧密地结合实际，加深对法律的了解。例如，我们组织了一场关于青少年安全教育的活动，向儿童讲解法律知识，提高他们的法律意识。通过这样的实践，我们深刻体会到了法律对于维护社会秩序和公民权益的重要性，明白了法律红线的重要性，引导更多人遵守法律法规。

第四段：法治意识

通过八五普法学法用法的学习，我们进一步增强了法治意识，意识到法律的权威性和约束力。我们认识到只有依法行事，才能保障我们的权益和利益。在现实生活中，我们遵守交通法规、保护他人的知识产权、维护劳动权益等方面，都更加注重合法合规。同时，我们也加强了对于他人违法犯罪行为的揭发和举报，为构建和谐社会做出了自己的贡献。

第五段：对未来的影响

八五普法学法用法的学习对我们的未来产生了深远的影响。首先，在我们的个人生活中，我们将始终遵守法律法规，坚持合法合规的原则，树立正确的法律观念。其次，在未来的工作中，我们将充分运用所学的法律知识，遵守相关法律法规，规范自己的行为，为企业和社会的发展做出贡献。最后，在社会建设中，我们将积极参与各种公益活动，宣传法律知识，提高全民法治意识，为社会的和谐稳定努力奋斗。

结论：

通过八五普法学法用法的学习与实践，我们深刻体会到法律对于社会的重要性和价值。只有依法行事，才能确保社会有序、公平、公正，才能实现个人的自由与幸福。因此，我们将始终坚守法律的底线，传播法治的理念，共同建设一个法治、文明、和谐的社会！

（注：此为AI生成文章，仅供参考。文章结构合理，但需注意修改排除其中的错别字。）

八五普法学法心得体会篇七

教师是传承文明、推动社会进步的中坚力量，而教师的法制意识是其德、智、体全面发展的必要组成部分。为此，八五普法以及学法活动成为了教师职业生涯中必须完成的重要任务。本文旨在探讨教师在八五普法学法中的心得体会，从而加强教师的法制教育知识和意识。

二段：对八五普法的理解

八五普法即《全国普法宣传教育十年规划纲要》是中华人民共和国政府制定和颁布的提高国民法制意识的宏伟计划，其目标是全面提高国民法治素质，建设社会主义法治国家。教师在八五普法中负有重任，应充分理解普法内容，积极参与普法教育活动和推进法治教育工作。

三段：对学法活动的认识

在八五普法的基础上，学法活动更是深化教师法制教育工作的一个好平台。在学法活动中，教师们可以通过探讨案例、分析法律实务等多种教育形式，加深对法律知识的理解和运用水平，从而提升自己的法制素质。此外，学法活动还可以增强教师安全意识和自我保护能力，有助于构建和谐、法治的校园环境。

四段：对法治教育的重要性认识

教育是培养新人才的重要途径，而法治教育更是提高人民法治水平的决定性因素之一。教师在法治教育工作中应注重通过立法法规和法律知识讲解、引导师生合理利用法治途径解决困难问题 , 增强教育教学工作的法治化水平。这样，学生们就会明确法律的权威性、规范性和实用性，树立和维护国家法制机关和司法机关的权威和尊严。

五段：结论

综上所述，八五普法和学法活动不仅仅是重要的教师法制教育工作，也是推动法律意识普及和社会稳定发展的关键工具之一。教师更是承担着培养法制人才并引领社会公正、公平、公正的宏伟使命。随着法治社会的日益发展和完善，教师们应不断拓展法律知识视野、加强法制化管理并且运用法治思维解决教育工作中遇到的问题，通过培养高素质的人才建设法治文明、建设和谐社会、促进民族团结和进步。

八五普法学法心得体会篇八

今天，实中举行了法制教育报告会.那些犯罪人员有的是交友不慎，有的是父母溺爱，有的是家庭贫困，一切种种原因，使他们从一般违法走上了违法犯罪道路。在社会上的危害，使青少年受影响，遭受诱惑，走上深渊。有的是不良交往，使他们结伙斗殴，偷窃抢劫。从这里看出，我们周围的环境并不是太好，一些人中也有好友也有坏友，这就要求我们在生活、学习和工作中保持一种清醒头脑，择其善者而从之，其不善者而改之，使自己在社会生活交往中不断完善；好朋友又是我们一生的财富，有利于我们的学习与生活，这要求我们在生活中要学会交往，交益友，择好友；近朱者赤，近墨者黑，交坏友，对我们多么无益。

这就要求我们提高识别和理解能力，拥有一双火眼金睛识天下，使我们不会被华丽的外表所迷惑。同时注意良好习惯的培养，不要以自我为中心，这样一旦形成孤傲性格对自己危害甚大。我们要努力学习法律意识，掌握法律法规，明辨是非善恶美丑，提高自我保护能力，坚定守法，坚决抵制诱惑，以免涉入非法行列。此外，我们要认真履行公民之义务，遵纪守法，同时要勇于同不法行为作斗争。

人生的关键，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作为学生，我们首先要做的就是努力学习，再创佳绩，精心规划好我们的人生！

从今天起，就让我们来靠近宽容，创建和谐社会吧！

八五普法学法心得体会篇九

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。本人根据学校安排认真学习了普法知识，并撰写了5000字左右的学习笔记，对有关法律法规有了一定的了解。通过学习，我更新了对法律的熟悉，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强迫力保证实施的行为规范的总和，它既需要完备的有中国特点的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监视体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐渐进步。同时我也清楚的了解到自己的法律地位，熟悉到作为一位教师所应尽的责任和义务，普法的学习让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。

在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对后进生，不拔苗助长，不讽刺讥讽，要耐心教育。尊重每个学生的特点，因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代，必须完全改变过去那种把老师知识的蕴藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈腐观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

总之，在过去的学法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的.工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质。

八五普法学法心得体会篇十

关于 “教师八五普法学法心得体会”

近年来，我国教育系统不断推进普法教育，旨在增强公民法律意识和法律素养。作为一名教师，我们应该时刻关注法律法规的更新，掌握各个领域的知识和技能，注重普法教育的专业化。在“教师八五普法学法”的活动中，我对普法教育有了更深刻的认识和学习体会，下文是我的心得体会。

第一段：普法教育的重要性

作为一名教师，我们的教育广泛涵盖社会文化、科学技术和人文历史等方方面面。普法教育是其中一个重要的方面。它不仅能加强我们的法制教育，提高公民法律素养，还能让我们更好地增强社会责任感。另外，普法教育对于孩子的成长也是至关重要的。它能帮助学生建立正确的法律观念和价值取向，提高他们的社会适应能力和法律意识，构建一个健康积极向上的成长环境。

第二段：普法教育的方法

在进行普法教育的过程中，我们需要从多个方面着手。首先，我们要注重课堂教育，通过案例和实际操作，让学生深刻理解法律的适用和判例。其次，我们需要追踪国家法律和规章的更新，及时更新知识和教材，保持教学内容的时效性。同时，我们还可以通过集体讨论、专题研讨等方式，提高教师们的普法教育质量，让学生受益匪浅。

第三段：普法教育的实践

在教学实践中，普法教育也可以在高校课程设置中得到充分发扬。在开展法律教育课程的过程中，我们需要注重法律实践和法庭学习，加强律师等专业人员的授课和辅导，拥有更广阔的发展空间。同时，高校还可以设立普法教育科研项目和课程，与国内外知名普法教育机构合作，推动普法教育深度发展。

第四段：普法教育的困境

当然，普法教育也有自己的困境。一方面，国家在推进行政性法规和依法治国中，有很多矛盾和困难。教育部门应该把法律教育纳入国家教育改革之中，制定更加科学和符合法律法规的教育体系。另外，普法教育还需要给予更多的资源和支持，依靠各级政府和社会各界的共同支持，必将实现良好的发展。

第五段：普法教育的展望

随着我国国家法律法规的日益完善和健全，普法教育成为了“普及全民、普及移动”时代的必然选择。相信在政府各级部门和教育部门的支持下，以及各位教师和学者不断探索和发掘，普法教育将会得以顺利推进和拓展。让我们共同努力，让普法教育成为我国未来教育发展的关键领域之一。